嵩明縣2020學年師訓工作培訓暨2019學年校本培訓考核總結(jié)表彰會

李紹全

教師是立教之基，興教之本，強教之源。多年來，嵩明縣教育體育局高度重視中小學教師隊伍建設(shè)。激發(fā)了教師隊伍活力，拓展了教育發(fā)展內(nèi)涵，提升了教師隊伍整體素質(zhì)。 2020年9月16日上午8:30，嵩明縣教育系統(tǒng)在嵩明縣教師進修學校召開了嵩明縣2020學年師訓工作培訓暨2019學年校本培訓考核總結(jié)表彰會。 　　嵩明縣教育體育局黨組成員、副局長徐金鳳，嵩明縣教育體育局師訓專干陳麗華，全縣各中小學，幼兒園師訓專干、分管領(lǐng)導，嵩明縣教師進修學校全體教職工參加了此次總結(jié)表彰會。 嵩明縣教育體育局黨組成員、副局長徐金鳳對校本培訓工作做出要求：一是校本培訓課程，開展力度層次參差不齊，要思考開展校本培訓的意義是什么？如何做到有利于學生的成長，有利于教師的專業(yè)化發(fā)展。二是要看校本培訓對學校的發(fā)展有沒有起到正面、積極的作用，有沒有形成自己獨特的風格。思考校本課程要達到什么樣的目標？如何整合校本培訓資源，充分挖掘?qū)W校的資源。最后徐副局長對校本培訓工作提出了“六字”要求：有成果，有成效。 　　嵩明縣教師進修學校校長、黨支部書記張海燕，校本培訓工作負責人張寧分別對全縣的師訓和校本培訓工作進行了總結(jié)。 　　為提高我縣中小學幼兒教師隊伍的整體素質(zhì)，全面促進我縣教師專業(yè)化發(fā)展，更好的總結(jié)各學校校本培訓經(jīng)驗，鞏固培訓成果，提高培訓質(zhì)量，通過考核對全縣優(yōu)秀的23家學校進行了表彰： 縣一中，縣直機關(guān)幼兒園，嵩陽一中，小街鎮(zhèn)二中，牛欄江鎮(zhèn)一中，嵩陽二小，嵩陽一小，嵩陽三小，上游小學，明德小學，阿里小學，花箐小學，龍街小學，鳳雛小學，楊橋小學，嘉陵小學，阿古龍小學，小街中心幼兒園，職教一小，嵩陽一小楊林分校，官渡小學，龍保小學，小街中心學校。 教育教學能力的提高是一個漸進的過程，一定要建立健全長效校本培訓機制。通過此次校本培訓工作總結(jié)暨表彰大會，各中小學要認真總結(jié)校本培訓的成功經(jīng)驗，積極借鑒和推廣校本培訓的優(yōu)秀成果，進一步加大保障措施，使校本培訓走向深入。 　　表彰結(jié)束后，昆明市師訓中心主任李胤汶為參加表彰大會的全縣校本培訓管理員和分管領(lǐng)導們進行了《能力提升工程2.0整校推進校本研修方案制定》專題培訓。 　　教師隊伍的專業(yè)化、均衡化發(fā)展是促進教育公平，提高教育質(zhì)量，推動教育事業(yè)科學發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。 教育事業(yè)的關(guān)鍵是教師，教師職業(yè)是一個需要不斷更新和充實自身知識的職業(yè)，通過校本培訓，夯實教師教育教學技能，是加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教學水平的重要途徑。這也是一項長期性，持續(xù)性的工作，讓我們共同努力，積極進取，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，為辦好人民滿意教育打下堅實的基礎(chǔ)。