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向日葵學(xué)校“拍了拍”你 課堂風(fēng)采展示!

向日葵教育

<p>本周的課程已經(jīng)結(jié)束了,各位爸爸媽媽是不是很想知道自家寶貝在課堂上表現(xiàn)如何呢?</p><p>讓我們來一起跟隨鏡頭,看看孩子們的課堂精彩瞬間吧~</p> <p>本周可愛的寶貝們回來,以飽滿的熱情迎接新周末的到來!</p> <p>向日葵藝術(shù)學(xué)校從新學(xué)期開課,各位學(xué)員都展現(xiàn)了積極認(rèn)真的一面。</p> 01.拉丁課堂 <p>在給老師的第一聲問候時(shí),孩子們就開始了課堂形體訓(xùn)練。愛舞蹈的孩子,就是那樣充滿著活力和動(dòng)力。</p> <p>首先是高級(jí)班的孩子們,大哥哥大姐姐們,一上課就馬上投入狀態(tài)。兩個(gè)隨手視頻,分享給各位。</p> <p>現(xiàn)在介紹國拉丁舞提高班的小朋友,這些小寶貝已經(jīng)在向日葵學(xué)習(xí)了1年時(shí)間(一部分同學(xué)才一學(xué)期),在這個(gè)過程中有過想要放棄的心酸,有咬著牙堅(jiān)持下來的疼痛,有進(jìn)步的喜悅,有看見淚水之后的感動(dòng),有小朋友們共同經(jīng)歷這成長過程中的快樂和美好。</p> <p>下面將是孩子們的課堂剪影,這將為她們的美好記憶。</p> <p>-本周盤發(fā)范例-</p> <p>請(qǐng)各位小朋友在下周舞蹈課時(shí)也將頭發(fā)梳好盤緊哦~~~</p> 02.美術(shù)課堂 <p>美術(shù)學(xué)科開學(xué)第一課</p><p>是為了幫助你們養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣</p><p>在課前準(zhǔn)備好繪畫工具</p><p>圖畫本不亂撕,保存好作品</p><p>畫畫時(shí)不僅要用你們的視覺</p><p>還要?jiǎng)佑寐犛X、嗅覺等</p><p>這樣你們的畫面就會(huì)變得豐富多彩</p><p>學(xué)會(huì)用語言描述你的作品,去和他人分享</p><p>希望同學(xué)們上個(gè)學(xué)期的好習(xí)慣要保持</p><p>壞習(xí)慣要逐漸改正!</p> 03·素描課堂 <p>在開學(xué)幾周的學(xué)習(xí)中,我們見證了同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)上的從無到有,從不敢動(dòng)筆到自己能獨(dú)立完成一幅作品,希望同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的這份熱情能保持下去,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱情滿溢!</p> <p>最美側(cè)顏,你認(rèn)真的樣子最好看!</p> 04.鋼琴課堂 <p>早早的就聽到了飄揚(yáng)的音樂聲,推開教室門,原來是孩子們?cè)诰毲倌兀?lt;/p> 05.寫作課堂 <p>為進(jìn)一步提升小學(xué)生的寫作能力,開展了本學(xué)期的文化課展示活動(dòng),兩位老師分別出示了三堂精彩的口語交際,作文課。他們精心的課堂設(shè)計(jì),靈動(dòng)的課堂氛圍,精彩的師生互動(dòng),取得了良好的學(xué)習(xí)成效。</p> <p>三年級(jí)老師給我們帶來了一節(jié)趣意盎然的口語交際課。整節(jié)課構(gòu)思巧妙,設(shè)計(jì)新穎。</p><p>把課堂與生動(dòng)有趣的活動(dòng)聯(lián)系起來,學(xué)生用自己的耳朵去傾聽,用自己的頭腦去思考,用自己的心靈去體驗(yàn),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的表達(dá)欲望。</p> <p>四年級(jí)賀老師設(shè)計(jì)了觀察作文——《胖大海變形記》課堂開始,老師先用魔術(shù)表演,激發(fā)學(xué)生的興趣,提醒他們要細(xì)致觀察 。</p><p>接下來讓學(xué)生參與到課堂中來,參與的學(xué)生興致勃勃,觀看的學(xué)生躍躍欲試,課堂氣氛很活躍。最后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作。</p><p>這樣的作文課,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性,也有效的提高了學(xué)生的觀察和表達(dá)的能力。</p> <p>五年級(jí)老師講的是命題作文《童年趣事》。 上課伊始,老師提前準(zhǔn)備了孩子們童年的照片,打開孩子們童年的回憶。 用范文做引導(dǎo),理清一篇完整的文章謀篇布局的整體構(gòu)思,并感悟文中人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫,做到抓住“趣”字,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng)。 既言之有物,又言而有序。最后引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)今天所學(xué)到的方法,恰當(dāng)?shù)赜迷谧约旱淖魑睦铮M成一篇完整的習(xí)作。</p> <p>課后,老師們進(jìn)行了深入的交流研討,授課老師交流了自己的課堂設(shè)計(jì)理念、優(yōu)點(diǎn)、不足,聽課老師們對(duì)于如何上好作文課也各抒己見,并提出了在作文教學(xué)中的困惑以及獨(dú)特的見解。</p><p>少一些空洞的講解,多一些實(shí)際地練筆;認(rèn)認(rèn)真真地教,扎扎實(shí)實(shí)地練,讓我們的學(xué)生愛上生活,愛上寫作。</p> 05.英語課堂 <p>新學(xué)期的新課程,老師給每個(gè)學(xué)生選了一個(gè)適合他們的英文名,看!我們?cè)O(shè)計(jì)的名字貼,很喜歡呢!好的開端讓孩子們對(duì)英語感興趣,愛上英語課堂,愛上學(xué)英語。</p> <p>三節(jié)精彩的英語特色課,不管是從第一次的大膽嘗試,還是最具個(gè)性的課堂上來說,孩子們都學(xué)得津津有味,樂在其中。</p> <p>孩子們?nèi)滩蛔⌒憬裉鞂W(xué)的口語。把課堂還給孩子,孩子必還之以驚喜。英語課堂上,精彩不斷、驚喜不斷。</p> <p>千里之行,始于足下。新學(xué)期,新開始,我們相信,在全體師生的不懈努力下,向日葵教育學(xué)校一定能譜寫出新的篇章!</p>

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