2016級5班的勞動實踐基地記錄群

師大附小·呈貢校區(qū)2016級5班

師大附小呈貢校區(qū)2016級五班簡介：（班主任?????周老師 ???♀?高老師神獸～43只??）?? 2016級五班全體神獸照片??（2020.9.21）?? 【1】2016級5班集體照片1（2020.9.15）?? 2016級5班集體照片2（2020.9.21）?? <h3>【2】2016級5班全體學生獲獎的集體照片（2020.9.15）??</h3> 【3】2016級5班在周老師和高老師的帶領下一直保持著良好的勞動傳統(tǒng)（2020.9.15）?? <h3>【4】學校召開全校班級班委代表會議，使用抽簽方式2016級5班抽到學校種植區(qū)C07地塊·C07航拍圖片（2020.9.15）??</h3> 【5】2016級5班種植區(qū)選種的農作物1:西藍花簡介：西藍花，俗稱青花菜。原產意大利，是常見蔬菜。通稱綠花菜，也被稱為西蘭花。二年生草本植物，是甘藍的一種變種。葉子大，主莖頂端形成肥大的花球，綠色或紫綠色，表面的小花蕾不密集在一起，側枝的頂端各生小花球。拉丁學名：Brassica oleracea L.var.italic Planch.（2020.9.15）?? 【6】2016級5班種植區(qū)選種的農作物2:紫葉萵筍/中文名稱：萵筍拉丁學名：LactucapsativapL.var.asparaginapBailey（2020.9.15）?? 【7】2016級5班種植區(qū)選種的農作物3:櫻桃蘿/櫻桃蘿卜是一種小型蘿卜，為中國的四季蘿卜中的一種，因其外貌與櫻桃相似，故取名為櫻桃蘿卜。學名 Raphanus sativus L. var.radculus per（2020.9.15）?? 【8】2016級5班種植區(qū)選種的水果4:百香果簡介學名（Passiflora edulis Sims）中文名：西番蓮學名：Passionforaedulisf.flavicar（2020.09.15）?? 【9】2016級5班開始起草編寫種植方案，設計種植區(qū)C07地塊展示標牌，實地勘測2016級5班種植區(qū)C07地塊等各項工作正在有序進行（2020.9.15）?? 【10】2016級5班編寫的勞動實踐基地建設方案通過學校審核可以正式啟動實施方案：“勞動實踐基地建設”實施方案五（5）班按照學校統(tǒng)一安排，現(xiàn)就五年級（5）班C07號地塊“勞動實踐基地建設”制定如下實施方案。一、目的意義為了深入踐行“教育與生產勞動相結合”理念，豐富學生的課余生活，拓展學生視野，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，以組織班級全體同學在基地上種植作物開展勞動實踐為載體，讓小學生們親近社會、開闊眼界；鍛煉他們吃苦耐勞的精神;培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力，增強社會實踐體驗，提升學生的綜合素質。二、作物選擇充分考慮種植作物的季節(jié)性和學生的收獲感，以及昆明的氣候環(huán)境和管理維護難易程度，以“一年兩收”為原則，分學期對作物進行選擇和種植。首次種植選擇西蘭花。后期可能會進行適當調換，但種植品種的選擇主要根據色彩協(xié)調，生長期長短以及行距和株距等，確保每個小朋友都能收獲勞動果實。1、西蘭花簡介又名綠菜花，為1-2年生草本植物，目前我國南北方均有栽培，已成為日常主要蔬菜之一。西蘭花營養(yǎng)豐富，含蛋白質、糖、脂肪、維生素和胡蘿卜素，營養(yǎng)成份位居同類蔬菜之首，被譽為“蔬菜皇冠”。