開筆延脈禮伴成長——2020年江門市江海區(qū)小學生“開筆禮”暨五邑優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓誦讀活動

吾安婉

金色的九月，秋高氣爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，景賢小學迎來了一張張嶄新的笑臉。9月11日上午，景賢小學舉辦了一年級新生的“開筆禮”暨五邑優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓誦讀活動。本次活動分為主會場和分會場的形式進行，學校行政領導和一年級師生及家長代表參與本次“開筆禮”。 　　“開筆”俗稱“破蒙”，是中國古代對少兒開始識字習禮形式的稱謂。今天，這群剛入學的孩子在朦朦朧朧，似懂非懂中與我國傳統(tǒng)文化來了一次“親密接觸”，親身體驗了古代“開筆禮”。充滿儀式感的“開筆禮”，在孩子們心中播下了積極向上的種子。 正衣冠，習禮儀 　　古人云：“大抵為人，先要身體端整。自冠巾，衣服，鞋襪，皆須收拾愛護，常令潔凈整齊。”“衣冠”在我們日常生活中，不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出一個人的精神面貌。所謂童蒙之學，始于衣冠；先正衣冠，后明事理?！靶≠t人”們一起正衣冠，體會了何為“先正衣冠，后明事理”。 拜先師，塑美德 　　全體新生拜先師孔子，向先師孔子行鞠躬禮。二拜老師：啟蒙老師、教我讀書、誨人不倦。三拜同學：歲月同窗，摯愛互幫，友誼長青。 點朱砂，啟童智 　　在古代，學童入學讀書前，都會有啟蒙師長用紅色的朱砂在學子們的額頭正中點上紅痣，稱為“開天眼”。 　　行政領導、老師和家長代表們在孩子們的額頭正中點上紅痣，這個痣又通“智”智慧的智，意為開啟智慧，從此寄托美好的意愿。一邊點一邊給孩子獻上盈盈祝福，希望孩子們能夠開啟學童智慧，從此心明眼亮，好讀書讀好書?？吹酵瑢W們一張張活潑可愛的笑臉，衷心的祝福他們在以后的學習中勤奮努力，志存高遠。 敲智鐘，明志向 　　“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”，鼓聲代表志向，意為擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大，目標就越明確。隨著商校帶領新生代表敲擊大鼓三聲，以示學生從今啟蒙，擊鼓明志。 　　商校深情寄語全體一年級的新同學：要從小立下遠大志向，努力學習，健康成長，將來為我們的國家和民族在各個領域作出貢獻。 　　你看，一年級的小朋友們個個都精神飽滿，意氣風發(fā)，他們手持擊鼓棒，帶著心里的理想，莊嚴而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個嶄新的希望，我們都堅信，在同學們不懈的努力下，所有的理想都會開花結果。 寫“人”字，學做人 　　一撇一捺寫“人”字，堂堂正正中國人。黃?，F(xiàn)場揮毫書寫“人”字。 　　一撇一捺，方能立穩(wěn)。那蒼勁有力、氣宇軒昂的“人”字寄予著孩子們從此要成為一個立得穩(wěn)、行得正、思維品質和德行品質同步發(fā)展的“全人”。 　　“人生聰明識字始?！币黄惨晦嗟摹叭恕弊蛛m然簡單，卻寓意著人生的啟蒙階段要先學會做人。在黃校長的帶領下，在父母的見證下，一年級的孩子們拿起毛筆，飽蘸濃墨，書寫下了他們在賢小的第一個“人”字。 　　開筆添智學做人，開筆禮是孩子們人生中的第一次大禮，具有重大的意義。領導們帶著祝福為孩子們頒發(fā)了開筆禮證書。相信小賢人在領導的關懷下一定會立志讀好圣賢書。 誦經(jīng)典，傳家風 　　家風家訓是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚，一個家庭的生活方式、文化氛圍，構成了家風。同學們字正腔圓的誦讀經(jīng)典，為在場的師生們獻上了一場美妙的視聽盛宴。在同學們的誦讀中，關于家風、關于做人的真諦也在他們幼小的心靈中的生根發(fā)芽。 行謝禮，表孝親 　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。學會感恩——感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命；感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識。 　　商校最后在總結發(fā)言中，結合時代的發(fā)展和孩子自身的成長，對“人”字提出了新的見解：一撇代表過去，撇掉幼兒園的稚嫩，一捺代表再出發(fā)，面向未來。以后要學會獨立，不能事事靠父母。商校還從重建初心和多贊美他人兩方面分享了心得。 　　一年級新生身穿漢服，通過正衣冠、拜師禮、朱砂開智、擊鼓鳴志、啟蒙描紅等環(huán)節(jié)感受傳統(tǒng)文化、傳承華夏文明，啟航人生夢想。開筆禮的最后,領導嘉賓帶著對小賢人美好未來的期待與他們親切留影，鏡頭把這最美好的瞬間定格。對于小賢人來說，這將是他們求學路上最難忘的回憶。 　　九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開端才能奠定成功的基礎，愿今天的開筆禮能變成同學們一輩子都難以忘懷的美好回憶，愿同學們通過今天的開筆禮邁開學習的第一步，走好人生的每一步！ 撰稿：羅艷芬攝影：邱清梅、關樂怡編輯：聶婉琪審稿：校長室