<p> 備好課是教師上好課的前提,集體備課集中了各位教師的教學(xué)智慧,取長(zhǎng)補(bǔ)短,推陳出新。</p> <p> 會(huì)前,大家進(jìn)行了教材研讀,搜集了各版本的教材資料,學(xué)生活動(dòng)以及名師課堂共同學(xué)習(xí)提高。</p> <p> 本次集體備課的主備人<span style="color: rgb(237, 35, 8);">陽(yáng)苗老師</span>先對(duì)《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》這堂課進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)課,隨后小組成員對(duì)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定,課堂導(dǎo)入,教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程以及學(xué)生活動(dòng)的拓展進(jìn)行了補(bǔ)充。</p><p><br></p> <p> 網(wǎng)上集體備課的開(kāi)展:將本堂我們集體備好的課《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》、《小數(shù)的認(rèn)識(shí)》作為網(wǎng)絡(luò)資源的初備預(yù)案,同時(shí)參賽成員將所有小組成員建議上傳作為備課補(bǔ)充。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 共赴讀書(shū)盛宴:閱讀同一本書(shū)《斷舍離》,定期分享,做好讀書(shū)筆記。</p>
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