十字花科蕓苔屬甘藍種中以綠色花球為產品的一個變種。原產歐洲地中海沿岸的意大利一帶，光緒年間傳入。2、西蘭花種植所需環(huán)境（1）溫度：西蘭花喜溫和冷涼氣候，不耐高溫。種子發(fā)芽溫度為10-35℃，適25℃。莖葉的生長適合涼爽氣溫，白天15-25℃，夜間18℃左右。幼苗期耐熱耐寒性強，中后期抗性變弱?；ɡ侔l(fā)育適溫為15-18℃，25℃以上發(fā)育不良，5℃以下生長緩慢，只要不受寒害，在低溫下可以正常生長?；ㄇ蚺虼笃谟?8℃以上高溫使花蕾轉綠轉黃，提早松散。 （2）日照：西蘭花屬低溫長日照蔬菜，在生長發(fā)育過程中喜充足的光照，否則會使花球瘦小，品質降低。種子發(fā)芽具有喜光性，在有光照條件下發(fā)芽良好。 （3）水分：西蘭花喜較濕潤的生長環(huán)境，在莖葉旺盛生長期和花球形成期對水需求很大，缺水會導致葉片狹小，生長不良，但雨水過多，排水不及時，產生澇漬，也影響產量和品質。育苗時如濕度過大會使苗高腳、細弱，滋生病害。 （4）養(yǎng)分：西蘭花較耐肥，對養(yǎng)分需求大于花椰菜。所需肥料以氮肥為主。氮、磷、鉀之比為14：5：8，偏施大量氮肥易造成花球疏松和花莖空心。西蘭花對鈣、鎂、鋅和硼較敏感，尤其是硼，缺硼會使莖桿表皮開裂，莖桿中空。所以在施肥時應適量補施微量元素肥料。花芽分化后應追施重肥，以促進花球生長。 （5）土壤：西蘭花對土壤要求不十分嚴格，以砂壤土和壤土為好，如果是粘性土，要求深耕曬白，提高土壤通透性。土壤酸堿度以中性偏酸性為宜，PH值為6左右。在田塊選擇上切忌與十字花科作物連作。 三、地塊規(guī)劃立足現(xiàn)有基地實際情況，本著有新意、有特色、有個性的標準和要求，根據地塊的長寬尺寸以及西蘭花株距行距的要求，對地塊作種植規(guī)劃，按株距0.3和行距0.4米挖好種植坑穴，以下為地塊規(guī)劃種植示意圖（圖1）：圖1 西蘭花規(guī)劃種植示意圖（以上規(guī)劃示意圖會根據地塊實際情況和種植品種進行相應調整） 四、種植流程（一）幼苗購買與培育：通過相關電商平臺或者農貿市場對需要的幼苗進行購買。（二）耕地準備：對基地土壤進行疏松翻挖，并進行土地平整，根據種植要求放底肥和種植穴準備（必要時加入營養(yǎng)土）。（三）撒播種植：上學期9月份以內種植西蘭花，下學期3月份以內種植紫甘藍。（四）管理維護：定期除草、施肥灌溉，并視情況對作物進行病蟲害防治。（五）果實收獲：對成熟的作物進行收獲并清理枯萎根莖。五、參與形式除種子購買之外，學生全員參與到耕地準備、撒播種植、管理維護和果實收獲等各個種植環(huán)節(jié)，具體安排根據每個環(huán)節(jié)的實際情況來定。（一）前期準備1、由家委對基地進行實地丈量，確定面積大小。2、根據丈量，按照之前規(guī)劃的株距和行距挖好坑穴。3、家長和班主任商量，確定好種植時間。（二）種植過程（1）翻土。和班主任確定好種植時間以后，全班所有同學在負責家長的統(tǒng)一指揮下，對土壤進行疏松、對場地進行平整。（2）撒播種植。根據前期確定的種植穴對買來的種苗進行栽種，要注意栽種的深度要合適，種植當天，根據西蘭花的種植要求，每個坑穴先放入50克的底肥，蓋1～2公分的薄土，再放入了1～2顆種苗，這個過程充分鍛煉孩子的動手實踐和分工合作能力。（3）場地劃線、分區(qū)等。根據分組情況將場地分為四大塊，然后抽簽決定每塊菜地所屬，每個小組11人，認領責任田大約5平方米。根據株距行距要求劃線，確定種植穴所在位置。按學號編排分組：一組1～11號，二組12～22號，三組23～33號，四組34～44號。 （三）管理維護 這個是整個實踐環(huán)節(jié)最為重要的部分，可以充分鍛煉孩子們動手實踐、分工合作、觀察與思考以及調查、分析、解決問題的能力。