牡丹江市第十四中學(xué)：因有效而精彩，因落實(shí)而優(yōu)秀（圖）——語(yǔ)文組教研活動(dòng)

牡丹江市第十四中學(xué)語(yǔ)文組

2020年9月8日下午，語(yǔ)文組教研會(huì)議于南三樓小會(huì)議室舉行。參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有張濤校長(zhǎng)，李洪君校長(zhǎng)，吳春霞主任，張寶嶺主任，朱姝主任，以及全體語(yǔ)文教師。 　　本次會(huì)議共有四個(gè)議程：本學(xué)期教研組工作安排，中考試卷分析及閱卷心得，重溫《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，最后由領(lǐng)導(dǎo)做重要講話(huà)。 在會(huì)議上，教研組長(zhǎng)林琳布置了本學(xué)期教研組的工作，由常虹、李東航、董慧、倪紅霞幾位老師分享了中考閱卷的心得，并為全體語(yǔ)文老師提供了寶貴的教學(xué)建議。因語(yǔ)文組近幾年發(fā)展壯大，注入了許多新鮮血液，為了讓老師們的課堂教學(xué)更加高效，林琳老師帶領(lǐng)老師們重溫《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，為今后的教學(xué)指明方向。 　　吳主任宣讀誦讀比賽的規(guī)則，布置“閱讀”任務(wù)，分學(xué)年以多種形式開(kāi)展活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)漢字聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容以語(yǔ)文學(xué)科為主，兼以政史地生物化其他學(xué)科中的易錯(cuò)字，規(guī)范學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)。 　　教學(xué)李校長(zhǎng)建議老師們及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，逐步解決，方法要合理。關(guān)注學(xué)生的心理，分梯度，有針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃。糾正學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，教學(xué)中要有創(chuàng)新。 　　最后，由張校長(zhǎng)做總結(jié)性發(fā)言。張校長(zhǎng)指出：《課程標(biāo)準(zhǔn)》需具體落實(shí)到平時(shí)教學(xué)中的每一節(jié)課中。在閱讀方面，三個(gè)學(xué)年確定不同的閱讀內(nèi)容，整體閱讀和碎片化閱讀相結(jié)合。因勢(shì)利導(dǎo)，閱讀與寫(xiě)作是輸入與輸出的過(guò)程。寫(xiě)作要隨時(shí)練片段，定期練作文。 　　此次教研活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)能力的提升，提出了又一次新的挑戰(zhàn)，教師要不斷更新教育觀(guān)念，在實(shí)踐中調(diào)整自己的教學(xué)行為，使自己的課堂教學(xué)得到最優(yōu)化，挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，讓學(xué)生真正走進(jìn)語(yǔ)文課堂，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的璀璨輝煌，讓學(xué)生身上綻放出文化的光芒，師生共同奏響語(yǔ)文的華美樂(lè)章。 撰稿：林琳審核：吳春霞圖片：董金玲來(lái) 源：牡丹江市第十四中學(xué)