小三班??你的每一次放手孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步

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寶貝初入幼兒園，很多家長表現(xiàn)的比寶貝更痛苦，其實(shí)孩子的適應(yīng)能力比家長們想象的要強(qiáng)得多。家長們必須經(jīng)歷一道充滿眼淚和痛苦的“關(guān)”，給寶貝一個(gè)成長的機(jī)會(huì)！ ??送孩子入園不當(dāng)?shù)娜N做法??1.悲悲切切、難舍難分“再見”說了一遍又一遍，總不忍心離去，再抱一抱，再親一親，家長總是想多陪伴一會(huì)兒，希望孩子能多一些安慰，但這樣的做法反而會(huì)加重孩子的分離焦慮，這就如同演員演戲一樣，入戲越深，越難從角色中抽離。2.消極暗示、威脅恐嚇“聽老師話，要不我就不來接你了?！蓖{加嚇唬是很多成人“對付”小孩兒的絕招，但這樣的孩子一般膽子會(huì)比較小，特別是到了不熟悉的環(huán)境當(dāng)中，認(rèn)為處處都存在著不安全的因素。3.疑神疑鬼、中途放棄擔(dān)心孩子在幼兒園尿濕褲子、吃不飽飯、生病沒人照顧。他們的擔(dān)心有時(shí)候確實(shí)是客觀事實(shí)，新生入園階段，老師很難做到對每個(gè)幼兒都面面俱到。作為家長應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，并盡量調(diào)整心態(tài)，不要輕易打退堂鼓。 ??送孩子輕松入園的四種方法??1.積極暗示：用正能量影響你的孩子：“我們的孩子長大了，終于可以去幼兒園了！”、“老師說今天我們家孩子表現(xiàn)可棒了，不用老師喂，自己吃了一大碗飯呢！”除了語言暗示以外，情緒、表情、行為的暗示更為重要，家長的態(tài)度孩子都能讀懂，并且深受影響。2.信任園方：既來之，則安之。有的家長會(huì)躲在幼兒園的某個(gè)角落當(dāng)偵察員，看老師有沒有“修理”孩子，這樣會(huì)讓孩子心神不寧，到處搜尋親人的身影，也不利于信任感的建立。既然來了，就選擇相信，家長的信任感會(huì)把正能量傳遞給孩子和老師。3.避重就輕：不要跟孩子講大道理。對于3歲的孩子，只講大道理是沒用的，要運(yùn)用一些適合孩子心理特點(diǎn)的方法，比如把起床穿衣服當(dāng)成一種游戲，跟小孩子不能較真，要懂得迂回和轉(zhuǎn)彎。4.持之以恒：不要讓眼淚動(dòng)搖了決心。孩子入園的第一個(gè)月是最關(guān)鍵的，這個(gè)月如果能順利堅(jiān)持下來，基本上就大功告成了，這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，家長可以采取“晚來早走”的方式入園，減少在幼兒園的時(shí)間，讓孩子感覺一天不是那么漫長、難熬。 新生入園哭鬧、情緒不穩(wěn)定是普遍存在的現(xiàn)象，怎樣才能更好地讓孩子在最短的時(shí)間內(nèi)穩(wěn)定情緒，愉快的來上幼兒園，這是一個(gè)幸福的挑戰(zhàn)，也需要家長和幼兒園的共同努力！大朋友們，我們一起加油吧！