<p>開學(xué)第二周,一五班的孩子們都已經(jīng)慢慢地進(jìn)進(jìn)入了小學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一進(jìn)校園就能做到入室即靜,入學(xué)即學(xué)。</p> <p>孩子們第一次接觸閱讀課,每個人都充滿了好奇心,愿他們在書籍的海洋里快樂遨游???,他們看得多認(rèn)真!看到有趣的內(nèi)容時甚至?xí)l(fā)出“噗嗤”的笑聲,也忍不住和同桌分享。</p> <p>別看我們小,我們也能當(dāng)老師的小助手,就算老師不在場,也能好好排隊(duì),安靜就餐。</p> <p>午休過后,就是孩子們最期待最感興趣的行遠(yuǎn)課程時間。孩子們自覺跟著音樂律動,跟著老師學(xué)習(xí)動作。</p> <p>今年是第36個教師節(jié),看著二年級哥哥姐姐們?yōu)榻處煿?jié)準(zhǔn)備的特別節(jié)目,孩子們都跟著一起歌唱一起揮動雙手。這天也是老師們的高光時刻,感謝家長們的祝福,感動孩子們稚嫩的賀卡,感恩遇見你們!</p> <p>美麗的絨板報終于制作成功,家長們辛苦了??</p> <p>第二周咱們班還榮獲了文明班級的稱號呢!</p> <p>第二周著重強(qiáng)調(diào)了看書以及寫字姿勢,讀書應(yīng)做到頭正、身直、腳平放,讀書有三到:口到、眼到、心到,寫字姿勢三個一:胸離書桌一拳遠(yuǎn),眼離書本一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)。</p> <p>??關(guān)于書寫我想說:</p><p>????一類字(田字格中的字):要求會書寫、會展筆順、會組詞、會造句、會應(yīng)用于口語和書面用語中等等</p><p>????二類字:要求會注音,再現(xiàn)時會讀,其他知識不要求全體學(xué)生掌握。</p><p>家長們對書寫普遍存在一個誤區(qū):抄寫得越多越好。其實(shí)一年級小朋友要求他認(rèn)認(rèn)真真把一個字寫三遍就很了不起了,我們應(yīng)當(dāng)追求質(zhì)而不是量。</p> <p>開學(xué)第二周,看著你們可愛的臉蛋,彭老師已經(jīng)能隨便叫出任何人的名字,你們的笑臉和上課時認(rèn)真的狀態(tài)已深深印在我的腦海中。盡管老師現(xiàn)在對你們很嚴(yán)厲,但我愛五班的每一個孩子。加油!老師和你們共同成長!</p><p><br></p>
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