（1）建立田間管理值班制度。班上43名同學按學號分為6個小組，每組7～8個同學，選出1名組長負責組織和督促小組成員完成澆水、除草和田間管理工作。表1云南師大附小呈貢校區(qū)五（5）班學生勞動實踐基地澆水及田間管理分組名單第一組：學號01-07；第二組：學號08-14；第三組：學號15-21；第四組：學號22-28；第五組：學號29-35；第六組：學號36-44；備注：各組組長由同學民主選舉產生，報班主任備案即可。表2云南師大附小呈貢校區(qū)五（5）班勞動實踐基地除草滅蟲及澆水值日登記表日期：值日小組成員簽到除草滅蟲? 澆水情形 （2）根據前期查閱的資料制定維護計劃表，多少天澆一次水，多少天施一次肥，安排值日表，并對植物生長情況做跟蹤記錄，不定期做做植物生長自然筆記，做到圖文并茂。遇到病蟲害等情況時應及時召集小組成員一起想辦法，找到解決方案。管理表格可以參照表3表3 植物生長記錄表品種日期澆水施肥株高葉片數(shù) 有無病蟲害病蟲害處理辦法其他：記錄員西蘭花 9.20 1次 1次 20cm3：青蟲手動除蟲王小二 9.2.....（四）果實收獲　　1、果實分配。根據果實成熟期的不同安排小組同學或組內同學進行采摘，根據種植情況，預計可以收獲100多個西蘭花，平均每人可以分到2個左右，讓孩子們充分享受收獲勞動成果的喜悅，也可以鍛煉孩子們動手實踐和分工合作的能力。2、清理場地。小組同學齊心協(xié)力對枯萎根莖進行清理，平整場地，為下一次種植做準備。6、經費預算對象單價（元）數(shù)量總價（元）種苗：1 ，120 ，120 ，腐殖土：40 1袋，50L：40 標志牌制作：100 ，1，100復合肥30:3公斤，90 農具（鏟子、鋤頭、鐮刀、噴壺）：100 2套 200 合計：450元7:標識牌設計1、標志牌效果圖 圖2 2016級5班標志牌效果圖2、二維碼鏈接標志牌上有一個我們班專門的二維碼鏈接，掃碼可以看到我們班的種植方案、種植品種介紹和種植過程中學生參與勞動的照片記錄。　八、保障條件（一）備好種植作物所涉及到的各項器具及用品（農具、化肥等）；（二）幫助學生熟悉并掌握相關作物的生長習性、管理方法，以及與種植作物相關的常識及知識。（三）勞動安全保障。正確使用勞動工具，不踩踏植株，不任意采摘等。?? 【11】2016級5班種植區(qū)C07地塊標識展示牌設計方案通過學校審核可以正式使用：種植區(qū)標志牌的作用就是班級展示及宣傳功能，掃描標牌上的二維碼可以進入頁面查看班級簡介及種植記錄，并且還設計了兩個相關的提示標志牌（2020.9.15）?? 【12】2016級5班家長會上幾位家長分享了各自教育孩子的經驗，最后講解了班級勞動實踐基地的建設實施方案，并且使用接龍簽字的方式全員通過了班級的勞動實踐基地建設方案?。?020.9.16）?? 【13】2016級五（5）開始整理班級土地：除草～翻地～挖塘～施底肥～蓋膜等工序已經完成，下一步就可以插苗種植各種蔬菜！（2020.9.18）?? 【14】2016級5班的家長們開始采購菜苗（2020.9.21）?? 【15】2016級五班老師組織家長及學生一起種植菜苗（2020.9.21）?? 種植插苗1（2020.9.21）?? 種植插苗2（2020.9.21）?? 種植插苗3（2020.9.21）?? 種植插苗4（2020.9.21）?? 種植插苗5（2020.9.21）?? 種植插苗6（2020.9.21）?? 種植插苗7（2020.9.21）?? 種植插苗8（2020.9.21）?? 種植插苗9（2020.9.21）?? 