甘肅省中小學(xué)信息技術(shù)能力競(jìng)賽活動(dòng)培訓(xùn)摘要

李巖云

1、甘肅省中小學(xué)信息技術(shù)能力競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)提交截止日期為2020年11月18日。2、一個(gè)認(rèn)識(shí)。中國(guó)要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化就必須認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有信息化就沒(méi)有現(xiàn)代化，因此提出信息技術(shù)能力提升2.0工程。提升自己的信息技術(shù)能力是每個(gè)教師的必備素質(zhì)。3、一個(gè)概念。信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)運(yùn)并不是以前對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充，不是修修補(bǔ)補(bǔ)，而是用信息技術(shù)重構(gòu)課堂。?4、有關(guān)競(jìng)賽的技術(shù)分析。a. 如果課例僅僅使用的是PPT，則此課題視為無(wú)效課例，0分處理。必須要在PPT上疊加一些資源。b. 在使用交互式電子白板時(shí)，盡量挖掘電子白板內(nèi)置的學(xué)習(xí)資源，如果內(nèi)置資源沒(méi)有合適的素材，要挖掘外置的資源，然后整合這些資源。c. 盡量使用第三方軟件。??d. 優(yōu)秀的課例應(yīng)該發(fā)揮出信息技術(shù)技術(shù)的特長(zhǎng)，突破教學(xué)重難點(diǎn)。利用信息技術(shù)的特點(diǎn)，講清楚傳統(tǒng)教學(xué)無(wú)法實(shí)現(xiàn)、無(wú)法講清楚的知識(shí)點(diǎn)。優(yōu)秀的課例應(yīng)該突出信息技術(shù)和課堂教學(xué)的整合點(diǎn)在哪里？設(shè)計(jì)意圖是什么？好的課例應(yīng)該讓信息技術(shù)用的巧，用的妙。e. 提高后期制作技術(shù)。畫(huà)面要美觀，聲音要清晰，鏡頭要跟蹤上技術(shù)的應(yīng)用，課堂重難點(diǎn)突破、師生重要活動(dòng)等關(guān)鍵點(diǎn)。