<p> 這周是我中學學習生活開啟的一周。在這一周里,我結識了許許多多好朋友,接觸了五花八門的中學新課程,還有新老師、新環(huán)境、新作息、新知識……這一周,一切都是如此新鮮,使我忍不住在這新奇的世界里探索。</p><p> 可令我萬萬沒想到的是,我竟在開學后的第四天便被老師叫去了辦公室。這肯定不是好事。我到了辦公室門口,發(fā)現(xiàn)里面還有其他的同學。從老師陰沉沉的臉上,我似乎看出了些什么。原來今天晚上我們捉弄同學的事兒,被告到老師那兒。事情大概是這樣的:我見前桌小孟同學背上有張便利貼,是寫給英語老師的。我便在上面加了兩個字母"SB"。本來想鬧著玩玩,可不曾想班里,大部分同學被紙條吸引了過去,還有不少同學因此不停拍小孟同學的背影。作為事情的始作俑者,我明白自己犯下的錯誤還需要承擔的責任,我也主動將事情的來龍去脈大致地說了出來。</p><p> 那晚老師對我說了很多話,我肯定不能完全記清,但有一句令我印象深刻,“己所不欲,勿施于人。”之后,老師便讓我與其他參與此事的部分同學面壁。說是面壁,其實我們面對著的是一個空空蕩蕩的柜子。其實柜子里空不空我不知道,但那一瞬間我整個人都是空虛的。我不敢正視柜子,因為他好像在嘲笑我,批評我。最后,我們一一向老師認錯,而我將自己放在了最后。走出辦公室,我的心情沒輕松起來,反而益發(fā)沉重。</p><p> 晚修早已結束,教師都是黑燈瞎火的。我借著窗外微光,匆忙收拾了自己的東西向?qū)嬍易呷ァ?戳丝幢砜焓c半了,我急忙快步走起來,可我發(fā)現(xiàn)就是快不起來,腳步和心情一樣,陰沉沉的。我轉(zhuǎn)念一想,這樣下去又有什么用???我需要的不是如此沉淪,我應該打起精神,想著以后,向著未來。于是我一路小跑跑向了寢室,就像向著光明的未來一樣。</p><p> 奮斗吧,為了未來!</p>
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