【16】2016級5班制作菜園竹子籬笆及鋪設菜園地磚/（1）～上山砍竹子準備制作班級菜園子竹籬笆（2020.10.14）?? （2）～2016級5班的家長們一起動手制作菜園竹子籬笆及鋪設菜園地磚（2020.10.14）?? （3）～2016級5班種植基地竹子籬笆及菜園地磚制作視頻（2020.10.14）?? （4）～2016級5班種植基地竹子籬笆及菜園地磚制作完成（2020.10.14）?? 【17】2016級5班的孩子們及家長在周末一起對菜地除草～制作竹子門～種植百香果～施肥～觀察農作物的生長情況（2020.1.17）?? 【18】2016級5班的勞動實踐基地防護網安裝完畢（2020.10.19）?? 【19】2016級5班的勞動實踐基地在全體師生及家長一個多月的精心打理下從曾經的荒地變成了一片充滿生機的綠地（2020.11）?? 【20】學校召開勞動種植基地第一節(jié)段總結會議的會議記錄：時間——11月20日16：40；地點——學校四樓會議室。會議主題：總結前階段勞動實踐與基地建設。（一）問題： 1.大部分學生回答：“如果糧食不夠怎么辦——拿錢買”，我們又如何作答； 2.土壤作為稀缺資源，在種植過程中如何重新認識，如何把生命教育的意義貫穿并傳遞于整個教育的始終。 3.種植方案與文本不規(guī)范。好的越來越好，差的越來越差。文件名、圖片不規(guī)范，一年級整體存在學生互動與記錄少，很多班級沒有孩子記錄痕跡，孩子參與度不高，例如一句話、感想等痕跡不多。 4.有班級用竹子防我（楊主任）的雞?? （[呲牙][呲牙]），原來有36只，現(xiàn)在減少了很多。還是提倡動植物和諧共生。需處理好安全問題，如：竹子尖角。不建議用竹子等裝飾把所有地方都圍死，無活動空間?，F(xiàn)在再準備新開10塊地，為明年作準備。需處理好垃圾。（二）下階段評分： 1.一次實地評分，一次方案評分，間隔進行。 2.12月中下旬會評實地分。具體還未定，有的班級還未收獲。到時50分將折為2分，并計入班級文明分。（三）階段小結怎么寫： 1.以時間為結點，具體呈現(xiàn)班級做了什么，怎么種植。五（2）班把怎么種，班級參與，班級文化建設放入其中；二年級借助大學，用電子顯微計觀察種子，發(fā)動全班一起參與。 2.有的班級預算有經費，實際花費為零，提倡家長帶資源進來。 3.總結家長與學生，班級的互動。 4.從現(xiàn)在開始，可將原來方案放入PPT圖片2—3網址中，到時可翻頁觀看。 5.班級二維碼掃入后要求內容有更新，并大力宣傳。 6.疫情期間周天還是不主張進校，如遇特殊情況需審批。（四）下學期新方案： 1.本學期菜在下學期前收完。 2.下輪種植一二年級拿出50%的地，統(tǒng)一進行種植與比照，種子由學校提供，以年段為單位進行種植方法探究，比對產量、最優(yōu)種植方法。 3.有的班需加固圍欄。 4.下輪評分會按負向評分，如：垃圾、圍欄有安全隱患等則扣分；材料按正向評，看材料如何做得好。 5.特色種植不建議種蠶豆、四季豆等容易引發(fā)過敏或存在安全隱患，以及菊花、藥材等產量有限的作物。 6.學校會統(tǒng)一考慮周邊樹的安全與水溝，水源凈化等問題。 7.最后一次實地評分將在放假前，最后一次方案文本評分將在下學期開學前。?? 【21】2016級5班的種植基地里的小蘿卜在學生們的精心管護下已經成熟了，其他的各種蔬菜也同樣是長勢良好，期待成熟時有一個好的收成（2020.11.24）?? 【22】2016級5班兩位細心的家長擔心孩子們噴灑農藥會造成傷害，所以親自到孩子們的勞動實踐基地除蟲施肥灑農藥（2020.11.24）?? 【23】2016級5班的孩子們第一次在勞動實踐基地采摘自己的勞動成果，師生互動后腌制成熟的櫻桃小蘿卜做為午餐加菜—照片1（2020.11.24）?? 