書韻二班的一天（2020.9.15）

秋水無痕

早晨7：20，吳老師走進(jìn)書韻二班的教室，教室里空無一人。老師打開燈，把窗戶再開大一些，嗯，今天的天氣真涼爽！ 走進(jìn)辦公室，哇！徐老師早就已經(jīng)來了?？矗谡斫裉焐险n要用的教具呢！花花綠綠的圖片，多好看！看來，今天的數(shù)學(xué)課一定非常有意思！ 吳老師打開電子白板，再翻看翻看今天要講的內(nèi)容，開始靜靜等待小朋友們的到來。 7：35，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，開始做好晨讀準(zhǔn)備。 老師領(lǐng)著小朋友們讀了幾遍書本后，開始請(qǐng)今天表現(xiàn)好的小朋友當(dāng)老師的小助手，領(lǐng)著大家一起讀書。第一個(gè)領(lǐng)讀的小朋友是李赫軒，他的聲音真洪亮！ 第二個(gè)領(lǐng)讀的是周金波，人小能量大，一絲不茍，真有小老師的范兒呢！ 明天又會(huì)是誰來領(lǐng)讀？吳老師說，只要認(rèn)真，勇敢，準(zhǔn)備充分，都有機(jī)會(huì)！讓我們拭目以待吧！ 早讀結(jié)束了，語文和數(shù)學(xué)作業(yè)也都收上來了（很遺憾，有三個(gè)小朋友沒找到作業(yè)本，看來，昨晚沒有做到自己整理書包，不知道放哪里了）8：05，第一節(jié)數(shù)學(xué)課開始了。 徐老師講課可好啦！小朋友們專心地聽，生怕漏掉什么沒聽到。 8：45，第一節(jié)下課了，吳老師見縫插針，給讀書簽字的小朋友蓋“櫻桃”小印章。小朋友們，快快拿語文書上的簽字蓋印章咯！ 8：55第二節(jié)語文課，吳老師給大家講了第三課。哈哈，忘了找老師幫忙拍照記錄下來啦?? 9：35下課咯！快樂的大課間開始了！小朋友們一窩蜂跑到門口的小廣場上玩兒去了！今天下雨了，草叢里的小蝸牛都出來活動(dòng)啦！膽大的女孩兒也不少，總有小朋友興奮地拿著蝸牛跑進(jìn)教室跟吳老師炫耀????不過，吳老師說，不可以把蝸牛帶到教室里玩兒，要把它們送回草叢里的家哦?。▍抢蠋熡衷诿χw印章，沒顧上拍照片，真遺憾??） 印章蓋完了，老師身邊還圍著那么多小朋友，那就玩玩自拍吧！你們說，我們笑的甜不甜？ 10：05，叮鈴鈴～～～第三節(jié)上課的鈴聲響了，大家都回來了，不急不急，因?yàn)槊抗?jié)課上完之后，各位老師都會(huì)提醒我們先準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的課本，再去喝水，方便，玩耍。所以，一走進(jìn)教室，我們馬上直接靜息，等待老師的到來。 這節(jié)課是胡老師給我們上科學(xué)課，因?yàn)槭堑谝淮紊希蠋熛冉o我們講了科學(xué)課的課堂要求，再帶著我們到科學(xué)城堡里去探索大自然的奧秘???? 小朋友們上科學(xué)課的時(shí)候，辦公室里，吳老師和徐老師都在爭分奪秒改作業(yè)。徐老師教一班和二班的數(shù)學(xué)課，每天上午上兩節(jié)數(shù)學(xué)課，還要改兩個(gè)班的數(shù)學(xué)作業(yè)，可辛苦了！ 1：45第三節(jié)下課了，小朋友們?nèi)シ奖阈菹?huì)兒之后，吳老師利用放學(xué)前的十分鐘，給我們講了繪本故事《我永遠(yuǎn)愛你》。老師的聲音真好聽，故事講得繪聲繪色，我們都聽入迷了，快忘記放學(xué)的事情啦！???? 11：00我們迅速站好隊(duì)伍，在吳老師和徐老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)啦！ 