勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人——記西和縣城關(guān)九年制學(xué)校優(yōu)秀教師楊芳

愉悅

楊芳，中小學(xué)一級教師，長期擔(dān)任六年級英語組備課組長及六年級英語教學(xué)工作。她始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。確立“以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想。重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開展課堂教學(xué)改革，規(guī)范班級管理，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的提高，曾多次被評為縣級和校級優(yōu)秀學(xué)科教師。 在平時的教學(xué)中，她始終以五問五學(xué)的教學(xué)模式為導(dǎo)向，認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材，結(jié)合當(dāng)前的學(xué)生實(shí)際情況，向40分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生在課堂上學(xué)懂，并且教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。為了上好每一節(jié)課，他每次都從中找出自己的不足，只有這樣，才能不斷的來充實(shí)完善自己的教學(xué)水平，要給學(xué)生一滴水，老師不僅要有一桶水，還要擁有用之不竭的水源。尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為了更好的適應(yīng)教學(xué)工作，她常常能夠積極的投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中去，來不斷的充實(shí)和完善自己。 　　隨著教育改革的不斷推進(jìn)，她一直在教學(xué)的路上不斷的摸索著，探究著。她時常提醒自己，一定要讓自己變得更加優(yōu)秀。她將學(xué)校開展的“五問五學(xué)”教學(xué)模式合理地運(yùn)用在每堂課上，讓每個學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。構(gòu)建合理的班級共同體以及德育長跑計(jì)劃，將教學(xué)和德育緊密相結(jié)合。讓每個小組的同學(xué)之間互相幫助，互相監(jiān)督，最后達(dá)到共同進(jìn)步，使每堂課都有滿滿的收獲。同時，作為課改帶頭人，她不斷鉆研各種教學(xué)教法，參加各種培訓(xùn)，聆聽專家講座，觀摩課，來不斷充實(shí)和提高自己，研發(fā)出高質(zhì)量，實(shí)效性的講學(xué)稿，導(dǎo)學(xué)案和作業(yè)設(shè)計(jì)。 　　學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。寒來暑往，春夏秋冬，楊芳老師將繼續(xù)用無微不至的眷注之情和拳拳愛心，去滋潤孩子們溫暖的心田。教育感言：用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用關(guān)愛呼喚心靈。