孩子們冬日里的第一次收獲：照片2（2020.11.24）?? 孩子們冬日里的第一次收獲：照片3（2020.11.24）?? 孩子們冬日里的第一次收獲：照片4（2020.11.24）?? 【24】2016級5班第二次選種農作物～黃芯大白菜簡介～中文名：黃心白菜，類型：蔬菜，特征特性：外葉濃綠色，內葉嫩黃，生長期：50天特征特性1、外葉濃綠色，內葉嫩黃，葉柄薄，口味清香，食味佳，營養(yǎng)價值高，是制作韓式泡菜的專用白菜品種。 2、單球重1.2公斤，球高20厘米，球徑13-15厘米，密植栽培其特性表現(xiàn)更優(yōu)。3、商品球型為疊抱圓筒型，單球重250克左右，結球緊，外觀優(yōu)秀，商品性佳，特別適合裝箱運輸。?? 【25】2016級5班收獲完坡地種植的櫻桃小蘿卜之后又選擇了當季適合種植的黃芯大白菜進行空地補種（2020.11.25）?? 【26】2016級5班的孩子們在班級勞動實踐基地通過自己的勞動種植出來的櫻桃小蘿卜腌制成熟了，孩子們在午餐時間分享自己的勞動果實（2020.12.03）?? 【27】2016級5班新種的小白菜在師生日常的養(yǎng)護下成活率達到了100%，都長出了新苗，兩位家長進行了種植地二次施肥作業(yè)（2020.12.08）?? 【28】2016級5班的孩子們按照班級排班表在種植勞動實踐基地對農作物進行日常養(yǎng)護（2020.12.10）?? 【29】2016級5班的師生及家長們在班級勞動實踐基地收獲了冬季里的第一次勞動果實“櫻桃小蘿卜”孩子們品嘗完美味的腌制小蘿卜后又對種植基地里的各種蔬果開始了新一輪的輪流日常養(yǎng)護工作，師生及家長們都希望在年底之前能夠再有一次更大的豐收！～（1）勞動實踐基地日常養(yǎng)護日志1（2020.12.16）?? （2）勞動實踐基地日常養(yǎng)護日志2（2020.12.18）?? （3）勞動實踐基地日常養(yǎng)護日志3（2020.12.21）?? （4）勞動實踐基地日常養(yǎng)護日志4（2020.12.23）?? （5）勞動實踐基地日常養(yǎng)護日志5（2020.12.25）?? 【30】/（1）～2016級5班的孩子們在冬日里又一次收獲了自己的勞動果實～紫葉萵筍并帶回家與父母共同分享美味（2020.12.24）?? （2）～2016級5班的孩子們在冬日里又一次收獲了自己的勞動果實視頻（2020.12.24）?? 【31】2016級5班的孩子及部分家長一起在冬日里種下了2020年最后一次菜苗，期待來年有個好收成！同時對種植基地進行了除草養(yǎng)護（2020.12.26）?? 【32】2016級5班的部分家長帶領孩子對勞動實踐基地進行了徐蟲、徐草、施肥、噴灑農藥等日常養(yǎng)護（2021.1.05）?? 【33】2016級5班的孩子們在班級勞動實踐基地收獲2021年的第一次勞動果實并與家人一起分享美味（2021.1.18）?? 【34】2016級5班的孩子們在新學期又開始整理班級勞動實踐基地，準備重新規(guī)劃種植新的農作物（2021.3.5）?? 【35】2016級5班的孩子們在新的學期收獲了假期間種植的蔬菜（2021.3.12）?? 【36】2016級5班的家長們在新的學期，對班級勞動實踐基地進行重新整理，準備種植新的農作物（2021.3.19）?? 【37】2016級5班的師生及家長們在新的學期，對班級勞動實踐基地重新進行翻地施肥，購買種苗種植新的農作物（2021.3.23）?? 【38】2016級5班的家長們在新的學期，按學校要求對班級勞動實踐基地重新進行翻地施肥，種植學校發(fā)放的農作物（2021.3.30）?? 