碩果累累，等我來采摘??～

是穆穆呀??

秋天是個(gè)金色的??、豐收的季節(jié)，為了開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)見聞，帶幼兒親近自然、走進(jìn)田野??，觀察農(nóng)作物的生長(zhǎng)變化、感受秋天果實(shí)??豐收的景象、親身體驗(yàn)采摘果實(shí)的樂趣與勞動(dòng)的喜悅。 同時(shí)鼓勵(lì)孩子們不怕苦、不怕累，愿意堅(jiān)持，熱愛勞動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，懂得農(nóng)民伯伯的不容易，從中明白糧食??的來之不易。 　　孩子們整裝待發(fā)，排著整齊的隊(duì)伍，開心的奔向大巴車～ 第一站玉米??基地玉米??收獲期在9月底到10月初，玉米果實(shí)被黃綠色的玉米皮包裹著，長(zhǎng)在玉米桿的中部往上一點(diǎn)的地方。玉米用處多多呢，可以直接食用，制作爆米花??，玉米淀粉，玉米胚芽油，還可以生產(chǎn)飼料呢。 玉米??來到玉米地里，給小朋友們的第一感覺就是“ 哇偶??！”玉米秸稈好高哇[暈][暈]，植株密集，葉子尖長(zhǎng)。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，進(jìn)行采摘，采摘過程中，老師要保護(hù)好幼兒安全，避免幼兒沖撞亂跑，劃傷臉和手。掰玉米時(shí)老師、孩子之間都要合作，有的小朋友負(fù)責(zé)掰、有的負(fù)責(zé)裝。在采摘的過程中，還要學(xué)會(huì)去挑選哪些玉米是成熟的，哪些玉米是不成熟的，不能摘的。從中我們還引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)玉米的秸稈，葉子、玉米棒的特點(diǎn)。?????? 第二站 ??花生我們來啦花生宜氣候溫暖，生長(zhǎng)季節(jié)較長(zhǎng)，雨量適中的沙質(zhì)土地區(qū)，花生是在地上開花地下結(jié)果。果殼的顏色多為黃白色或黃褐色，花生果殼內(nèi)的種子通稱為花生米或花生仁。 花生??????花生，這個(gè)果實(shí)大家可能都不陌生，它經(jīng)常出現(xiàn)在我們的日常生活中，但是小朋友們，你們知道花生是怎么生長(zhǎng)的嗎，知道花生是怎么收獲的嗎，這次我們就帶著在給孩子們來到了花生地里，老師在孩子們拔花生之前跟小朋友們耐心的講解花生的生長(zhǎng)和如何去拔花生。“老師，我拔不動(dòng)，????用不上力氣啊 ”“來，我們一起拔????123哇[憨笑][憨笑] 我們拔出來了????????????“老師，這下面有蟲子，有像毛毛蟲??一樣的小蟲子 ?！?lt;/p>“老師這種小蟲子??很喜歡吃花生嗎？”“老師我可以現(xiàn)在就掰開一個(gè)花生吃嗎？”“老師，花生還挺好吃的，我還要再吃一個(gè)”這次拔花生活動(dòng)，孩子們充分感受到了收獲秋天果實(shí)的喜悅，增長(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了意志，同時(shí)培養(yǎng)了孩子活潑開朗、謙讓、分享、幫助等社會(huì)行為。??????看到孩子們臉上天真的笑容，我們的心也被融化了，同時(shí)心里也在默默的念著：這樣有意義的戶外活動(dòng)一定要經(jīng)常舉行。讓孩子在玩的同時(shí)，也能學(xué)到很多的東西。 第三站打栗子?? 板栗從結(jié)果實(shí)開始，就一直披著一件特殊的大衣，那就是它的果殼。果殼看上去像一只縮成一團(tuán)的刺猬。板栗全身是寶，可以加工制做栗干、栗粉、栗醬、栗漿、糕點(diǎn)、罐頭等食品，栗子羹則是老幼皆宜，營(yíng)養(yǎng)豐富的糖果。 栗子??栗子又稱板栗，有老師給小朋友示范打栗子，小朋友們帶好自己的小手套去撿栗子，孩子們的體驗(yàn)感得到了充分的滿足，鍛煉寶寶精細(xì)動(dòng)作及手眼腦協(xié)調(diào)性，學(xué)會(huì)分類，并提升寶寶的認(rèn)知力, 鍛煉寶寶的耐性與專注力。栗子班的小朋友終于來?yè)斓嚼踝永?????? 飯后，小朋友自己動(dòng)手，開始剝玉米，摘花生啦～小朋友們干的可起勁了，為你們的勤勞點(diǎn)贊???? 　　??清新的空氣，涼爽的秋風(fēng)，孩子們快樂、自由地在尋找初秋大自然的變化，拔花生、摘花生，其樂融融?；顒?dòng)中孩子們不僅了解到花生是長(zhǎng)在泥土里的。還發(fā)現(xiàn)花生寶寶的個(gè)數(shù)也不一樣多。 ??小朋友們真的是收獲多多呀！ 　　??????生活是教育的源泉，游戲是快樂的學(xué)習(xí)，大自然是孩子們最好的老師。通過拔花生的活動(dòng)，幼兒粗略掌握了拔花生的步驟、要領(lǐng)，同時(shí)也從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣。