在最好的時光遇見你——南二信奧，我們有話對你說

邊邊

南二信奧團隊，它不是一個班級，但它卻是一個最友愛的團隊；啟天樓204，它不是隊員們每天上課的教室，但它卻是隊員們最心心念念的地方；南二信奧的同學，基本都不是同班同學，但他們都是最親密的戰(zhàn)友。2020屆信奧團隊的學長們已經(jīng)揚帆起航，踏上了新的征程，臨行前，學長們不忘給南二信奧團隊暖心留話。 <b>謝明東學長，錄取大學：哈爾濱工業(yè)大學，數(shù)學專業(yè)本碩博連讀。高中信奧成績：三次信奧省一，NOI冬令營銅牌。</b><div>留給學弟學妹的話：</div><div>1.信競中的數(shù)論與我們高中數(shù)學的學習和將來大學數(shù)學的學習相關(guān)度比較高，應(yīng)認真學習這個內(nèi)容。<br>2.我們在信競刷題過程中的認真細致檢查的能力對我們文化課有很大幫助。<br>3.數(shù)學與信競關(guān)系極為緊密，學好數(shù)學是學好信競的重要條件，沒有強大的數(shù)學能力支撐信競難以走得很遠。<br>4.不要丟下文化課來搞信競，得不償失。文化課不好，我們信競道路也會受到很大影響。<br>5.信競中的模擬題是最為簡單的題目，提高分數(shù)可以考慮從這類題目下手。對于這類題目，最重要的是讀對題目，認真細致極為重要。<br>6.圖論難度不是很大，且和別的內(nèi)容關(guān)系不是很緊密（DP除外），可以考慮從這一方面入手搶分。圖論最主要的是理解與記憶，與DP中理解與創(chuàng)造不同。圖論對建模能力考察較多，可以考慮大量的讀題并建模，后面再慢慢地把代碼補上。<br>7.DP 和數(shù)論要多學習多理解，dalao的博客會很有幫助。我認為這兩者學習沒有捷徑，只有多做題聯(lián)系并去分析不同題目之前的區(qū)別才能有所收獲。<br></div> <b>李彬昌學長，錄取大學：哈爾濱工業(yè)大學（深圳），計算機專業(yè)。高中信奧成績：三次信奧省一。</b><div>留給學弟學妹的話：<br></div><div> 若要用一句話概括二中信競隊的氛圍，我想“眾人拾柴火焰高”一定是再合適不過了。團隊精神算是二中信競隊的“傳統(tǒng)藝能”了，在參加OI的時光里，信競隊的團隊精神給我留下了十分深刻的印象。<br> 上高中以前，我對算法的了解接近于零。我還記得初到信競隊時的第一次集訓，各種聞所未聞的公式和術(shù)語讓我一頭霧水，是前輩們的幫助讓我得以快速起步，給了我充足的慣性來跟上大部隊的腳步。到了后來的備戰(zhàn)NOIP，備戰(zhàn)省選時，每一次與隊友們討論疑惑和算法，都在刷新著我對編程的認識，讓我得以對各種算法有更加深刻的理解。<br> 在參加OI的一年多里，我還對總結(jié)歸納的重要性有了切身的體會。老實說，我以前并不是一個喜歡總結(jié)的人，總是想著刷更多的題，學更多的算法，結(jié)果各種知識就像一個空間有限的隊列、邊數(shù)稀少的稀疏圖，遇到稍難的題目很難融會貫通綜合運用，提升也很吃力。到后來，我逐漸認識到總結(jié)的重要性，開始歸納和梳理框架，在博客寫一點心得，將知識點變成相互連接的并查集、條理清晰的字典樹，刷題也逐漸有了如虎添翼的快感。<br> 團隊合作和總結(jié)這兩個利器，也在退役后被我遷移到了學業(yè)中：與同學共同解答疑惑、互相抽背、總結(jié)題型——這些都讓我在回歸文化課和高三備考的過程中受益匪淺?