助力新教師結(jié)對(duì)共成長(zhǎng) 蘭州新區(qū)第三小學(xué)舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式

蘭州新區(qū)第三小學(xué)

為充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，深入開(kāi)展教研教改，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，2020年9月17日，蘭州新區(qū)第三小學(xué)舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，費(fèi)克仁校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席活動(dòng)，郭漢成副校長(zhǎng)主持結(jié)對(duì)儀式。 　　費(fèi)克仁校長(zhǎng)在講話(huà)時(shí)要求老師們珍惜教育資源，做有責(zé)任心的教育者，用自己的光和熱去照亮和溫暖學(xué)生的心靈，要懂得在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的知識(shí)水平和教學(xué)能力，學(xué)會(huì)在分享中雙向溝通、彼此給予，學(xué)會(huì)寬容并努力使自己變得胸襟開(kāi)闊、氣度恢弘，學(xué)會(huì)和同事、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，鍛煉自己的理智判斷能力，不斷培養(yǎng)為他人著想的品質(zhì)和推己及人的胸懷，能以審慎的態(tài)度反思自己的教育教學(xué)表現(xiàn)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新并不斷改進(jìn)教學(xué)方式，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代小學(xué)生而不懈努力。 　　費(fèi)校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，拜師學(xué)藝就是繼承愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神，對(duì)青年教師來(lái)說(shuō)，每一位骨干教師都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方，要刻苦鉆研教材教法，學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并學(xué)以致用，找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格，做到靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人。 <h3 style="text-align: center">郭漢成副校長(zhǎng)主持師徒結(jié)對(duì)儀式</h3> 　　教導(dǎo)主任魏少庭給老師們解釋說(shuō)明“青藍(lán)工程”培養(yǎng)目標(biāo)計(jì)劃。 　　學(xué)校安排每名骨干教師負(fù)責(zé)帶一至兩名年輕教師，以“一年合格、二年成型、三年稱(chēng)職、五年成為骨干”為總目標(biāo)，使青年教師能熟練進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，能獨(dú)立承擔(dān)各年級(jí)教學(xué)任務(wù)，做好班級(jí)管理工作，具有一定的教研能力。指導(dǎo)教師應(yīng)在師德風(fēng)范上作出表率，主動(dòng)傳授教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)青年教師的教育教學(xué)活動(dòng)給予具體指導(dǎo)，針對(duì)教學(xué)疑難問(wèn)題積極開(kāi)展討論，要善于鼓勵(lì)青年教師在工作中改革創(chuàng)新。青年教師要虛心學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)、主動(dòng)請(qǐng)教，要尊重指導(dǎo)教師，誠(chéng)懇接受指導(dǎo)與批評(píng)，做到學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人。 　　師徒結(jié)對(duì)儀式上，學(xué)校為骨干教師頒發(fā)聘書(shū)，“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)教師現(xiàn)場(chǎng)簽訂了青年教師培養(yǎng)責(zé)任書(shū)。 　　骨干教師代表王得志和青年教師代表劉立媛分別發(fā)言。 　　蘭州新區(qū)第三小學(xué)結(jié)合發(fā)展實(shí)際，啟動(dòng)“以老帶新，以新促老，師徒結(jié)對(duì)，共同提高”的“青藍(lán)工程”，能充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師群體的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，為教師交流互動(dòng)搭建了良好的平臺(tái)。