<p>在第36個教師節(jié)來臨之際,我校以班級為單位,組織了形式多樣的慶祝活動。全校師生被喜悅幸福包圍著。我們四年級一班也不例外,過了一個特別的教師節(jié)。</p> 一重禮:師生共享收獲之喜 <p>四一班的老師和孩子們共同收獲花生,雖然今年由于旱情,花生結(jié)的很少,最多的一顆花生秧上也就結(jié)四五顆,最少的只結(jié)一顆果,更有甚者,只有秧子沒有果。即使這樣,我們也忙的不亦樂乎,撅秧子,抖掉土,擇下花生,勞動的過程就是一種享受。</p> 二重禮:做賀卡送祝福 <p>每年教師節(jié),老師們都會收到孩子們親自動手制作的賀卡,收到孩子們真摯的祝福。在別人眼里微不足道的東西,我們卻視為珍品。收到一份這樣的禮物,我們會高興半天。</p> 三重禮:猜猜誰是百日的我 <p>因為剛剛接手了這幫孩子,對他們了解的還很少,為了盡快熟悉每一個孩子,盡快縮短和孩子們之間的心里距離,我讓孩子們帶來“百日照”,在仔細(xì)觀察,猜出是誰的同時,孩子們之間,師生之間在一陣陣歡笑聲中,距離越來越近。</p> <p>再看看孩子們筆下的教師節(jié)吧</p> <p>從教近30載,每一個教師節(jié)都是對我們教育工作者的鼓勵與肯定,為師,足矣!</p>
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