我們的小花朵??

美友54470180

如何讓孩子更快適應幼兒園生活，請爸爸媽媽們務必要正確認識以下幾點； 正確認識分離焦慮通過做幼師的經(jīng)驗總結，我把孩子與爸爸媽媽的分離焦慮分為三階段：1.反抗階段——嚎啕大哭，又踢又鬧。2.失望階段——仍然哭泣，斷斷續(xù)續(xù)。3.超脫階段——開始接受別人的照顧，正常活動，但看到親人又會出現(xiàn)悲傷的情緒。 　　無論孩子處在哪個階段，這些都是孩子表現(xiàn)出的正常情緒，不是孩子不喜歡幼兒園，更不是孩子在幼兒園受到了委屈，爸爸媽媽要有耐心，給足夠的時間和空間讓孩子來適應。 別把不安的情緒傳遞給孩子： 不知道您有沒有發(fā)現(xiàn)，如果您對孩子在幼兒園是否適應存有擔憂，那么孩子對入園也會憂心忡忡。孩子的情緒很容易受到父母的影響，當您躲在門口偷偷觀察孩子，心里是不是有不放心的感覺？如果孩子發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽遠遠地看著自己，而自己又不能回到爸爸媽媽身邊，肯定會覺得委屈，哭鬧就在所難免了。所以，爸爸媽媽把孩子交到老師手上后，應該愉快地和孩子道別，然后迅速離開，別把自己的不安傳遞給孩子。 請學會對孩子放手： 孩子到了一定的年齡就該有他自己學會做的事情，很多事情孩子哪怕做得不夠好，也應該讓他嘗試，建議您一定要學會放手。只有孩子感覺自己擁有了足夠強的獨立能力，他才有自信和同伴交流，學會合作、分享，享受幼兒園的生活。我們可能不會滿足家長和孩子的所有要求，但會耐心引導和鼓勵孩子學會他應該會做的事。所以，請爸爸媽媽相信孩子有照顧好自己的能力，不用時刻焦慮著“孩子在幼兒園過得怎么樣”。 請相信老師的能力：爸爸媽媽們，我們是教育工作者，請相信我們有專業(yè)的教育知識。比如，對于孩子的哭鬧我們有更專業(yè)的解決方式： 暴躁型的孩子：他哭鬧時，我們會給他幾樣玩具，待他冷靜下來再與他交談，看到他的進步會時刻鼓勵； 波動型的孩子：我們會給予他們更多的刺激，帶他們玩不同的游戲，讓他們對新環(huán)境有更多的新鮮感； 碎碎念型的孩子：我們會一直安撫他的情緒，有時會采取冷處理，有時只要抱抱他們，就能讓他們安靜下來。 　　我們有專業(yè)的保育知識，懂得如何做好幼兒護理，知道孩子應何時多喝水、何時多擦汗等等，如果您的孩子有特殊需求請接送時當面跟我們說清楚，我們會和你共同探討。 　　所以，當您把孩子交到老師手上的那一刻起，就請您放心吧！ 關于沒有及時回復家長：大多數(shù)家庭，只有一個孩子，對于您來說，孩子的事再小，也是大事。但對于老師來說，每天面對的是幾十位孩子，每個孩子都應得到老師公平的對待。 當我收到您的消息時： 我可能正全神貫注地看著孩子們下樓去室外活動；可能在為孩子們準備著活動要用的道具；可能正在為孩子們分發(fā)點心；可能正在處理孩子們的一起“糾紛”；可能在我準備回復時，又被一件“突發(fā)”事件所打斷；可能我已經(jīng)累到筋疲力盡睡著了；更有可能你發(fā)我的消息被淹沒在無數(shù)信息中，我還來不及看到…… 　　幼兒園老師的工作是打起十二分的精神、尤其在開學季，老師們面對的壓力更大。所以，當您沒有及時收到老師的回復，可能是她真的太忙了。 　　我會盡可能及時回復您的消息，如果沒有做到，并不是不重視您的孩子，的確是心有余而力不足，還請您多多諒解！ 親愛的家長：我想跟您說“對不起” “對不起”，不能保證孩子在幼兒園“毫發(fā)無損”“老師，為什么我的孩子受傷了？”“老師，能保證以后不再發(fā)生類似事件嗎？” 每次帶孩子們戶外活動時，最怕孩子會受傷，孩子跑著跑著摔倒了，當老師的心瞬間會緊緊的揪在一起，既擔心孩子，又擔心家長埋怨，真想受傷的那個人換成老師自己。 　　我們盡力給幼兒安全的環(huán)境，戶外前檢查場地，外出時反復講解游戲規(guī)則，不敢讓孩子離開自己的視線，但是有時候真的無法預知，孩子在玩耍時下一秒會發(fā)生什么，不經(jīng)意間的摔倒，不小心的碰到。 理解的家長會說：沒關系，小孩子很正常，在家也淘氣。不理解的家長會說：你們老師怎么看的，為什么受傷了 我們鞠躬道歉，只能一直說對不起。親愛的家長，原諒我們無法給予一個“毫發(fā)無損”的承諾。但是作為幼兒教師，我們始終都有一顆寧愿自己受傷，也不愿讓孩子受傷的心。 　　希望您能給予我們多一些理解，我們會更愿意堅守在這個崗位，有信心的走下去。 “對不起”我們不完美，請多包涵。 　　我們也有心情不好的時候，也有生病的時候，但是我們依然每天微笑著工作，依然每天都像媽媽一樣的對待孩子們。哭了，我們抱著、哄著；困了，我們拍著他們入睡，直到胳膊已經(jīng)麻木。我們竭盡全力的讓孩子們開心、快樂！ 　　教育界有一個著名的“5+2=0”的理論，孩子在園校五天學會的東西，可能周末兩天的時間就失效了，孩子好習慣的養(yǎng)成與規(guī)則的建立，離不開家庭環(huán)境的配合和支持。 　　在這個日新月異的時代，幼兒教育是一個極其復雜的課題，它需要家園聯(lián)起手來，共同幫助孩子成長，所以當您把孩子小手交給我時，我會盡我所能去教育他、引導他、呵護他，在園的教育方面不讓您有任何后顧之憂。 　　教育之路充滿著各種不確定性，我們一直都在不斷探索，砥礪前行，如果我們有任何不足、不當之處，請您不必糾結，直接指出我們的問題，對于教育工作，有任何建議和想法，也請您不要猶豫，大可和盤托出。 　　當然，我們也會開誠布公地和您探討家庭教育中的種種難題，共同研究解決育兒問題的最佳方案，因為我們深知——唯有老師和家長之間彼此信任、坦誠相見、開誠布公，才能給孩子最好的教育。