；剡^頭來看一看，我想若不是在OI中對這兩個利器的重要性有了切身的體會和教訓，我也許也無法創(chuàng)造出超水平發(fā)揮的奇跡。<br> 因此，要說有什么建議的話，我希望還在為NOIP、為高考而奮斗的大家一定要重視知識的總結(jié)歸納，把知識變成條理清晰的框架和模型，成為自己信手拈來的解題利器；更要重視團隊合作，共同解決疑惑。讓砥礪之途不孤獨，給奮斗前行再提速！<br></div> <b>韋周駿學長，錄取大學：吉林大學，計算機專業(yè)。高中信奧成績：NOI兩銀一銅，兩次信奧省一。</b><div>留給學弟學妹的話：<br></div><div> 我的OI路應(yīng)該說比很多人都長，在這條漫長的路上，除了OI知識外，我也學到了很多。<br> 一、團隊的重要性。我的整個OI生涯中，給我最溫暖回憶的是，每年重大比賽前，南二團隊齊聚一堂練習的時間。團隊能產(chǎn)生一種學習氛圍，能給人一種歸屬感，互幫互助也會加深對知識的理解，節(jié)省一定的時間。這一點上，不管是OI還是文化課，都是如此。<br> 二、自學的能力和鉆研的精神。我在學習OI中比較難的內(nèi)容時，以及在停課后重新學習文化課時，大多采取自學的方式。雖然在高中，有的東西同學和老師可能能幫你，但想要更進一步的話，自學能力和鉆研精神都是至關(guān)重要的。<br> 在強基計劃的形勢下，平衡競賽和高考又是一個很重要的問題了，我自己并沒有做到很好的平衡，很慚愧，但在各自的學習上，我能給各位一些建議。<br> 一、OI方面，要利用好網(wǎng)上的資料。網(wǎng)上不僅有各種各樣的OJ和豐富的題目，更加重要的是前輩們留下的博客，這些博客包含了題解和某類算法的學習總結(jié)，對學習新知識非常有幫助。這里是我的博客：https://blog.csdn.net/maxwei_wzj<br> 二、主動學習。OI中最怕的就是連要學什么都不知道，千萬不要等到考到了，或者老師說了，才去學一些內(nèi)容，可以去某些OJ里找找“訓練場”之類的功能，或者搜索“模板”等詞，來找到還不會的算法進行學習，而且不僅要學模板，更要學組合及拓展。文化課方面的話，就多問老師和同學，不要留下不清不楚的問題。<br> 像學習計劃什么的常識我就不再次強調(diào)了，我就說這么多，祝愿學弟學妹們學業(yè)有成！<br></div> <b>黎宇杰學長，錄取大學：南方科技大學，數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學。高中信奧成績：信奧省一。</b><div>留給學弟學妹的話：<br></div><div> 學習高中競賽可以鍛煉自己在考試當中的心態(tài)的調(diào)整，更加可以深刻體會到學習的過程中團隊相互促進的力量。在學習的過程中，自己的自主學習能力會得到提高，并且還會讓自己的耐力得到鍛煉。瞄準高考搞競賽，要做到兩個都要優(yōu)秀。學弟學妹們，加油！<br></div> <b>蘇睿懿學長，錄取大學：武漢大學。高中信奧成績：兩次信奧省一。</b><br>留給學弟學妹的話：<div> 二中信競團隊的同學們，你們好！我是17級的學長蘇睿懿，錄取于武漢大學工科實驗班（由于信競省一的原因可以免試進入弘毅計算機學堂）。對于即將參賽，正值備賽期或者仍未堅定選擇加入信競團隊的你們，我想談?wù)勔韵聝牲c：<br> 1.不要因眼前的利益而熄滅對算法競賽的熱情。競賽本就是考驗我們自學能力，創(chuàng)新能力等多項綜合實力的競技運動，信息學競賽更是如此，參加競賽有利于我們的自學能力極大提升?？