<p> 為了讓家長能及時(shí)、全面地了解學(xué)校，幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活，讓家長有效地與學(xué)校、老師合作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，海口景山學(xué)校小學(xué)部一年級(jí)于9月11日下午成功地舉行了一年級(jí)新生家長會(huì)。</p><p> 本次家長會(huì)分兩部分進(jìn)行:</p> <p>一、首先由?？诰吧綄W(xué)校二級(jí)心理咨詢師易康秀老師對(duì)全體一年級(jí)的家長進(jìn)行“幼小銜接”的培訓(xùn)。</p> <p> 下午2點(diǎn)不到，家長們頂著火辣辣的太陽就來到了學(xué)校。不一會(huì)兒，小學(xué)部多功能報(bào)告廳座無虛席。</p> <p> 會(huì)議由小學(xué)部副主任劉慶蘭老師主持</p> <p> 會(huì)議在“十指交叉”的小游戲中拉開了序幕。易老師首先讓家長們體會(huì)“改變帶來的不適應(yīng)，但多練習(xí)就會(huì)適應(yīng)改變。”</p><p>易老師分別從三個(gè)方面進(jìn)行闡述</p><p>1、 新生入學(xué)所面臨的變化。</p><p> 包括師生關(guān)系的變化、學(xué)習(xí)方式的變化、行為規(guī)范的變化、社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化、期望水平的變化、學(xué)習(xí)環(huán)境的變化等。</p><p>2、 新生容易出現(xiàn)的心理問題。</p><p>情緒問題、注意力問題、行為規(guī)范問題。</p><p>3、 怎樣做好新生的心理調(diào)適。</p><p>易老師教給了家長們?cè)S多與孩子溝通的策略，并提出了家長和學(xué)校、老師溝通的幾點(diǎn)建議。</p><p> 家長們都認(rèn)真傾聽，會(huì)后都表示受益匪淺。</p> <p>二、各班家長會(huì)</p><p> 易老師給家長們的培訓(xùn)結(jié)束后，新生家長井然有序地來到各自孩子的教室參加本班家長會(huì)。</p> <p> 教育家蘇霍姆林斯基曾說過，最完美的教育是學(xué)校與家庭的結(jié)合。教師在學(xué)校做再多的努力，如果得不到家長的配合和支持就會(huì)事倍功半，教師要和家長積極聯(lián)系、溝通，取得他們的支持和理解，只有在教育孩子的理念、方法、實(shí)際操作上達(dá)成共識(shí)，我們的孩子才能插上騰飛的翅膀……</p> <p> 各班班主任和任課老師與家長們交流開學(xué)一周孩子們的具體表現(xiàn)。班主任分別從“家庭教育的重要性”、“好習(xí)慣伴隨終身”、“創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境”、“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣”等方面向家長做了講述，引起了家長的強(qiáng)烈共鳴。</p> <p> 班主任還就班級(jí)文化、課程情況與家長們進(jìn)行了融洽的交流。家長們對(duì)各個(gè)方面的情況有了初步認(rèn)知，為以后更好地開展家校交流奠定了基礎(chǔ)。</p> <p> 此次家長會(huì)拉近了學(xué)校與家長間的距離，對(duì)學(xué)校和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。使家長們滿懷期望而來，心滿意足歸去。我們相信，在學(xué)校和家長的共同努力下，我們小學(xué)部一年級(jí)的學(xué)生將會(huì)盡快適應(yīng)學(xué)校生活，?？诰吧綄W(xué)校將成為孩子們健康、快樂成長的海洋，從此孩子們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。</p>
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