齊心協(xié)力展風(fēng)采，布置班級創(chuàng)意多

顧小晶

班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，要想打造一間有溫度的教室，就應(yīng)該讓學(xué)生站在正中央，為班級的發(fā)展群策群力。上周接到學(xué)校布置班級的通知，我就征求學(xué)生的意見，要不要布置，準(zhǔn)備怎樣布置等等。確定好主題之后，我們就著手準(zhǔn)備，準(zhǔn)備布置不一樣的教室。 看，我們的孩子配合默契，精心構(gòu)思，正討論著怎么貼才好看呢…… 　　拉繩子、掛小件、擺拼貼，孩子齊心協(xié)力共上陣，各個(gè)爭做勞動小能手。雖然資源有限，但是大家干勁十足! 　　榜樣的力量是無窮的。 室內(nèi)各個(gè)展示欄，我們都張貼了學(xué)生的優(yōu)秀作品，并且會在固定時(shí)間內(nèi)更換相應(yīng)的作品，通過這樣的方式，希望能帶動向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的潮流，爭取自己也成為他人的榜樣。 高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我們設(shè)立了圖書角，并且制定了相應(yīng)的規(guī)章制度以及小組借閱冊。規(guī)定的時(shí)間，我們會在班級自由閱讀。所以，這些都是為了讓學(xué)生們更好地閱讀，喜歡上閱讀。 　　成果展示!!!當(dāng)孩子們看到最后的作品時(shí)，各個(gè)心中踹滿了成就感。 　　只要人人有愛心，班級永遠(yuǎn)是春天! 最后，我代表全體四年一班的孩子們，要特別感謝兩位家長，妍妍媽和嘉嘉爸，謝謝你們對孩子此項(xiàng)工作的支持，更謝謝你們?yōu)榘嗉壸龅囊磺小?lt;/p>