福樂幼兒園師德師風培訓及教師團建活動 - 美篇

狗尾巴草

幼兒教師師德的含義： ●是指幼兒教師在從事幼教過程中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念和行為規(guī)范的總和。它在教育過程中不斷地調(diào)節(jié)著教師與幼教事業(yè)，教師與孩子、與家長、與其他教師和工作人員之間的關(guān)系，不斷地推動著教師提高自己的職業(yè)素質(zhì)，完善自己的道德品行，升華自己的道德境界。 福樂幼兒園——于2020年9月10日，我園組織教師進行師德師風培訓和教師團建活動。 師德師風篇 今天由朱園長和朱雪婷老師為全體教師培訓師德師風 <h3>一、真實案列</h3> <h3> <h3>二、體罰的后果</h3> <h3> <h3>三、我們應該知道</h3> <h3> <h3>四、我們應該意識到</h3> <h3> <h3>幼兒教師必須正人先正己，加強自身世界觀的改造，不斷提高自身的師德修養(yǎng)</h3> <h3> 結(jié)語： 師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！幼兒教師職業(yè)道德體現(xiàn)在教書育人的職場中，幼兒教師職業(yè)是把人引向幸福，引向希望的職業(yè)。讓幼兒教師生命的色彩因?qū)嵺`的道德智慧而精彩。 團建篇 　　開展完“師德師風”培訓之后，我園全體教師接著進行了以“師德師風”為主題的團建活動。全體教師及園長一起參加本次團隊建設活動。為打造積極向上，團結(jié)協(xié)作的教師隊伍，創(chuàng)建溫馨、和諧、包容的團隊氛圍，增進幼兒園凝聚力。 團建活動豐富多彩、趣味十足，老師們目標一致，步調(diào)統(tǒng)一，逐步成為了一個富有凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力的團隊，讓我們一起回顧一下團建時的精彩瞬間吧! 熱身活動開始了，年輕活力的董老師帶著大家一起跟著節(jié)奏拍拍手，活躍現(xiàn)場的氣氛。 本次活動我們還設計了團隊游戲環(huán)節(jié)，通過有趣的游戲體驗和愉悅娛樂活動互動： – 提升團隊氛圍、激發(fā)工作熱情 – 拓展視眼、弘揚個性特長 – 培養(yǎng)團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力。 幸福團隊 通過游戲《解手鏈》、《兩人三足》、《群鳳取水》等游戲，老師們明白了“團隊”的意義。沒有完美的個人，只有完美的團隊。一個人再完美也就是一滴水，而一個優(yōu)秀的團隊就是大海。水滴只有和大海融為一體，才能獲得無窮的力量。 　　相信在全體教職工的共同努力與協(xié)作下，愛的力量越來越強大，快樂工作，優(yōu)雅生活，把最寶貴的東西給每一個孩子，讓每一個孩子在有愛的福樂幼兒園健康幸?？鞓烦砷L，為了孩子，福樂幼兒園每位老師愿意做得更好。 在以后的日子里我們將一起迎接新的挑戰(zhàn)，新的挑戰(zhàn)也孕育著新的希望與夢想，讓我們大家攜手共進，不求驚天動地，但求平凡無悔；不求碩果累累，但求情撒幼教；不求桃李滿天下，但求無愧育人心！ 為了感謝兩位園領(lǐng)導，無論是在生活還是工作上，給予了我們幫助、支持、理解和肯定??福樂全體教師為兩位園長準備了一份小禮物????如果沒有伯樂，我們永遠都不會是千里馬???? 　　朱園長也為大家?guī)砹藥c祝福和希望：祝大家教師節(jié)快樂，希望大家做一個幸福的幼教人，做一個幸福生活的人，做一個努力工作的人，做一個道德高尚的人！ 今天是個特殊的日子——教師節(jié) 在這個特殊的節(jié)日里，和藹可親的劉園長和朱園長精心的為老師們送上了真摯的祝福???? 美味香甜的蛋糕??愿大家以后的每一天都甜蜜蜜?? 精彩紛呈的師風師德團隊建設主題活動在一片歡聲笑語中暫告一個段落，福樂幼兒園還會繼續(xù)深入開展不同形式的團隊建設活動，讓老師們在活動中進一步完善自我，通力協(xié)作，培養(yǎng)老師們的組織溝通能力，加深團隊間的凝聚力，親和力，向心力。 相信在全體師生的共同努力與協(xié)作下，幼兒園團隊會越來越有力量，能戰(zhàn)勝一個又一個的困難，未來的發(fā)展將越來越好！