<p> “秋風(fēng)送爽,丹桂飄香”,為落實(shí)學(xué)?!傲暧绊懸簧摹庇死砟睿嫱七M(jìn)素質(zhì)教育,尊重學(xué)生的個(gè)性差異,拓寬學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,郜城第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)充分挖掘教師的專項(xiàng)特長(zhǎng),并邀請(qǐng)優(yōu)秀的社會(huì)志愿者,將手工、吉他、聲樂(lè)、陶藝、口才、計(jì)算機(jī)編程、球類、舞蹈、英語(yǔ)口語(yǔ)等20余項(xiàng)做為學(xué)校的特色課程,同學(xué)們積極參與,踴躍報(bào)名。</p><p> 校領(lǐng)導(dǎo)精心部署,周密計(jì)劃,推敲每一個(gè)細(xì)節(jié),安排每一個(gè)環(huán)節(jié),做到緊張有序,穩(wěn)而不亂。</p> 體育運(yùn)動(dòng)類課程 <p> 生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)可以使人煥發(fā)光彩,使人變得陽(yáng)光。因此學(xué)校開(kāi)設(shè)了7項(xiàng)體育鍛煉型課程,我們?nèi)タ纯此麄兊娘L(fēng)采吧!</p> 聲樂(lè)表演類課程 <p> 歌聲嘹亮,舞出精彩。讓藝術(shù)愛(ài)好走進(jìn)孩子的心靈,讓藝術(shù)興趣浸潤(rùn)孩子的童年,讓藝術(shù)陪伴孩子們走向充滿藝術(shù)的人生。</p> <p> 卡耐基說(shuō):“一個(gè)人的成功85%靠他的人際溝通和演說(shuō)能力,只有15%與他的專業(yè)技能有關(guān)。”由此可見(jiàn),良好的口才和語(yǔ)言表達(dá)能力是別人認(rèn)識(shí)自己、了解自己的必備工具。學(xué)校將“演講與口才”開(kāi)發(fā)成必修課、大課??纯春⒆觽?cè)谡n堂上的精彩表現(xiàn)吧!他們時(shí)而認(rèn)真傾聽(tīng),時(shí)而充滿自信、侃侃而談。</p> 趣味英語(yǔ)課程 <p> 開(kāi)設(shè)“英語(yǔ)角”,創(chuàng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子們?cè)囍_(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),在交際中體驗(yàn)不同的文化差異,在交流中收獲自信與成長(zhǎng)!</p> 少兒編程課 <p> 開(kāi)設(shè)少兒編程課,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和想象力,讓孩子從小養(yǎng)成良好的數(shù)理思維習(xí)慣,為初高中數(shù)理化的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),使孩子們受益終生。</p> 手工制作類課程 <p> “心靈手巧”,手動(dòng)才能啟發(fā)心智。那渴求的眼睛,認(rèn)真的模樣,靈巧的小手,無(wú)不流露出好奇與迫不及待,創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力由此產(chǎn)生!</p> <p> 以興趣引領(lǐng)成長(zhǎng),使校園變成樂(lè)園。特色課程的開(kāi)設(shè),既培養(yǎng)了學(xué)生良好的興趣愛(ài)好,又發(fā)展了他們的個(gè)性特長(zhǎng),既讓郜三學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng),又豐富了校園文化生活,營(yíng)造了校園和諧氣氛,為校園生活增色添彩。我們將會(huì)繼續(xù)在交流中進(jìn)步,在開(kāi)拓中進(jìn)取,在探索中前行,用最飽滿的熱情培育祖國(guó)的花朵!</p><p> 做“學(xué)生喜歡、教師幸福、人民滿意”的教育,培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),尊重學(xué)生個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,是我們郜城第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)宗旨。追求卓越,打造特色學(xué)校,是我們的目標(biāo)與追求,我們將不忘初心,砥礪前行!</p> <p>撰稿:王嶼婷 李春秀</p><p>排版:朱敏</p><p>審核:薛峰</p>
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