家長專題講座55期【美育其實(shí)很簡單】——中一班家長感悟分享

W

美育一直都是家庭教育中的一件大事，但有時(shí)會(huì)成為家長的一種負(fù)擔(dān)，過度關(guān)注美育容易造成物極必反;不去關(guān)注，又覺得對不起孩子的成長。兒童的成長遵循著自身獨(dú)特的發(fā)展規(guī)律，幫助幼兒在學(xué)習(xí)美術(shù)的路上少走彎路，是老師和家長們共同的愿望。幼兒美術(shù)是啟蒙性質(zhì)的，幼兒美術(shù)更多的是幼兒的主觀表達(dá)，學(xué)習(xí)更多的注重學(xué)習(xí)的過程而不是結(jié)果。 　　本期直播中，我們的特邀嘉賓王偉旸老師將給大家?guī)韺ｎ}講座：美育其實(shí)很簡單。 　　唐山師范學(xué)院附屬幼兒園中一班的家長們認(rèn)真觀看了講座并深有感悟，一起來看一看吧！ 　　曹圣裕家長：并不是想讓孩子未來成為專業(yè)美術(shù)工作者才需要對孩子進(jìn)行美育教育，美育教育能夠提高孩子的審美能力，感知力，表現(xiàn)力，協(xié)調(diào)能力和學(xué)習(xí)能力；美育也并不單單是去動(dòng)筆畫，還可以通過看展覽，看藝術(shù)作品，做手工等多種形式進(jìn)行。在美育的過程中，我們家長應(yīng)該多引導(dǎo)，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)興趣，感受多種表達(dá)形式，融入生活。 　　孫麗庸家長：今天王老師講的《美育其實(shí)很簡單》提高了對孩子美術(shù)認(rèn)知，創(chuàng)造條件讓孩子接觸多種更多的藝術(shù)，在孩子制作過程中不要打擾孩子的創(chuàng)作，讓孩子有自己的空間發(fā)揮想象各種事物，多鼓勵(lì)孩子創(chuàng)作，及時(shí)的鼓勵(lì)溝通。尊重孩子幫孩子建立自信 　　周浩宸家長：學(xué)習(xí)完《美育其實(shí)很簡單》這堂講座后我了解到，美育其實(shí)就是使孩子具備認(rèn)識美，感受美，體驗(yàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美的能力，而且美育不完全僅僅在課堂，美育可以貫穿在我們平時(shí)的生活里，隨時(shí)隨地，時(shí)時(shí)刻刻都可以對孩子有意識的進(jìn)行美感教育，這樣潛移默化的，孩子就慢慢具備了發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。而且要給孩子培養(yǎng)健康的審美，我們家長作為孩子的第一任老師，更要摒棄自己固化的，不利于孩子發(fā)展的審美觀?？傊瑹o論對孩子哪方面的培養(yǎng)教育，我們不要僅僅寄托于課堂和老師，作為家長，我們也有很重要的責(zé)任，孩子的成長，需要家長和老師共同努力！ 　　董建宏家長：今天觀看了王老師的“美育其實(shí)很簡單”課程后，了解到學(xué)美術(shù)的重要性:1.它是幼兒進(jìn)行表達(dá)的一種方式 2.可提升幼兒審美 3.可促兒童全面發(fā)展 4.適應(yīng)當(dāng)下社會(huì)生活和更好的完成學(xué)業(yè)。家長應(yīng)讓幼兒多接觸大自然感受和欣賞美麗的景色和好聽的聲音，經(jīng)常和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物，對孩子的綜合素質(zhì)提高、審美意識和審美能力都能起到很好的效果，美術(shù)對于兒童是一種自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，我們應(yīng)多鼓勵(lì)，尊重，幫助兒童建立自信，培養(yǎng)興趣，感受生活中的美。 　　張佳子琳家長：今天聽了王偉旸老師《美育其實(shí)很簡單》的課程后我了解到，美育是學(xué)校教育中綜合了很多學(xué)科知識的一門學(xué)科，它的教育作用以及對兒童的全方面健康成長有著不容忽視的作用。實(shí)質(zhì)上，美育是素質(zhì)教育的代名詞。兒童的綜合素質(zhì)提高了，他對生活、對社會(huì)、人、事、物的看法也就完全改變了，這都是因?yàn)樗麄兊膶徝酪庾R和審美能力提高了。提高兒童的美育教育質(zhì)量是不容忽視的一件大事。 美育對兒童來說是非常重要的，它影響著兒童對社會(huì)、生活、人、事、物的正確理解，影響著兒童的人生觀。同時(shí)，美育教育也是一項(xiàng)長期的工作，我們家長也會(huì)結(jié)合幼兒園，通過不同的方式方法來提高兒童的審美意識和思想，把美育工作做得更好。 　　張瀟語家長：通過王偉旸老師的講解，我知道了美術(shù)是幼兒十分喜歡的活動(dòng)之一，美術(shù)教育是幼兒園素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是人生啟蒙教育的重要一環(huán)。