“互學互鑒，共進共贏”—記丹陽市初中化學教研組長和中心組成員活動

madam 陳

2020.9.9，丹陽市各校初中化學教研組長和中心組成員30余人齊聚丹陽市第九中學多功能教室，在教研員朱建兵老師的主持下，就上屆初三化學復習工作和中考經驗進行了交流和總結，探索基于興趣激發(fā)的初三化學啟蒙教學。 專題講座 　　首先，建山學校的譚云芳老師就2020年建山學?；瘜W中考的成功經驗進行了總結和交流，她從家長、學生層面進行了分析，針對學情開動腦筋，從學校層面、老師層面采取的扎實有效的措施作了詳細的介紹。 課堂教學觀摩與研討 　　第二節(jié)課，九中的楊正方老師從視頻《如果5秒沒有氧氣，地球會……？》引入，創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的學習興趣，開設了展示課《性質活潑的氧氣》，楊老師用問題引導教學，學生通過合作學習和實驗探究，了解了氧氣的存在，物理性質、用途以及氧化反應，掌握了氧氣的化學性質。 師生合作：蠟燭在氧氣中燃燒的實驗 師生合作：鐵絲在氧氣中燃燒的實驗 師生合作：木炭在氧氣中燃燒的實驗 認真觀摩學習的老師們 名師點評 華南實驗學校謝丹敏老師對本節(jié)課做了點評：視頻素材很好的激發(fā)了學生興趣、師生合作實驗拉進了師生距離、對比實驗培養(yǎng)了學生的實驗觀和變化觀…… 第八中學戴俊老師對本節(jié)課做了點評：5秒沒有氧氣的視頻很有沖擊感，老師能引導學生學以致用，課堂注重從實驗及生活中去發(fā)現…… 名師講座 　　第三階段，九中倪杰老師就集團化辦學背景下化學教研活動的開展作了《互學互鑒共進共贏》的講座，就目前集備存在的問題進行了反思，然后以《性質活潑的氧氣》為例說明切實開展集備的具體方式，對下階段集團化的集備工作統(tǒng)一了要求，提出了集備為主，線上研討為輔的集備形式。 　　最后，教研員朱建兵老師對2020年丹陽市中考化學質量進行了分析，作了《基于興趣激發(fā)的初中化學課堂教學設計》的講座，對丹陽市今年初中化學的教學提出新要求。 　　一上午的安排緊湊而充實。新的學期已經開始，與會的三十余位教研組長將會把本次會議精神傳達教育集團的各位老師，在教育教學進行思考、實踐和反思。我們相信，丹陽市的初中化學教學質量一定會進一步地提升!