v然，自主招生政策的變動也許削弱了競賽所帶來的直接好處，但參加競賽的學長們所收獲的最主要部分絕非僅此而已，機房交織著的交流討論（此起彼伏的膜拜聲）不斷提升我們團隊合作的意識，而信息學競賽的特殊性（運用各種博客網(wǎng)站進行學習）也磨練著我們的自主學習能力。融入團隊的快感，刷題通過的快感，自學算法的收獲感等你體驗；<br> 2.既已加入，便全力以赴。很多競賽生都會經(jīng)歷這樣一個矛盾的心路歷程，一個是否停課打競賽的抉擇：停，意味著全心全意投入競賽，但將會缺失一個月的課內(nèi)學習；不停，因缺少大量比賽和練習致省一機會渺茫。其實這樣的擔憂大可不必。一兩個月的停課對漫長的高中學習實在無足輕重，而對于競賽卻是至關(guān)重要的，大量的比賽集中的訓練會讓你的算法能力在短期內(nèi)獲得巨量提升。而關(guān)于缺課的問題，在學長這一屆是這樣解決的：打完競賽以后同學們一起選出想聽的課程和科目，上交給周老師和林老師，從而安排老師進行信競團隊單獨的授課（老師自選）。競賽拿獎的同時也無跟不上課業(yè)的后顧之憂。<br> 以上，希望同學們堅定選擇，通過自己的努力奪得省一（和1000獎學金）！預祝信競團隊取得勝利?( 'ω' )? ！<br></div> <b>潘廷岳學長，錄取大學：中國科學技術(shù)大學，數(shù)學專業(yè)。高中信奧成績：信奧省一。</b><div>留給學弟學妹的話：<br></div><div> 在南寧二中信奧團隊的兩年里，我不僅學會了信奧相關(guān)知識，更學會了如何與隊友通力合作，如何與老師溝通交流學習。遇到困難，我們都是毫不退縮，一起戰(zhàn)勝困難；當隊友有不懂的知識點時，我們一定會毫不猶豫地伸出援助之手。我想，這是其他學校所做不到的。同時，退役的學長學姐也會抽時間給我們帶來新的知識。在這兩年里，我養(yǎng)成了不退縮、不放棄的習慣，這也使我在高三的高考奮戰(zhàn)中勇往直前。我相信，在二中信奧老師的帶領(lǐng)、在我們共同努力下，二中信奧一定會越走越遠！<br></div> <b>黃彬?qū)W長，錄取大學：南方科技大學。高中信奧成績：兩次信奧省一。</b><br>留給學弟學妹的話：<div> “團隊”是二中信競一直貫徹落實的兩個字，我也在這個極具凝聚力的團隊中得到了許多人生經(jīng)驗。首先是1+1＞2的合作，每個人都不可能做到全能，但一個團隊就可以面面俱到。然后是自律，學科競賽的特性決定了它不像文化課那樣，有一次次的考試來督促你前進，參與者要有內(nèi)源的驅(qū)動力才能堅持下去。<br> 我個人認為信競中，至少在國賽以下的階段，考察得最多的其實是考生簡化問題的能力，也即把一個大的問題分割或轉(zhuǎn)換成一個個自己能力范圍內(nèi)的小問題來解決。各學科是互通的，這種能力也會在理科，特別是大題的思路分析上體現(xiàn)。如果去有意識地培養(yǎng)這種能力，相信大家會有自己獨特的收獲。<br> 最后祝學弟學妹們信競AK，高考順利，考上心儀的大學！<br></div> <b>林文輝學長，錄取大學：西安電子科大學，計算機專業(yè)。高中信奧成績：信奧省一。</b><div>留給學弟學妹們的話：</div><div>1.基礎(chǔ)要扎牢，一定要把一本通里的基礎(chǔ)知識都啃透。<br>2.學習要有計劃地去學，不要漫無目的地做題，最好能夠一個一個知識點版塊的去學習，能夠建立起對這個知識的整體理解和認知。