植物媽媽有辦法（仿寫）

一滴水珠

我們學(xué)習(xí)了第三課《植物媽媽有辦法》 知道了蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的好辦法。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物媽媽原地不動(dòng)，也有許許多多的辦法呢！ 蒲公英和降落傘多像啊！ 這就是蒼耳！ 豆莢炸開 仿寫：柳樹 仿寫：石榴 仿寫：鳳仙花 仿寫：椰子 看看我們的仿寫作品吧！柳思雨的作業(yè)，葡萄、向日葵寫畫得惟妙惟肖，字也剛正有力！ 徐廣辰的作業(yè)：牽?；ā⑸徎?、櫻桃的傳播方法，很是巧妙！ 王怡彤的作業(yè)：牽?；?、柳樹的傳播方法，寫得形象！ 龔愛鈞的作業(yè)：葡萄、石榴的傳播方法，寫得貼切、壓韻！ 常銳鑫的仿寫：玫瑰和西瓜的傳播方法很有趣！ 聶子淇的仿寫：柳樹和花朵（不寫具體的哪一種，也好）的傳播方法！ 劉閏杰畫的柳樹和石榴樹，有國畫的意境。 李詩軒的仿寫：柳樹和蘋果樹的傳播方法。 朱曉玉的仿寫：椰子的傳播方法。 鄭思雨的仿寫作業(yè)，繪畫清晰，書寫干凈。 余鴻濤的仿寫作業(yè)：繪畫、書寫配合得當(dāng)。 陳馨茹的作業(yè)很用心。 熊鶴翔的仿寫作業(yè)，簡(jiǎn)潔、清楚。 程雨晗的仿寫作業(yè)，一目了然、爽心悅目。 胡子涵的仿寫作業(yè)，寫了石榴、葡萄、大豆、鬼針草四種植物傳播方法，很有創(chuàng)意！ 湛育林的作業(yè)，繪畫、布局可以再豐富些。 陳龍浩的仿寫作業(yè)，充滿意趣，很吸引人。 王印的仿寫作業(yè)，布局合理，書寫認(rèn)真。 徐辰浩的仿寫作業(yè)：小節(jié)要分開喲，字再方正些，就會(huì)和自己一樣帥氣了！ 余思涵的仿寫作業(yè)，圖文并茂，像一幅美麗的畫！ 李胤成的仿寫作業(yè)，圖文結(jié)合，相得益彰！尤其是繪畫和裝飾字，生動(dòng)、清新，妙趣橫生！ 每一次作業(yè)，都是一次極好的鍛煉，手腦并用，開拓思維，推敲文字。和爸爸媽媽一起，用心寫，靜心畫，共攜手，才能交出一份格式正確、內(nèi)容豐富的仿寫作業(yè)來。這是孩子拉著爸媽的手，在成長、前進(jìn)的道路上留下的最堅(jiān)實(shí)的腳印，最美妙的時(shí)光！