補短板、夯基礎(chǔ)、強教研－－建設(shè)街小學(xué)召開五、六年級教研會

涼風(fēng)

<h3>　　教師節(jié)慶祝儀式剛剛結(jié)束，加強教學(xué)質(zhì)量建設(shè)就被提上了日程。9月11日上午，窗外秋陽高照，竹影婆娑；室內(nèi)，建設(shè)街小學(xué)正在召開五、六年級教研會。</h3> <h3>　　新學(xué)期，學(xué)校把年級教研擴大為年段教研。全校分為低、中、高三個年段，把年段作為整體，進一步整合教研力量。本次高年段教研圍繞如何提高教學(xué)效率而展開討論。按照全國新教育實驗學(xué)校的要求，在不增加學(xué)生總學(xué)習(xí)時間的前提下，結(jié)合上年學(xué)生學(xué)習(xí)實際，學(xué)校經(jīng)教研討論，決定在晨讀、午寫、暮省時間，開展分工明確，內(nèi)容具體的專項學(xué)習(xí)活動。</h3> <h3>　　在學(xué)科要求上，語文學(xué)科要制定每天的朗讀和背誦計劃和專題分類訓(xùn)練計劃，數(shù)學(xué)學(xué)科制定口算練習(xí)和題型講解計劃，每天的最后一節(jié)課要和暮省時間結(jié)合起來，針對專題分類訓(xùn)練要講清講透，當堂進行反饋練習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果。計劃制定后要嚴格執(zhí)行，落實到每周的每一天，做到日清、周清、月清，學(xué)校組織專門人員檢查督促。</h3> <h3>　　新起點，新征程，學(xué)校按照朱永新教授在《新教育實驗》提出的構(gòu)筑理想課堂、研發(fā)卓越課程的要求，補短板、強弱項，從平時做起，從基礎(chǔ)做起，提高學(xué)生的參與度、練習(xí)度，多策并舉，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。</h3>