用花生豐富人生 ——莊巖小學刨花生勞動實踐課

生活

秋天，是收獲的季節(jié)。春天同學們播種的花生，經(jīng)過除草、松土、施肥等環(huán)節(jié)精心護理，已結出了飽滿的果實。　　　? 　　　?“幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造！”這已不僅僅是歌詞，是根植在高新區(qū)莊巖小學每個孩子心里的理念。在這次收花生勞動課堂上，同學們熱情高漲、干勁十足，喜悅之情溢于言表。 　　通過這次勞動，同學們的勞動觀念得以端正，身體素質(zhì)得以提升。這次勞動對他們德智體美勞全面發(fā)展起到了一定的促進作用?！? 　　“勞動實踐基地”已成為校園里一道靚麗的風景，成為孩子們親近自然、融入自然的“活教材”。 　　花生地里一直縈繞著孩子們的歡聲笑語......每個孩子的臉上都洋溢著豐收的喜悅，還有勞動最光榮的自豪！ 　　孩子們分享自己的勞動成果，棵棵花生都浸透著他們的汗水，個個露出了幸福的笑臉。 　　這次勞動，不僅培養(yǎng)了孩子們熱愛勞動的習慣，也讓孩子們在勞動中體會到了集體的力量和個體的不足，讓孩子們懂得了勞動不僅能創(chuàng)造價值，而且能愉悅身心。 勞動教育是素質(zhì)教育的一部分，我校將繼續(xù)引領孩子們熱愛勞動，引導孩子們學會用勞動創(chuàng)造美好生活。??? ??