小朋友們回家了，老師回到教室。咦？誰這么粗心，蠟筆忘了拿，還沒有貼姓名標(biāo)簽。吳老師嘆了口氣，拿出手機(jī)拍照，發(fā)到班級(jí)群里咨詢爸爸媽媽誰是它的小主人。 11：20回到辦公室，繼續(xù)工作。給上午批改完的作業(yè)拍照，記錄小朋友們第一次的生字作業(yè)。 下午2：30左右，徐老師和吳老師就來了。2：45以后，小朋友陸陸續(xù)續(xù)來上學(xué)了。每天下午第一節(jié)課之前的這將近半小時(shí)的時(shí)間，是我們學(xué)校最具有特色的書法練習(xí)時(shí)間，由語文老師教我們一筆一畫寫好中國字。瞧，我們安安靜靜的描紅練字的樣子，多惹人愛呀！你喜歡認(rèn)認(rèn)真真的我們嗎？ 我們練習(xí)寫字的時(shí)候，徐老師也來了。她是來找上午忘帶作業(yè)的小朋友補(bǔ)交作業(yè)呢！老師這么辛苦，下次都不要再忘帶作業(yè)哦！ 3：20下午第一節(jié)美術(shù)課，師老師來給我們講繪畫技巧，領(lǐng)著我們學(xué)畫畫，我們好喜歡哦！老師表揚(yáng)我們班小朋友可會(huì)聽講了，我們好開心！ 3：55下課了，吳老師抓緊給今天得到表揚(yáng)的小朋友，在語文課本第一頁上蓋“葡萄”印章。 周二下午是老師們開會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)間，所以放學(xué)很早。吳老師蓋完小印章，和徐老師一起，趕快組織我們清理書包，拿上水杯，帶上雨衣，放好凳子，以小隊(duì)為單位，從座位上出列，站在走道上。然后迅速排好隊(duì)伍走出教室。 雖然我們?nèi)诵?，但是我們書韻二班的小朋友們可有集體榮譽(yù)感了！我們個(gè)個(gè)緊緊閉著嘴巴，和同桌手牽手，排著整整齊齊的隊(duì)伍出發(fā)啦！ 送完路隊(duì)，吳老師返回教室打掃衛(wèi)生。她常?？湮覀儼职謰寢尳逃煤?，小朋友們把教室當(dāng)成自己的家一樣愛護(hù)，教室里地面上沒有一片紙，我們離開的時(shí)候，全部小朋友都把椅子歸位，放在桌子下面。所以，吳老師打掃衛(wèi)生很輕松，一會(huì)兒就干完了?????? 唉，又有三個(gè)小粗心，忘了把雨衣帶回去。老師又一次拍照發(fā)群里“失物認(rèn)領(lǐng)”???? 燈和電扇，小小管理員也忘了關(guān)，吳老師自己關(guān)吧??下次可別再忘了哦！“班級(jí)是我家，人人都愛它”不光嘴上說，行動(dòng)上更要表現(xiàn)出來哦！ 回到辦公室，吳老師抓緊時(shí)間布置作業(yè)。每周二下午我們?cè)谛r(shí)間很短，老師們也過得太緊張了??布置完作業(yè)，還得抓緊再拍沒拍完的作業(yè)，因?yàn)槔蠋熣f要給我們第一次的生字作業(yè)做成美篇，每一個(gè)小朋友寫的字都會(huì)展覽的哦！ 時(shí)間好快，老師們下午去開會(huì)，校長媽媽們說這個(gè)星期三四五，“創(chuàng)建文明城市”檢查組要來我們的家鄉(xiāng)——信陽驗(yàn)收，我們每個(gè)小朋友和爸爸媽媽都要為創(chuàng)文工作做出自己的貢獻(xiàn)。所以，老師們明天還要有很多具體的工作要做要安排。 會(huì)議結(jié)束時(shí)，已經(jīng)是晚上6：20。老師們一天緊張而忙碌的工作暫告一段落。明天還會(huì)重復(fù)繼續(xù)哦！