【39】-1：2016級5班的家長和孩子們對班級勞動實踐基地進行日常養(yǎng)護（2021.4.2）?? 2：2016級5班的家長和孩子們對班級勞動實踐基地進行日常養(yǎng)護（2021.4.14）?? 【40】2016級5班的菜園子在孩子們的呵護下長勢良好（2021.4.29）?? 【41】2016級5班的孩子們對班級勞動實踐基地進行日常養(yǎng)護（2021.5.13）?? 【42】2016級5班的孩子和部分家長一起對班級勞動實踐基地進行日常養(yǎng)護.施肥除草（2021.5.14）?? 【43】2016級5班的勞動實踐基地又一次豐收了，部分孩子負責采摘成熟的蔬菜（2021.5.18）?? 【44】2016級5班的部分孩子及家長重新種植新的農作物，孩子們采摘已經成熟的蔬菜（2021.5.28）?? 【45】2016級5班的家長對勞動實踐基地進行日常養(yǎng)護，采摘成熟蔬菜（2021.6.9）?? 【46】又是一個開學季，2016級5班的部分家長對班級勞動實踐基地進行除草翻地，準備種植新的農作物（2021.9.3）?? 【47】又是一個新學期5班的孩子們和部分家長開始了對班級勞動實踐基地進行新的耕種（2021.9.17）?? 【48】2016級5班的部分孩子們對班級勞動實踐基地進行日常養(yǎng)護（2021.9.23）?? 【49】2016級5班的部分孩子們對班級勞動實踐基地進行日常養(yǎng)護（2021.9.29）?? 【50】2016級5班的孩子們輪流對班級勞動實踐基地進行澆水除草（2021.10.9）?? 【51】2016級5班的孩子們輪流對班級勞動實踐基地進行日常養(yǎng)護澆水（2021.10.13）?? 【52】2016級5班的孩子們輪流對班級勞動實踐基地進行日常養(yǎng)護澆水除草農作物長勢喜人（2021.10.19）?? 【53】5班的孩子們積極輪流參加班級勞動基地的日常養(yǎng)護活動，讓孩子們親身感受到食物的來之不易?。?021.10.27）?? 【54】5班的孩子們積極參加班級勞動基地的日常養(yǎng)護活動，自己動手豐衣足食（2021.10.29）?? 【55】雖然天冷霜大但是我們五班的菜園子依然常綠（2021.11.30）?? 【56】5班的孩子們在班級勞動基地冬季里的收獲（2021.12.13）?? 【57】小學的最后一個學期5班的孩子們和部分家長開始了對班級勞動實踐基地進行新的耕種（2022.3.4）?? 【58】5班的孩子們積極參加班級勞動基地的日常養(yǎng)護活動：1（2022.4.11）?? 【59】老師組織5班的孩子們參加班級勞動基地的日常養(yǎng)護活動：2（2022.4.13）?? 【60】烈日炎炎下老師組織5班的孩子們堅持參加班級勞動基地的日常養(yǎng)護活動：3（2022.4.24）?? 【61】烈日炎炎下5班的孩子們堅持參加班級勞動基地的日常養(yǎng)護活動：4（2022.4.26）?? 【62】5班的孩子和部分家長對班級勞動基地進行施肥除蟲作業(yè)（2022.4.26）?? 【63】烈日炎炎下5班的孩子們堅持參加班級勞動基地的日常養(yǎng)護活動：5（2022.4.27）?? 【64】烈日炎炎下5班的孩子們堅持參加班級勞動基地的日常養(yǎng)護活動：6（2022.4.29）?? 【65】老師帶領5班的孩子們堅持參加班級勞動基地的日常養(yǎng)護活動：7（2022.5.6）?? 【66】5班的孩子們堅持參加班級勞動基地的日常養(yǎng)護活動：8（2022.5.25）?? 五班的孩子們畢業(yè)之前最后一次采摘自己種的蔬菜（2022.6.17）