“國培計劃（2020） ”貧困地區(qū)“一對一”精準幫扶培訓(xùn)項目

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9月11日至13日，國培計劃（2020年）貧困地區(qū)“一對一”精準扶貧培訓(xùn)項目送教下鄉(xiāng)（第三期）活動在務(wù)川縣進行，本次活動由貴州省遵義市紅花崗區(qū)機關(guān)幼兒園主辦，務(wù)川縣中心幼兒園丹砂園承辦。為使培訓(xùn)更接地氣、更有針對性，有效彌補以往培訓(xùn)中的各種不足，活動采取邀請教育專家講學(xué)、入校指導(dǎo)、分班學(xué)習(xí)等培訓(xùn)模式進行，真正達到了“示范引領(lǐng)、研修共進、幫扶精準”的良好效果。 下點篇 2020年9月11日，按照“國培計劃（2020）”貧困地區(qū)“一對一”精準幫扶培訓(xùn)項目安排（奉賢站），在這三期的幫扶中，魯園長這是第二次來奉賢幼兒園，這次她在現(xiàn)場觀察了解中，通過與老師的交流得知奉賢幼兒園的一日活動時間安排表和家園聯(lián)系欄上墻資料的技巧，結(jié)合奉賢園的實際，針對上墻資料的宣傳方式以及宣傳的目的，進行了一一的分析，魯園長和一同的老師給奉賢園提出更為寶貴的建議。 2020年9月11日上午9:00，遵義市紅花崗區(qū)關(guān)幼兒園保教主任楊福麗協(xié)同李國清老師前往紅絲鄉(xiāng)幫扶點紅絲中心幼兒園，開展：“國培計劃2020年“貧困地區(qū)”一對一精準幫扶培訓(xùn)送教下鄉(xiāng)（紅絲站）”幫扶指導(dǎo)活動。本次活動：以現(xiàn)場指導(dǎo)和經(jīng)驗交流，提升紅絲園幼兒教師教育教學(xué)水平，提高辦學(xué)質(zhì)量，達到促進區(qū)域教育均衡發(fā)展目的。  為了貫徹落實《省教育廳關(guān)于實施“國培計劃（2020）”貧困地區(qū)“一對一”精準幫扶項目的通知。9月11日，貴州省“國培計劃（2020）”貧困地區(qū)“一對一”幫扶進園指導(dǎo)組（浞水站）遵義市紅花崗區(qū)機關(guān)幼兒園徐顯鳳、陳樺二位老師來到浞水園，就浞水園的衛(wèi)生保健、食堂物品管理及區(qū)角等方面提出了寶貴的意見和建議。 大課培訓(xùn)篇  9月12日在務(wù)川縣中心幼兒園丹砂園四樓的多功能廳舉行。12日上午，紅花崗區(qū)二十五幼兒園園長楊發(fā)平老師對《家長工作從“心”開始?家園合作是給孩子最好的助力》進行了透徹的分析講解，并對家長特點進行了分類。讓老師懂得每種家長特點并能對號入座選擇應(yīng)對策略，使老師們都能更好的開展家長工作。 下午，魯慧麗老師帶來了《為心靈減壓，學(xué)會釋放情緒》講座，通過與在場參與培訓(xùn)了教師互動，用游戲的方式導(dǎo)入，大家積極參與，使培訓(xùn)活動更加有趣，給參訓(xùn)的教師們帶來了新的理念，感悟新的教育方式。 分班培訓(xùn)篇 分班培訓(xùn)13日，根據(jù)本次培訓(xùn)安排，分為了管理班、衛(wèi)生保健班、教師一班、教師2班四個班級進行培訓(xùn)。 管理班 楊褔麗老師上午詳細講解分析了《幼兒家長工作》，參訓(xùn)的園長們都認聽得很認真，相信大家都受益匪淺。 下午，楊褔麗老師就《幼兒園大型活動的組織與實施》進行了深入講解，并回答了參與園長的提問，通過問題的解答和培訓(xùn)，使園長們對幼兒園活動的組織有了更進一步的認識。 衛(wèi)生保健班 上午，徐顯鳳老師就《如何合理安排帶量食譜》進行了細致的講解分析，并現(xiàn)場互動解惑，從而加深教師們的理解。 下午，徐顯鳳老師就《衛(wèi)生保健工作實踐困惑解答》進行了生動的解析，給參訓(xùn)的老師們帶來了新的思路，對在今后的衛(wèi)生保健工作中的質(zhì)量有了質(zhì)的提升。 教師一班 上午是由危穎、李國清老師帶來的展示課，接著由陳樺老師就展示課中“科學(xué)活動示范課以及領(lǐng)域核心經(jīng)驗”進行了交流，參訓(xùn)老師們認真聆聽，積極參與討論。 下午，是由魯老師帶來《主題活動探索?讓孩子學(xué)會玩》講座培訓(xùn)，她從“如何讓幼兒在玩耍中找到自己的樂趣”出發(fā)使我們對主題活動的開展得到更好的啟發(fā)。 教師二班 上午，魯慧麗老師詳細講解和分享了《主題探究活動的實施》，在和老師們互動中，對參訓(xùn)教師的困惑進行了現(xiàn)場解答，使老師們的思維豁然開朗。 下午，陳樺、危穎、李國清等老師與參訓(xùn)老師們進行了集中研討，討論中，大家都積極參與，氛圍濃厚，大家收獲不菲。 通過兩天的培訓(xùn)，教師們都受益匪淺，每一次的送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)都能有不一樣的收獲。在今后的工作中，將理論知識與實踐結(jié)合并用，不斷的探索新理念，不斷的挑戰(zhàn)自我，不斷的完善自我。