有規(guī)矩成方圓??——海區(qū)九小開展新生常規(guī)訓(xùn)練主題教研活動(dòng)

和美九小

一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?lt;/p> 為使一年級(jí)新生快速適應(yīng)小學(xué)生活，規(guī)范課堂常規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，9月18日下午，學(xué)校組織全體語(yǔ)文教師圍繞“低年級(jí)常規(guī)培養(yǎng)的有效策略”開展了主題教研活動(dòng)。 本次活動(dòng)旨在通過(guò)教師間的相互學(xué)習(xí)與交流，為低年級(jí)新入職班主任提供可借鑒經(jīng)驗(yàn)。 　　活動(dòng)前，學(xué)校教務(wù)處為低年級(jí)老師印發(fā)了“低年級(jí)班級(jí)管理、常規(guī)培養(yǎng)困惑調(diào)查表”，老師們組內(nèi)討論，認(rèn)真填寫，提出個(gè)人在班級(jí)管理中的主要困惑。 　　活動(dòng)中，一年級(jí)新入職教師逐一將自己在開學(xué)幾周對(duì)學(xué)生常規(guī)培養(yǎng)方面存在的困惑羅列出來(lái)，由田博舒主任進(jìn)行問(wèn)題梳理、匯總，全體語(yǔ)文教師分組進(jìn)行交流。交流重點(diǎn)圍繞班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律管理、規(guī)范書寫、如何與家長(zhǎng)溝通等問(wèn)題。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師將多年積累沉淀的教育經(jīng)驗(yàn)，毫無(wú)保留地分享給青年教師，為他們答疑解惑。 　　賈彥清老師主要從培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽和養(yǎng)成用心書寫習(xí)慣兩方面談了她的做法。 　　苑藝?yán)蠋熣J(rèn)為與一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通，一定要了解孩子及他的家庭情況，對(duì)所有學(xué)生的基本情況做到心中有數(shù)；與家長(zhǎng)交流要做到平等對(duì)話，懂得換位思考，站到家長(zhǎng)的角度考慮問(wèn)題；要在指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面教給家長(zhǎng)正確的教育方法，讓家長(zhǎng)接受和信服，做到家校攜手，形成合力。 　　田博舒老師真誠(chéng)地告訴新教師：所謂常規(guī)，就是規(guī)矩，一年級(jí)新生進(jìn)入校園，首先要教會(huì)他們站有站相，坐有坐相。良好的開端是成功的一半。 　　王艷老師就班級(jí)衛(wèi)生管理分享了她的經(jīng)驗(yàn)做法。 　　李捷副校長(zhǎng)結(jié)合自己班主任的工作經(jīng)歷告訴老師們做班級(jí)管理，好的經(jīng)驗(yàn)做法需要持之以恒的堅(jiān)持，并且還要在實(shí)踐過(guò)程中不斷改進(jìn)，完善，這樣會(huì)對(duì)建立良好班風(fēng)起到助推作用。老師們暢所欲言，青年教師受益匪淺。 　　此次主題教研活動(dòng)在輕松愉悅的氣氛中接近尾聲，王建校長(zhǎng)在總結(jié)時(shí)說(shuō)道：低年級(jí)常規(guī)的訓(xùn)練需要老師常抓不懈，班主任的作用尤為重要，一年級(jí)新生的養(yǎng)成教育，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的教育活動(dòng)，教師須將此項(xiàng)工作落實(shí)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)致工作中，付出所有的細(xì)心、耐心和努力，服務(wù)于所有的學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這樣孩子們才能夠在學(xué)校健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！