師徒結對傳幫帶孜孜以求促成長—藤田小學新教師拜師儀式

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一枝獨秀不是春百花齊放春滿園青藍結對薪火傳互勉并行育芬芳 　　為了使新教師更快地投入教學狀態(tài)，提高教學能力，學校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，組織新老教師結對子，互幫互學，取長補短，使新教師能盡快適應教學，一起努力提高教學質量，更好地辦好學校教育。9月16日下午，在藤田小學夢想課堂，舉行了2020年秋季學期心教師拜師儀式。 　　學校領導十分重視此次活動，藤田小學三位領導曾鳳文同志、肖厚芳同志、徐湖北同志出席了這次活動。 儀式的第一環(huán)節(jié)??—方案解讀，定目標 徐湖北同志宣讀了此次師徒結對活動方案。他勉勵各位老師，要以崇高的師德激勵自己，促進學生全面發(fā)展。老師要熱情、誠懇、耐心的講好每一節(jié)課。總之，努力做一名合格的教師，為國家培養(yǎng)更多的有創(chuàng)造力的人才。 儀式第二環(huán)節(jié)??—指導老師代表發(fā)言 指導老師代表朱桂秀老師進行發(fā)言。她對新老師提出了幾點希望：一是虛心學習，踏實工作；二是抓住課堂，提升素質；三是把握機遇，展現自己。最后，朱老師衷心地祝愿所有的年輕教師們，青出于藍勝于藍。 儀式第三環(huán)節(jié)??—新老師代表發(fā)言 新教師代表戴錦倫發(fā)言。作為新教師，面對新環(huán)境，面對新學生，面對周圍所有新的一切。我們的心中必然是充滿疑慮和惶恐的。但是，我們尚年輕，有激情、有干勁、有理想。我們不僅要自己努力拼搏，我們也迫切需要老教師們?yōu)槲覀冎更c迷津，只有在他們的幫助和指導下，我們才能盡快成長。我相信，只要我們新教師刻苦求索、博采眾長，未來的我們一定能在教學一線上打造出屬于自己的一片天地，我們將不辜負學校領導對我們的關懷和培養(yǎng)。 儀式第四環(huán)節(jié)??—新老師敬茶。 香滿春城梅不傲，更隨桃李拜師來。在師父們充滿期待的目光中，徒弟們獻上一杯茶給師父。師父們喝一口清茶，表示對徒弟的認可，師徒間從此開始結下深厚的情誼。 儀式第五環(huán)節(jié)??—指導教師授書 儀式第六環(huán)節(jié)??—肖厚芳同志發(fā)言 肖厚芳同志向年輕教師提出了幾點建議：向師傅學“做人的道理”；向師傅學“責任擔當”；向師傅學教學藝術。同時，肖厚芳同志也向指導老師提出了兩點希望:做好年輕教師傳、幫、帶工作；盡心盡力，毫不保留。 儀式第七環(huán)節(jié)??—曾鳳文同志發(fā)言。 曾鳳文同志認為，這次活動的成功舉行，將對我校的教育教學起到積極的促進作用。他說道：“師徒結對”是學?？傮w目標的需要；是學校生存的需要；是我校教師隊伍建設的需要。師徒結對活動，關鍵不在于形式，而在于行動、在于實際內容，要求真務實。作為指導教師，應該倍感自豪，同時，更應該感受到肩上擔子的分量，這不僅僅代表了一種榮譽、一種肯定，更代表了一種使命，一種責任。作為新、青年教師，一要端正思想，要虛心學習，要放下架子，要好好珍惜、把握這次難得的機會，明白學校的良苦用心。 　　隨后，每位新老師向指導老師贈送自己精心準備的拜師禮物，濃濃的尊師重教之誠意流淌其間。 　　最后，曾鳳文同志、肖厚芳同志、徐湖北同志以及全體指導教師和新教師進行合影留念。 　　師徒結對，結下的是情誼，促進的是成長，傳承的是匠心，哺育的是桃李?！耙恢Κ毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”。藤田小學教師將惜緣感恩，攜手共進，一路探尋教育路上最美的風景。 圖文編輯：曾文英審核：曾鳳文