聚焦課堂教學(xué)，盡顯語文魅力——記夏津?qū)嶒炛袑W(xué)初三語文教研活動

孫欣欣

語文不但是人們在日常生活中交流、認知的基本工具，而且是其他學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。2020年9月15日，夏津?qū)嶒炛袑W(xué)初三語文組積極開展集體聽評課活動。 今天的主講人是王德宇老師，他以豐厚的學(xué)識引領(lǐng)初三11班的孩子學(xué)習(xí)了艾青的《我愛這土地》。 王老師用飽含愛國之情的詩句導(dǎo)入新課 王老師非常注重培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。書聲瑯瑯，貫穿課堂。 初讀，談感悟；再讀，品意象；又讀，悟深情。當學(xué)生遇到困難時，王老師會及時點播，補充作者資料，出示寫作背景，標紅重點詞，旁征博引。學(xué)生通過自己反復(fù)讀與揣摩，收獲滿滿！ 談到意象的象征意義時，有的同學(xué)出現(xiàn)了不同的看法，王老師并不急著去反駁，而是耐心再去引導(dǎo)，最后，那份對土地的摯愛，對祖國大地的愛洋溢在同學(xué)們的朗讀中！真不愧是王老師，授之以漁，受益終身！ 學(xué)生自發(fā)認真做著筆記，要將老師教授的知識深深植根于心間！ 聽課教師認真做著記錄，學(xué)習(xí)著好的教學(xué)方法！ 第二節(jié)課，初三全體語文老師共同研討，且行且思，王老師的這節(jié)示范課讓每位老師學(xué)到了很多。語文人就應(yīng)該始終保持這樣一顆初心，把滿滿的知識和一腔的熱情全部獻給學(xué)生。相信，我們未來可期！