大手拉小手，并肩共成長(zhǎng)

空白

著名教育家陶行知說(shuō)：“小孩子最好的先生，不是你，也不是我，而是小孩子隊(duì)伍中最進(jìn)步的小孩子。” 讓幼兒教幼兒，這樣幼兒更容易理解，是以小孩的思維教小孩子。讓幼兒教幼兒，還能促進(jìn)幼兒的交往能力的發(fā)展。 　　我們升班啦！我們長(zhǎng)大啦！我們是這個(gè)幼兒園里最大的哥哥姐姐啦！ 為了減少小班幼兒的分離焦慮，同時(shí)讓大班的孩子們得到鍛煉，培養(yǎng)他們變成有愛(ài)心有擔(dān)當(dāng)?shù)男∩倌?。幼兒園的老師們精心的策劃了大班帶小班的活動(dòng)，讓大班的小朋友帶著弟弟妹妹做游戲，幫助他們吃飯，大家一起來(lái)看看吧！ 　　哄小班幼兒，給小班幼兒喂飯，喂水！給他們表演節(jié)目。 　　牽著弟弟妹妹的手，小心翼翼的下樓梯，我們的大班寶貝是暖心的大哥哥大姐姐?？此麄兺娴枚嚅_(kāi)心呀 　　親愛(ài)的孩子們，祝賀你們升入了大班，變成了哥哥姐姐，相信你們是小班弟弟妹妹們的最好榜樣。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，你們又長(zhǎng)大了，越來(lái)越聰明勇敢、越來(lái)越自信堅(jiān)強(qiáng)。在新的一學(xué)期，希望你們能夠繼續(xù)努力，迎接挑戰(zhàn)，成為更棒的自己。 　　豐富多彩的大帶小活動(dòng)，使大班小朋友體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，萌發(fā)了他們關(guān)愛(ài)他人的情感與責(zé)任意識(shí)，讓小班弟弟妹妹感受到哥哥姐姐對(duì)自己的愛(ài)護(hù)與幫助，體驗(yàn)到幼兒園生活的新鮮與快樂(lè)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到自我成長(zhǎng)，同時(shí)感受到自己的特別之處，為他們今后的人生奠定良好的基礎(chǔ)。