最強(qiáng)大腦，過目不忘——表象積木開課啦！

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詳細(xì)介紹 　　右腦具有圖像化機(jī)能，如企劃力、創(chuàng)造力、想像力；與宇宙共振共鳴機(jī)能，如第六感、透視力、直覺力、意念、靈感、夢(mèng)境等；超高速自動(dòng)演算機(jī)能，如心算、數(shù)學(xué)；超高速大量記憶，如速讀、記憶力。 ??鍛煉超強(qiáng)記憶力 3-6歲兒童大腦的可塑性較強(qiáng)，通過表象積木的訓(xùn)練，可以大幅度增善形象記憶和再現(xiàn)能力，達(dá)到記憶力的提升。 ??表象是什么？ 表象是指當(dāng)感知過的事物不在面前時(shí)，還能在腦中再現(xiàn)出來的形象,它是記憶的主要內(nèi)容。3—6歲是表象能力訓(xùn)練的最佳時(shí)期。事實(shí)上，我們每個(gè)人都擁有表象能力，但容易遺忘，不易提取，3—6歲兒童的大腦可塑性較強(qiáng)，在這個(gè)時(shí)期訓(xùn)練表象能力，可以使孩子快速準(zhǔn)確地提取表象、清晰穩(wěn)定地再現(xiàn)表象，并且可以直接用表象進(jìn)行現(xiàn)創(chuàng)造，直接促進(jìn)右腦的發(fā)育，使兒童終身?yè)碛袃?yōu)秀的記憶、想象等能力 ??演變過程 表象積木課堂內(nèi)容主要由：靜心導(dǎo)入--整體表象--亂序表象--想象表象--多圖表象--貼紙游戲--展示分享七個(gè)模塊構(gòu)成 ??課后提升 1、擁有超強(qiáng)記憶力通過表象積木課程訓(xùn)練，可以大幅度改善形象記憶和再現(xiàn)能力，達(dá)到記憶力提升。2、激發(fā)孩子創(chuàng)造力通過表象積木訓(xùn)練，使孩子對(duì)腦中的形象進(jìn)行快速準(zhǔn)確的提取與再現(xiàn)，從而達(dá)到利用表象直接進(jìn)行再創(chuàng)造，極大激發(fā)出創(chuàng)造力。3、極大提高動(dòng)手能力積木的搭建有助于發(fā)展孩子空間智能和手眼協(xié)調(diào)能力，最終提高孩子的動(dòng)手操作能力。4、全面激活大腦潛能表象訓(xùn)練開發(fā)右腦機(jī)能，改變我們攝取、表達(dá)方式和思維方式，全面提高形象思維、想象力和藝術(shù)審美能力。