成長陪伴日記7——行百里者半九十

楓瑟-Lee

也許是對小學(xué)生活的新鮮感已過，晨曦今天狀態(tài)整體有所反彈??。起床磨磨蹭蹭，甚至還多次跑回床???上繼續(xù)睡覺??。好不容易離開床???了，又坐在餐椅上鬧情緒??，多次溝通無果后，我動怒??啦，鄭重的警告??小家伙，全家人都在為他上學(xué)搞服務(wù)，他必須清楚“我們是在幫你，并非這件事情就該我們做！上學(xué)是你自己的事，無論別人為你做什么都應(yīng)該心存感激，而非怨氣沖天！”小家伙不情愿地吃了早飯就去上學(xué)了。 　　中午我跟羽熙妹妹早早地到達班級散隊點等候，我希望小孬蛋兒沒有因為早上的不愉快而影響心情 ??，期盼著他能早日感受到父母的良苦用心??，雖然知道小家伙不像別人那般細膩，甚至有些后知后覺，但還是希望能跟他多溝通多交流，了解他在學(xué)校的所學(xué)所想，并正確規(guī)范引導(dǎo)小家伙的行為習(xí)慣。 跟幾位熟悉的學(xué)生家長正相互交流著孩子們在家的種種表現(xiàn)時，13班的小朋友們排著整齊的隊伍出現(xiàn)在我們眼前，石老師微笑著說道“解散吧，家長可以接了?！笨吹匠筷乇泷R上叫了他一聲，小家伙笑嘻嘻地走過來啦。見每個小朋友都拿著一張紙，有的小朋友拿著老師今天上課時給的獎勵，我家的這位只拿著水杯，我便詢問了一下，他發(fā)的承諾書在哪里？誰知道小家伙蠻讓我驚喜的??，他邊掏褲兜邊說道“在我兜里”，只見小家伙把承諾書疊成了一個小方塊，接過承諾書瞬間覺得兒子也不是事事都不操心嘛??。 我裝作無意間說了一句“哇，我看有的小朋友表現(xiàn)很好，老師都給予了他獎勵哦！”小家伙聽罷來句“對，表現(xiàn)好的話，老師就給獎勵貼畫啦，我得了兩個，加上昨天的，1、2、3、4,媽媽，我得了4個獎勵啦！”晨曦邊說邊掏自己另一個褲兜，拿出了兩個獎勵貼畫，我內(nèi)心些許安慰，因為我一直擔(dān)心他今天上課狀態(tài)會不佳??。我不渴望晨曦一定要成為最優(yōu)秀的學(xué)生，但我擔(dān)心他會覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味，而且又苦又累，將剛有起色的努力付之東流。我知道小家伙還有很多不足之處，看石老師拍的照片我發(fā)現(xiàn)晨曦愛動和注意力不集中的表現(xiàn)仍舊存在，但我希望他在進步，他在改變。 行百里者半九十，放棄很容易，但堅持下來一定很酷！兒子，通往成功的道路上，一定是荊棘遍地，困難重重。沒有屢敗屢戰(zhàn)的決心，怎會收獲彌足珍貴的成功！正視不足，補齊短板，你才終將成為一位逆風(fēng)成長的少年！加油，兒子＾０＾~！ ——一(13)班陳庭楷媽媽