送教促提高，幫扶共成長——丹鳳縣教研室2020年“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)在竹林關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)成功舉行

許夢(mèng)熙

為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，助力農(nóng)村學(xué)校提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高廣大教師專業(yè)素養(yǎng)能力，加強(qiáng)我縣校際之間的交流，2020年9月20日，丹鳳縣教研室2020年“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)在竹林關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)順利開展。本次活動(dòng)由縣教研室主持，南片區(qū)的竹林關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)、土門鎮(zhèn)中心小學(xué)、寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)共150余名教師參加了本次活動(dòng)。 課堂教學(xué)示范 　　上午，全體教師分為語、數(shù)、英三組，分別聆聽了各位專家名師的示范課。語文組具有先進(jìn)教學(xué)理念的王健老師為我們上了一堂別開生面的語文課《麻雀》，課堂開放活潑，重視培養(yǎng)學(xué)生閱讀與寫作的能力；馮方老師一堂《普羅米修斯》，課堂氛圍活躍，善于積極鼓勵(lì)讓學(xué)生勇于參與課堂和表達(dá)想法。丁玉老師的匯報(bào)課《橋》也同樣精彩，通過字詞句段的講解使人物形象活靈活現(xiàn)。 　　數(shù)學(xué)組姚莉娜老師一堂《圓的認(rèn)識(shí)》，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，自我發(fā)現(xiàn)。姜慧盈老師帶來的《用字母表示數(shù)》，聯(lián)系生活實(shí)際，利用撲克牌將字母和數(shù)巧妙的連接起來，使學(xué)生更加直觀的理解數(shù)學(xué)知識(shí)。彭遠(yuǎn)波老師一堂《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》，課堂充滿歡聲笑語，利用小游戲等多種活動(dòng)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 　　英語組王婉滎老師的一堂短語教學(xué)《I'm healthy》結(jié)合英語學(xué)科自身特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生的求知欲。賀紅老師自創(chuàng)的《一般現(xiàn)在時(shí)》語法專項(xiàng)訓(xùn)練課，獨(dú)特的教學(xué)理念，高效的教學(xué)設(shè)計(jì)，趣味性的課堂教學(xué)，深受學(xué)生的喜愛。全英老師的一堂單詞教學(xué)《It was here just now》，課堂自然而有感染力，氛圍活躍，讓學(xué)生體驗(yàn)到英語學(xué)習(xí)的快樂。 　　午飯后，各鎮(zhèn)聽課教師利用空余時(shí)間研討分析了早上三節(jié)課并分享收獲交流體會(huì)。 學(xué)科交流報(bào)告 　　下午，全體教師圍坐在一起進(jìn)行說評(píng)課活動(dòng)，各聽課教師依次發(fā)言，分別從學(xué)習(xí)習(xí)慣、教育方法和課堂教學(xué)方面暢談了自己的聽課感受、評(píng)價(jià)和收獲。 隨后進(jìn)行了專家座談會(huì)，縣調(diào)研室主任王二虎一行進(jìn)入各組巡視指導(dǎo)，寺小張栓鋒校長、竹小鄢連坤校長等積極主動(dòng)向?qū)＜艺?qǐng)教，參與座談交流會(huì)。專家的解答猶如雪中送炭，各組送教的專家就不同學(xué)科核心素養(yǎng)的滲透和教什么、怎么教的問題對(duì)全體教師進(jìn)行了系統(tǒng)的傳授，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校送來了新的教育理念、新的教學(xué)模式、新的教學(xué)方法，并號(hào)召現(xiàn)場(chǎng)全體教師摒棄舊的模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和方法，大膽創(chuàng)新放手嘗試。老師們都表示非常珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅加強(qiáng)了經(jīng)驗(yàn)交流，還能不斷提升教學(xué)教研能力。 　　本次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師素質(zhì)的提升和發(fā)展有著重要的意義，也是各鎮(zhèn)落實(shí)均衡教育政策的新舉措，把優(yōu)秀教師請(qǐng)進(jìn)來，把縣城的優(yōu)質(zhì)課引進(jìn)來，讓農(nóng)村孩子在自己的學(xué)校也能享受到和縣城孩子一樣的教育。更重要的是，為全體教師起到了很好的示范引領(lǐng)作用。