孩子們不僅能夠從美術(shù)活動(dòng)中得到無窮無盡的樂趣，而且還可以發(fā)展動(dòng)手動(dòng)腦能力、創(chuàng)新能力、模仿力、觀察力、想象力等。 　　屈敬然家長：今天學(xué)習(xí)了王偉旺老師主講的《美育其實(shí)很簡單》。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步拓寬了眼界和視野，對孩子的美育培養(yǎng)有了更加深入的認(rèn)識。鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)美。愛美之心，人皆有之。對于孩子來講也是一樣，孩子有其獨(dú)特的方法來認(rèn)知世界，比如男孩子喜歡黃色的工程車，女孩子喜歡洋娃娃，作為家長，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，去探尋自己喜歡的事物。要利用更多的時(shí)間去陪伴孩子，更多地去親近大自然，享受親子時(shí)間，為孩子發(fā)現(xiàn)美營造良好的環(huán)境。 鼓勵(lì)孩子創(chuàng)作美。佛家講究“所知障”，自己所知道的知識會(huì)給自己立下條條框框，無法更加客觀地看待問題。對于我們家長而言，往往自認(rèn)為自己比孩子懂得多了，將自己的世界觀強(qiáng)加給孩子，單純地認(rèn)為要往固定地方向引導(dǎo)孩子，但恰恰是這種行為，往往限制了孩子的想象力。 上幼兒園期間是孩子成長的重要階段，望子成龍無可厚非，但是要科學(xué)選取正確的方法，并不是孩子很小年紀(jì)就會(huì)寫字、就會(huì)算算術(shù)就一定很棒，要保護(hù)孩子的求知欲、好奇心和自信心，不能像《傷仲永》中的主人公一樣，將一個(gè)神童教育成“泯然眾人”的仲永。 　　張斯易家長：今天學(xué)習(xí)了王偉旺老師主講的《美育其實(shí)很簡單》。經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我對孩子的美育培養(yǎng)有了深入的認(rèn)識，鼓勵(lì)孩子細(xì)心觀察周圍的一切，培養(yǎng)孩子有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，孩子有其獨(dú)特的方法來認(rèn)知世界，作為家長，我們應(yīng)該尊重孩子的發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)支持孩子去探尋自己喜歡的事物。要利用更多的時(shí)間去陪伴孩子，更多地去親近大自然，享受親子時(shí)間，為孩子發(fā)現(xiàn)美營造良好的環(huán)境。鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)美，我們做家長的要多站在孩子的內(nèi)心考慮問題，不要自認(rèn)為自己比孩子懂得多，將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子，限制孩子的想象力，而且要給孩子培養(yǎng)健康的審美，無論對孩子哪方面的培養(yǎng)教育，我們不要僅僅寄托于課堂和老師，作為家長，我們也有很重要的責(zé)任，孩子的成長，需要家長的學(xué)習(xí)努力！ 　　劉梓峻家長：今天聽了王偉旸老師的講座，受益匪淺，提醒了我們做家長的美術(shù)對于孩子的重要性，它能提高孩子的審美能力和感知能力等，可以發(fā)展孩子們的認(rèn)知、觀察、語言和手眼的協(xié)調(diào)能力，對于孩子來說學(xué)好美術(shù)也是門技能，提高想象力和創(chuàng)造力，因?yàn)槊佬g(shù)來源于生活，讓孩子們盡興發(fā)揮獨(dú)立思考，身為家長以身作則陪同孩子一起學(xué)習(xí)，培養(yǎng)美術(shù)興趣。 　　張誠恩家長：通過觀看《美育其實(shí)很簡單》，開拓了我對孩子美育培養(yǎng)的認(rèn)知和眼界，世界并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。從生活中培養(yǎng)孩子的審美觀和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。夏天的時(shí)候帶他趕海，聽海的聲音，聽知了的聲音，去看花的美。張誠恩最喜歡幫助媽媽搭配衣服和鞋子，也喜歡把自己打扮的帥帥的，看到藍(lán)天白云也會(huì)讓媽媽看是不是很好看，作為家長我們一定多鼓勵(lì)孩子，讓他增加鑒賞美的信心。 　　幼兒美術(shù)要遵循幼兒教育的總體要求，根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，有目的、有計(jì)劃地通過美術(shù)欣賞或美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)來感染幼兒，培養(yǎng)其藝術(shù)審美能力和美術(shù)創(chuàng)作能カ，最終促進(jìn)其人格和諧發(fā)展。