<p> 為了充分發(fā)揮教師的集體智慧,實(shí)現(xiàn)資源共享,提高學(xué)校教研和備課效率,優(yōu)化教師的課堂教學(xué)方法,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高, 2020年9月17日下午我校進(jìn)行了本學(xué)期第一次數(shù)學(xué)大集體備課,教學(xué)副校長(zhǎng)及全體數(shù)學(xué)教師參加了此次活動(dòng)。</p> <p> 此次備課仍然以個(gè)人備課初備、集體研討、修正教案、資源共享、課后反思的備課制度進(jìn)行備課。各年級(jí)組教師先做課標(biāo)及單元教材分析,同年級(jí)組教師進(jìn)行補(bǔ)充,完善課標(biāo)解讀及教材說(shuō)明,接著主備教師進(jìn)行重點(diǎn)課初備,闡述導(dǎo)學(xué)單編制思路、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)策略、教學(xué)過(guò)程及設(shè)計(jì)意圖。同年級(jí)組教師對(duì)導(dǎo)學(xué)單的編制及教學(xué)設(shè)計(jì)提出自己的意見和建議。</p> <p> 整個(gè)備課過(guò)程中老師們各抒己見,共同探討,相互補(bǔ)充,使教學(xué)設(shè)計(jì)更加完善。</p> <p> 此次活動(dòng),把集體備課做到了實(shí)處,給教師們搭建一個(gè)實(shí)實(shí)在在的可以相互交流的教研平臺(tái),也明確下一步的備課要從哪幾個(gè)方面入手,將集體備課做實(shí)做精,為扎實(shí)推進(jìn)課改和課題工作保駕護(hù)航。</p>
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