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昌平區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師第三期粉畫(huà)班線(xiàn)上結(jié)業(yè)了??????

昌平區(qū)美育雙師課堂

<p>  回首過(guò)去,夯實(shí)教師能力,展望未來(lái),提高專(zhuān)業(yè)水平。為提高昌平區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)基本功,2019年,昌平區(qū)進(jìn)修學(xué)校為中小學(xué)教師專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了為期一年的色粉畫(huà)培訓(xùn)班。</p><p> </p> 專(zhuān)家引領(lǐng) ?助力成長(zhǎng) <p>  此次培訓(xùn)已是我區(qū)開(kāi)展的第三期粉畫(huà)班。 在美術(shù)教研員王雅蘭老師和劉鐵城老師的組織下,特別邀請(qǐng)了,北京教育學(xué)院楊巖老師和房山區(qū)進(jìn)修學(xué)校高軍老師為主講教師,從動(dòng)物、風(fēng)景、人物、靜物多方面進(jìn)行課程安排。以此來(lái)提高中小學(xué)教師的綜合素質(zhì)。</p> <p>  <b>楊巖 </b>北京教育學(xué)完美術(shù)系副主任,北京粉畫(huà)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。多年來(lái)一直從事北京市中小學(xué)粉畫(huà)教學(xué)和推廣工作,取得了豐碩的成果。</p> <p style="text-align: center;">楊巖老師作品欣賞</p> <p>  昌平區(qū)粉畫(huà)班第三期第一階段(2019年4月至6月),楊巖老師為學(xué)員們培訓(xùn)了動(dòng)物、靜物、風(fēng)景題材的粉畫(huà)課程。首先,楊老師針對(duì)色粉畫(huà)的畫(huà)紙、畫(huà)筆等做了非常詳細(xì)的介紹,粉筆是一種簡(jiǎn)單易操作的繪畫(huà)工具,只需要通過(guò)控制手指的揉搓力度和覆蓋厚度,即可正確表現(xiàn)出符合明度及純度的色調(diào)。其繪畫(huà)優(yōu)勢(shì)在于色彩鮮艷、繪畫(huà)快捷、攜帶便利。并與大家交流了他與色粉畫(huà)的不解之緣。隨后用他特有的創(chuàng)作手法,現(xiàn)場(chǎng)為大家親身示范。楊老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式讓學(xué)員們快速進(jìn)入了狀態(tài)。</p><p> 色粉畫(huà)從效果來(lái)看,兼有油畫(huà)和水彩的藝術(shù)效果,具有其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。在塑造和暈染方面有獨(dú)到之處,且色彩變化豐富、絢麗、典雅,最宜表現(xiàn)變幻細(xì)膩的物體。</p> <p>  <b>高軍 </b>房山區(qū)美術(shù)教研員,提倡美術(shù)教師要加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練,使自己的課堂教學(xué)要具有專(zhuān)業(yè)魅力。</p> <p style="text-align: center;">高軍老師作品欣賞</p> <p>  昌平區(qū)粉畫(huà)班第三期第二階段(2019年9月至2020年1月),高軍老師為學(xué)員們開(kāi)設(shè)了寫(xiě)實(shí)人物和靜物題材的培訓(xùn)主題。高老師為大家分享了他在創(chuàng)作時(shí)候利用的粉畫(huà)材料,并細(xì)致講解了他的創(chuàng)作方法,從構(gòu)圖、起稿,從虛到實(shí)。高老師扎實(shí)的創(chuàng)作方法和細(xì)膩的創(chuàng)作作品,讓學(xué)員們?yōu)橹@嘆。</p><p> 色粉筆的使用方式如同鉛筆運(yùn)用方便,它的調(diào)色只需色粉之間互相搓合即可得到理想的色彩。色粉畫(huà)表現(xiàn)力強(qiáng),它的色相非常鮮艷與飽和。所以色粉畫(huà)的效果很特殊,顏色既可以畫(huà)得很強(qiáng)烈,又可以畫(huà)得特別的"糯"與柔和。</p> 薪火引領(lǐng) ? 潛心研學(xué) <p style="text-align: center;">學(xué)員們細(xì)心創(chuàng)作,精益求精。</p><p><br></p> <p>  在學(xué)員創(chuàng)作的過(guò)程中,楊巖老師耐心講解,親自示范。</p> <p>  通過(guò)楊巖老師一學(xué)期的色粉培訓(xùn),學(xué)員們從初識(shí)色粉到了解色粉的特性,從基本掌握色粉技法,到最后能夠獨(dú)立創(chuàng)作色粉畫(huà)。整個(gè)過(guò)程收獲頗多。</p> <p>  高老師與教研員王老師正在為學(xué)員們精心拍攝靜物素材,多角度取景拍攝,供大家參考使用。</p> <p>  學(xué)員們細(xì)心觀(guān)察,精心創(chuàng)作寫(xiě)實(shí)靜物,努力使作品效果精益求精。</p> <p>  學(xué)員們根據(jù)高老師的指導(dǎo),認(rèn)真聆聽(tīng),細(xì)致進(jìn)行寫(xiě)實(shí)人物的創(chuàng)作。</p> <p>  通過(guò)高老師的精心指導(dǎo),學(xué)員們拓寬了思路,拓展了寫(xiě)實(shí)人物、靜物的創(chuàng)作技法。對(duì)色粉畫(huà)的創(chuàng)作又有了新的理解。</p> 不忘初心 ?