<h3 style="text-align: left;">——記華南師范大學胡小勇教授蒞臨天河區(qū)教師發(fā)展中心指導<i></i><i></i></h3> 9月17日上午,廣州市教師教育實驗區(qū)教師發(fā)展中心創(chuàng)建創(chuàng)強工作天河區(qū)指導專家、華南師范大學教育信息技術學院副院長胡小勇教授蒞臨廣州市天河區(qū)教師發(fā)展中心進行現(xiàn)場交流研討。 參加專家現(xiàn)場交流研討會的有胡教授團隊、天河區(qū)教育局四級調(diào)研員張偉春同志、天河區(qū)教師發(fā)展中心主任崔海友同志及相關部門負責人、天河區(qū)教育信息與裝備服務中心主任謝建光及相關部門負責人等。 研討會上,多方圍繞信息技術助推區(qū)域教研成效和評價應用、在線教研與研訓結合,教學成果孵化和創(chuàng)新等內(nèi)容進行深入的交流和探討,共同為推動天河區(qū)教師發(fā)展中心的內(nèi)涵發(fā)展,從而更好地助力天河區(qū)教育教學的高質量發(fā)展出謀劃策。<div><br></div><div>___________________________________________________________</div><div> (摘取研討中部分共識及精彩觀點)</div> ※天河區(qū)的網(wǎng)絡教研已有較為深厚的歷史積淀和軟硬件基礎。 ※疫情后規(guī)?;脑诰€教研將成為趨勢,教師的信息技術應用能力得到飛速提升。接下來,在軟硬件設施建設的基礎上,以在線教研為重要抓手切實提升區(qū)域教師專業(yè)素養(yǎng)。 ※開展數(shù)據(jù)驅動的教研,注重教研的精準化。<br>※目前的教研教育資源普遍存在短板,以研訓員帶動區(qū)域骨干教師參與教研,充分發(fā)揮名師、骨干教師隊伍的引領和示范作用。<br>※著重建設和完善區(qū)域層面的精準教研平臺,數(shù)據(jù)精準推送,以質量監(jiān)控倒逼教研和培訓的精準化,建設高效精準的本地化教研資源。<br>
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