狠抓教學(xué)謀發(fā)展，聽課評(píng)課促成長(zhǎng)——北孟鎮(zhèn)塔耳堡小學(xué)開展聽評(píng)課活動(dòng)

塔耳堡小學(xué)教導(dǎo)處

課堂是教學(xué)的生命線。教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的改革，教學(xué)效果的體現(xiàn)，都要通過課堂中師生的共同活動(dòng)來(lái)彰顯。為了更好地加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深入的了解課堂，了解教師及其教學(xué)的原生態(tài)，推動(dòng)教師鉆研教材，打造高校課堂，9月15日上午，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，根據(jù)塔耳堡小學(xué)教研計(jì)劃，我校陸續(xù)進(jìn)行課堂觀摩教研活動(dòng)，邢云、遲樂平、孫向輝三位青年教師進(jìn)行了精彩紛呈的課堂展示。 　　邢云老師執(zhí)教的四年級(jí)《夜間飛行的秘密》各環(huán)節(jié)安排合理，整個(gè)教學(xué)過程，邢老師始終堅(jiān)持語(yǔ)文的課程本位，把學(xué)習(xí)語(yǔ)言、體會(huì)語(yǔ)言文字的魅力作為首要的教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生捕捉關(guān)鍵詞語(yǔ)，啟發(fā)學(xué)生善于提出問題，把問題歸類，深入品讀感悟，使學(xué)生獲得了學(xué)文的歡愉。 　　遲樂平老師執(zhí)教的《6的乘法口訣》，給大家感受最深的就是:遵循教學(xué)規(guī)律，用游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性無(wú)可挑剔，對(duì)學(xué)生的啟發(fā)、點(diǎn)撥恰當(dāng)好處，與學(xué)生的交流親切自然，課堂設(shè)計(jì)合理，層層遞進(jìn)，充分運(yùn)用知識(shí)遷移，調(diào)動(dòng)學(xué)生的知識(shí)積累，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氛圍中接受了新知。 　　孫向輝老師為大家呈現(xiàn)了一堂高效的二年級(jí)數(shù)學(xué)課，孫老師的課嚴(yán)肅中透漏著幽默，深受學(xué)生所喜愛。她帶領(lǐng)孩子們一起漫游數(shù)學(xué)王國(guó)。課中，她大膽鼓勵(lì)學(xué)生自主探索編寫口訣，讓學(xué)生用“一看、二想、三算、四查”的步驟去計(jì)算，孩子們?cè)诿裰?、和諧、活躍的課堂氛圍中創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。 　　我校領(lǐng)導(dǎo)及各科教師正在聆聽?zhēng)孜荒贻p教師的授課。授課教師們精神飽滿，教態(tài)自然，從不同的角度展示了他們的教學(xué)藝術(shù)和個(gè)性風(fēng)采，展現(xiàn)出我校青年教師的教學(xué)風(fēng)采。 　　評(píng)課中，老師們各抒己見，學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀做法，并在自己的課堂中進(jìn)行運(yùn)用和完善，大家在實(shí)踐中提高，不同程度地得到了發(fā)展。在評(píng)課中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。教育之路，任重而道遠(yuǎn)。通過此次聽課評(píng)課活動(dòng)，老師們有了更多交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)管理，提升了教育教學(xué)水平。 　　眾人拾柴火焰高。我們深信隨著聽評(píng)課活動(dòng)的深入進(jìn)行，一定會(huì)給每堂課注入活力，一定會(huì)提高教師的課堂教學(xué)水平，一定會(huì)促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。 撰稿人：劉超審核人：初良華