<br>3.做題時不要邊看題解邊做，最好是看懂了自己再做一遍，抄題解AC了不會加深對算法的理解。<br>4.如果只想拿省一不需要學到太過深入的內(nèi)容，不如把時間放給一些比較?？嫉念}型加深掌握，太難的內(nèi)容不真正掌握即使考到了也寫不出。<br>5.只想拿省一的同學考試時不要浪費太多時間在T3，有部分分就拿，拿不到就趕緊放，不要因為有“感覺我能做”的錯覺浪費太多時間，主要拿分還是在T1、T2。<br></div> <b>馮新航學長，錄取大學：哈爾濱工業(yè)大學，計算機與電子通信專業(yè)。高中信奧成績：兩次信奧省一。</b><br>留給學弟學妹們的話：<div>1. 對于剛?cè)肟拥倪x手，請學好C/C++語言，尤其注意理解函數(shù)、指針、遞歸、棧、結(jié)構(gòu)體等概念及其用法，沒學好語言就出去培訓的大概率會完全聽不懂。除了團隊內(nèi)使用的資料，對于學有余力的同學，我推薦留意浙大翁愷老師的[C語言程序設(shè)計入門] （www.bilibili.com/video/BV1Us411k7RE 看過的都說好）。<br>2. 對于想沖省一的選手（我只得了省一），記得練好暴力、貪心、搜索、dp，因為因為大部分人拿不滿暴力分，所以得不得省一主要就看這些了（CSP-S 2019復賽打完暴力就有160+，省一線132）。當然學過的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、圖論算法和其他算法也是很重要的，雖然不一定場場模擬賽或比賽都用得上。<br>3. 考前停課期間少學新算法，尤其是復賽用不上的算法，除非某些基礎(chǔ)算法沒掌握或者確定要沖省隊?？记耙恢苌僮鲂骂}，多看寫過的題，尤其是交了很多次才AC的題，再次讀題想不起之前的思路的題可以重做。<br>4. 推薦幾道洛谷上有意思的題（如果寫過了請無視）：P2198 殺螞蟻，P1058 立體圖，P1312 Mayan游戲。<br>5. 膜大佬，少機慘（注意是“少”）。[doge]<br></div> <b>肖宏銳學長，錄取大學：中國政法大學，法學系。高中信奧成績：信奧省一。</b><br>留給學弟學妹的話：<div> 每每談起信息學競賽，我都不知從何說起……它究竟意味著什么呢？是無數(shù)次算法切磋、思路交流的熱火朝天？還是奮戰(zhàn)數(shù)日攻克難題之后的，一聲情不自禁的歡呼，以及教室里自發(fā)的一片掌聲？亦或是一遍遍地Debug，一回回地修改、重制、審查代碼中的每一個字符——最后壓制住內(nèi)心的激動與驕傲，露出一抹“不過如此”的微笑？<br> 其實不難發(fā)現(xiàn)，它對信競生而言從來都不是某一個獎項、某一個資格或履歷。并肩作戰(zhàn)的友誼、日夜奮斗的篤定、書山題海里磨練出的嚴謹刻苦、同舟共濟下迸發(fā)的團隊精神……從信競中我們收獲著這些數(shù)不盡的財富，成就了如今更好的我們。<br> 競賽結(jié)束后不久，秉著信競生的艱苦，無數(shù)學長學姐殺入二中的前20、前50、前100；如今，秉著信競生的志存高遠，大家將走向祖國的大江南北、進入各行各業(yè)……這段歲月卻從不曾黯淡，從不曾遺忘——望南二信競團隊相傳卓越、薪火不息！<br></div> 感謝學長們給學弟學妹們留下了寶貴的經(jīng)驗與祝福，也祝學長們在新的學習平臺上，展翅高飛！我們永遠都是NNEZ OIer，越努力，越幸運！大家一起加油鴨！