花蕾幼兒園小二班一日生活精彩瞬間！

花蕾

“播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格”。良好的行為習慣是在生活的點滴中來培養(yǎng)的，幼兒的一日生活的每一個環(huán)節(jié)都是奠定未來終生發(fā)展的基礎。開園至今，花蕾幼兒園對幼兒進行了細致化的一日常規(guī)培養(yǎng)，時間過得真快呀！花蕾幼兒園小二班的寶貝們已經入園2周，在適應集體生活的過程中，寶貝感到新奇興奮，寶貝基本已經適應了幼兒園生活，我們一起去看看寶貝們的精彩表現(xiàn)吧！ 一、入園 新的一天開始了園長媽媽和老師們在幼兒園門口晨檢體溫測量把關孩子放心入園 二、早操 美好的一天相伴孩子的一生愿我們用心讓孩子開心！ 在桌面游戲中孩子們可以根據自己的興趣和需求以快樂和滿足為目的自由選擇、自主展開、自由交流從而提升他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 小二班的寶貝們帶著希望，帶著憧憬，走進幼兒園，離開爸爸媽媽的懷抱，走進幼兒園集體生活，很多的第一次就在這里誕生了，第一次和同伴在一起玩耍、活動；第一次在陌生的環(huán)境中，第一次獨立上廁所，第一次知道“老師”的概念......所有的第一次雖然朦朧，但相信在孩子的腦海中，肯定會留下深刻的印象。 你靜靜的玩著我靜靜的看著 三、飲水 小水杯，手中拿排好隊，再接水安靜喝，不浪費喝干凈，杯歸位 四、如廁 五、戶外游戲 戶外活動幼兒有能力選擇活動內容，進行獨立的、合作的、創(chuàng)造性的戶外鍛煉活動。 孩子們在爬、跑、跳等過程中，盡情釋放能量，在挑戰(zhàn)中收獲快樂和滿足！寶貝們跟老師都建立起了信任感，寶貝們都玩得好開心呀！ 在戶外孩子們玩的不亦樂乎，盡情享受著大自然的新鮮空氣，在自由快樂中鍛煉身體茁壯成長。各種各樣的體育器材深受孩子們的喜愛，大家你追我趕好熱鬧，操場上一片歡聲笑語。 以陽光和新鮮空氣為伴，以個體、集體的方式，動用全身感官共同參與活動，滿足了孩子愛玩好動的天性，讓每一位孩子因運動而快樂，因快樂而健康。 在輕松愉悅的活動氛圍下老師借助各類專業(yè)且有趣的體能器材以“玩中練”互動互助的形式讓每個孩子參與其中在老師的帶領下孩子們玩得開心極了 寶貝們在這里樂此不疲深深的愛上了這個充滿著愛心和耐心的大家庭幼兒園也是寶貝們的舞臺不加約束，自主發(fā)揮在玩中學讓寶貝在園的每一天都是快樂并有意義的！ 是一根繩子，更是孩子運動潛能的考驗。是一個輪胎更是孩子持續(xù)探究的動力是一組滑梯，更是孩子翻山越嶺的勇氣。是一道障礙，更是給予孩子成長的生命之禮。 六、教育活動 內容豐富，形式多樣的學習活動讓老師和幼兒在游戲互動中快樂學習都有了不同的收獲。 愛玩是孩子的天性，以游戲為主的幼兒園生活才是孩子的樂園！ 小班的寶貝們在適應集體生活的過程中感到新奇興奮在老師的悉心呵護與陪伴下寶貝們慢慢的平穩(wěn)了情緒！ 小可愛們一天天長大，一天天進步在這里，將會收獲成長與幸福寶貝們，愛你們 體能游戲《過彩虹橋》 寶貝們第一次上體能課，專業(yè)的體能老師，鍛煉孩子們專業(yè)的體能訓練 寶貝們積極的配合蛋糕老師 七、午餐 美味午餐進行中寶貝們都能安靜就餐真棒！ 八、餐后散步 小寶貝們餐后散步走走更健康！ 一日生活中每個環(huán)節(jié)都有著重要的教育價值！ 餐后帶著小可愛散散步，促進消化，待會兒午睡，睡得更香！ 九、午睡 伴隨著舒緩、柔美的音樂寶貝們進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)！ 寶寶們甜甜的午睡！ 高質量的睡眠為孩子健康成長助力！愛你們！寶貝們！做個好夢！ 十、起床 在老師的幫助下安靜、有序地穿衣服、鞋襪。 十一、離園 1 、離園前，會整理好自己的儀表服飾。2、組織幼兒安靜活動。3、校車來了，開心的和老師說再見。 步入幼兒園孩子需要的是真誠的祝福老師需要的是真誠的信任讓我們給成長一點時間和耐心讓成長變得果敢而堅定加油寶貝們愿寶貝們在老師的精心呵護下天天快樂，茁壯成長！