<p> 9月12日,湘潭縣教育局、教師進修學(xué)校在天易水竹學(xué)校順利舉辦了“國培計劃”(2020)“送教下鄉(xiāng)”(A316)開班典禮暨“通識研修”培訓(xùn)活動。由此,湘潭縣“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)活動迎來了收官之年。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"><i> 開班典禮</i></b></p> <p> 湘潭縣教育局副局長彭利紅主持開班典禮。彭局長代表湘潭縣教育局向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)員表示熱烈的歡迎和誠摯的問候。 希望全體學(xué)員在國培路上,揚帆起航逐夢,不負(fù)使命,齊心協(xié)力,堅定、從容、果敢、自信地再創(chuàng)佳績。</p> <p> 湖南省教師發(fā)展中心培訓(xùn)科副科長肖波,湘潭市教育局教師工作科副科長譚京湘,湘潭縣教育局黨委書記、局長李鵬及全體黨委成員出席了開班典禮。</p> <p> 天易水竹學(xué)校作為承辦此次活動的基地校,校長湯頌代表全校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們的到來表示熱烈歡迎。</p> <p> 湘潭縣教育局局長李鵬作激情洋溢的動員報告。李局長主要從三個方面表達了自己對本次活動以及參與學(xué)員們的殷切期望:要立德樹人守初心;要求真務(wù)實擔(dān)使命;要潛心學(xué)習(xí)促提升。他強調(diào)既要追求明天事業(yè)的“高度”,也要追求今天學(xué)習(xí)的“效度”。最后,李局長呼吁所有工作人員和參與學(xué)員不忘初心、砥礪前行、統(tǒng)籌聯(lián)動、再創(chuàng)輝煌!</p> <p> 湘潭縣教師進修學(xué)校副校長彭丹丹作項目解讀及紀(jì)律要求。彭校長首先深情引用王國維先生對人生“三種境界”的理解來形容我縣三年國培的“辛”路歷程,恰當(dāng)又貼切;接著,她對本次項目培訓(xùn)活動三大板塊進行了簡明又生動的解讀,即“項目解讀—灑向鄉(xiāng)村全是愛”“流程解讀—想說愛你不容易”“效果解讀—愛你何止一萬年”?!皻q勤更懂韶光貴,不用揚鞭自奮蹄”是彭校長和她的項目組團隊向領(lǐng)導(dǎo)們和學(xué)員們做出的鄭重承諾。</p> <p> 參加“送教下鄉(xiāng)”的學(xué)科首席專家代表、教研室林愛民老師發(fā)言。林老師是本次地理學(xué)科首席專家,她對“送教下鄉(xiāng)”國培項目提供給一線教師的重要提升平臺作用給予充分肯定;她代表專家團隊向所有學(xué)員承諾:會用專業(yè)水準(zhǔn)、科學(xué)設(shè)計、求實高效認(rèn)真落實培訓(xùn)過程。</p> <p> 語文教師田蜜代表學(xué)員發(fā)言。她用三個詞語表達出全體學(xué)員的心聲:感謝、期待和決心。田老師聲音甜美但語氣堅定,相信本次國培活動定能帶給他們滿滿收獲。</p> <p> 湘潭市教育局教師工作科副科長譚京湘對國培項目“送教下鄉(xiāng)”研修培訓(xùn)活動的目的進行了詳盡的解讀;她指出教師是教育發(fā)展的第一資源,保持持續(xù)成長、終身成長是教師不容推卸的責(zé)任。她的講話讓學(xué)員們?nèi)玢宕猴L(fēng),催人奮進。。</p> <p> 湖南省教師發(fā)展中心培訓(xùn)科副科長肖波首先代表湖南省國培辦對我縣連續(xù)兩年開展的國培工作表示高度贊賞,“示范”“引領(lǐng)”“專業(yè)”是褒獎關(guān)鍵詞;同時她對本年度我縣“送教下鄉(xiāng)“研修培訓(xùn)活動寄予厚望,她希望學(xué)員們都能以積極的情緒、尊重的立場,讓深度的學(xué)習(xí)真發(fā)生。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 專家講座</i></b></p> <p> 湖南省教師發(fā)展中心培訓(xùn)科副科長肖波作為湖南省國培專家?guī)鞂<覟閷W(xué)員們帶來了《心在哪,風(fēng)景就在哪——心理健康調(diào)適及輔導(dǎo)策略》精彩的專題講座。講座從一個名為“天使與魔鬼”心理小活動巧妙開始。肖教授通過對“積極情緒的力量”“獲得更多的積極情緒”展開分析,讓學(xué)員們明白要正視積極情緒,學(xué)會同理心和換位思考。最后,她用平和親切語言告訴所有學(xué)員:心在哪,風(fēng)景就在哪。</p> <p> 天易水竹學(xué)校校長湯頌作為湖南省優(yōu)秀教師培訓(xùn)師為學(xué)員帶來《從精英教師走向教師培訓(xùn)師——分享教師專業(yè)成長的體會》的精彩講座。湯校長從“認(rèn)識專業(yè)與職業(yè)”“教師專業(yè)成長的階段”“教師為何要專業(yè)成長”和“教師如何實現(xiàn)專業(yè)成長”四個方面深入闡釋了“教師專業(yè)成長的重要性”,讓在場的老師們陷入深深沉思之中。</p><p> </p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 團隊建設(shè)</i></b></p> <p style="text-align: justify;"> 人在一起叫聚會,心在一起叫團隊。小學(xué)語文,初中體育、歷史、地理,中小學(xué)音樂,初高中心理健康及德育三個學(xué)段六個學(xué)科420名學(xué)員參與今年的“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)。豐富多彩的融冰破冰活動拉近了學(xué)員彼此心靈間的距離。為接下來幾個環(huán)節(jié)的團隊培訓(xùn)奠定了良好的基礎(chǔ)。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p> 湘潭縣2017年成功申報湖南省第四批項目縣。在省教師發(fā)展中心的關(guān)心和指導(dǎo)下,湘潭縣師訓(xùn)人“定準(zhǔn)鄉(xiāng)情,聚焦鄉(xiāng)愁,凸顯鄉(xiāng)味”,努力打造一支“結(jié)構(gòu)合理,城鄉(xiāng)均衡,素質(zhì)全面,專業(yè)扎實”的教師隊伍,開啟了教師培訓(xùn)的新征程。2018和2019年在全省年度評估考核中分別取得第二名和第一名的好成績。</p><p> 2020年,湘潭縣“送教下鄉(xiāng)”團隊以蓬勃的朝氣,昂揚的銳氣,無畏的勇氣再次啟航。相信這群創(chuàng)下佳績的教育人在逐夢之路上一定會譜寫出更加光輝燦爛的新篇章。</p>
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