贈師玫瑰，常懷感恩

春梅花開

2020年9月10日11:00—11:30，婁家店學(xué)校在王曉明校長的倡議下，慶祝第36個教師節(jié)活動溫情結(jié)束。 140朵玫瑰花開有主，848名學(xué)生同祝老師們節(jié)日快樂！ 細雨蒙蒙，潤物無聲?！耙怀逍佑?，一生念師恩”。36個教師節(jié)，尊師重教，常懷感恩，是一個民族文明的傳承和標(biāo)志。 “不忘立德樹人初心，牢記為國育才使命”，新時代老師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 我們的節(jié)日我們做主，我們要給自己過一個別樣的教師節(jié)。今天我們相約在此集結(jié)，同樣是為了教育。 紅綠相間的塑膠場上學(xué)生們列隊整齊，面帶笑容。老師們按年部分列在主席臺前，洋溢幸福。 政教主任馬國紅主持，從被學(xué)生節(jié)日祝福的鈴聲叫醒說起，到感激王曉明校長凌晨紅包雨的祝福，字字含情。我們曾經(jīng)感動過別人，如今別人也在感動著自己。 馬主任又娓娓述說教師節(jié)1985年緣由，最后宣布教師節(jié)活動正式開始。 第一項、向教師敬獻玫瑰20名九年級學(xué)生手擎芬芳玫瑰，敬獻恩師，道一聲“老師，節(jié)日快樂！”“老師，辛苦了！”深情相擁老師。不忘教誨，常懷感恩，教育的職責(zé)所在。 致敬九年級教師——十年磨一劍，因為有你們，孩子們的才能夢想成真，學(xué)生們的清純才會更加精彩！相信你們的汗水和智慧，定會在明年中考孕育出累累碩果！ 致八年級教師——面對一群叛逆期的孩子，是你們的長情陪護，是你們的悉心教導(dǎo)，是你們的無私奉獻，讓一個個頑皮的孩子變得明理，替孩子們感謝護花使者們！ 致六七年教師——從小學(xué)到初中，從幼稚到成熟，因為有老師們的引路，因為有老師們的教誨，因為有老師們叮囑，讓兒童成為少年，能夠華麗轉(zhuǎn)身，感謝生命中遇到了可敬的老師們。 致四五年教師——四五年級的學(xué)生是小學(xué)最好年華，也是剛開始有獨立思想的時光。在家里，學(xué)生是個孩子；在學(xué)校里，學(xué)生是個小大人。似懂非懂，天真爛漫，因為有了老師的呵護，學(xué)生們變得乖巧懂事，積極上進，感謝生命中擁有師生情！ 致一二三年級教師——一二三年級的老師們，不僅教123和aoe，還是學(xué)生的父母，是大哥哥大姐姐，照顧孩子們的生活，陪著孩子們歡樂！是孩子們的全職保姆。今天，替孩子和家長道一聲:你們辛苦了！ 致領(lǐng)導(dǎo)班子——一個好學(xué)校，除了有一群好老師好學(xué)生，更需要有好領(lǐng)導(dǎo)，他們有教育情懷和睿智眼光，學(xué)校的大事小情，他們?nèi)吮M其才，各盡所能。他們是學(xué)校的堅強后盾，他們是學(xué)校的中流砥柱，他們?yōu)樗俗黾抟律眩?lt;/p> 第二項、學(xué)生向老師致敬面對手捧玫瑰花的老師們，學(xué)生代表陳家駿領(lǐng)全體學(xué)生齊聲喊出“老師，辛苦了！老師，節(jié)日快樂！” 9個年部的學(xué)生異口同聲，感恩貨真價實，震撼著老師們?nèi)菀诐M足的幸福感。 一枝學(xué)生敬獻的玫瑰花，一場前所未有的儀式，擺渡他人也擺渡自己，就讓這份獨一無二的擁有，化作誠摯的“同學(xué)們好！”“為學(xué)生服務(wù)！”響徹校園，深埋心底。 感恩教育需要儀式，感恩更需要身體力行，今天的校園分外和諧。 一聲聲“教師節(jié)快樂”成為師生交流的主旋律，把平日里點點滴滴春風(fēng)化雨，桃李芬芳。 第三項、校長節(jié)日致辭王曉明校長強調(diào)，“經(jīng)師易求，人師難得”“國將興，必貴師而重傅”。 王曉明校長匯報，學(xué)校年度綜合考核中名列全市第二名，被評為朝陽市教育工作先進單位。 王曉明校長祝愿，教師們工作順利，身體健康！學(xué)生們謹(jǐn)記師恩，快樂成長！ 慶祝，是為了再接再厲；紀(jì)念，是為了行穩(wěn)致遠！