不負(fù)韶華 <p style="text-align: center;"><b>學(xué)員作品欣賞</b></p> <p style="text-align: center;">昌平區(qū)進(jìn)修學(xué)校美術(shù)教研員 </p><p style="text-align: center;">王雅蘭 《靜物》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">昌平區(qū)西府冠華學(xué)校 陳獻(xiàn)豐 《靜物》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">昌平區(qū)回龍觀(guān)育新 劉曉文 《人物肖像》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">首都師范大學(xué)附屬中學(xué)昌平學(xué)校 </p><p style="text-align: center;">解麗娟 《生機(jī)勃勃》</p><p><br data-filtered="filtered"></p> <p style="text-align: center;">清華大學(xué)附屬小學(xué)昌平學(xué)校 </p><p style="text-align: center;">宗琪《靜物》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">北京市第一六一中學(xué)回龍觀(guān)學(xué)校 </p><p style="text-align: center;">張馳 《秋日暖陽(yáng)》</p><p><br data-filtered="filtered"></p> <p style="text-align: center;">北京市第一六一中學(xué)回龍觀(guān)學(xué)校 </p><p style="text-align: center;">劉怡婷 《人物肖像》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">昌平區(qū)城南中心小學(xué) 王力 《凝視》</p> <p style="text-align: center;">昌平區(qū)第五學(xué)校 張曉琳 《人物肖像》</p><p><br data-filtered="filtered"></p> <p style="text-align: center;">昌平區(qū)史各莊中心小學(xué) </p><p style="text-align: center;">李光輝 《柿柿如意》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">首都師范大學(xué)附屬回龍觀(guān)育新學(xué)校 </p><p style="text-align: center;">陳雪 《柿子紅》</p> <p style="text-align: center;">昌平區(qū)亭自莊學(xué)校 鄭希萌 《鷹》</p> <p style="text-align: center;">昌平區(qū)城北中心小學(xué)</p><p style="text-align: center;"> 張愛(ài)利《童顏時(shí)光》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">昌平實(shí)驗(yàn)學(xué)校 師嘉《教堂的窗》</p> <p style="text-align: center;">昌平區(qū)城北中心小學(xué) 孟萍 《動(dòng)物》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">昌平區(qū)鞏華學(xué)校 張欣妍 《風(fēng)景》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">昌平區(qū)百善學(xué)校 蘆琦 《人物肖像》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">昌平區(qū)百善學(xué)校 艾諾 《風(fēng)景》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">昌平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 高捷 《靜物》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">昌平區(qū)回龍觀(guān)中心小學(xué) 程亞嬌 《靜物》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">昌平區(qū)亭自莊學(xué)校 黃穎 《靜物》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">昌平區(qū)燕丹學(xué)校 劉靜《靜物》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">昌平區(qū)大東流中心小學(xué) 刁劼 《靜物》</p> <p>   在老師們的精心教導(dǎo)下,學(xué)員們的不斷努力下。此次培訓(xùn)圓滿(mǎn)結(jié)束,雖然為期一年的粉畫(huà)培訓(xùn)是短暫的,但是對(duì)學(xué)員的專(zhuān)業(yè)能力的提升是終身的。在未來(lái)的美術(shù)教學(xué)工作中,昌平區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)水平,會(huì)在昌平區(qū)進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,發(fā)生質(zhì)的飛躍。</p><p> 最后,感謝昌平區(qū)進(jìn)修學(xué)校教研室王雅蘭老師和劉鐵城老師搭建平臺(tái),促進(jìn)老師不斷成長(zhǎng),夯實(shí)昌平區(qū)中小學(xué)教師的綜合能力,提高教師專(zhuān)業(yè)水平。</p> <p>策 劃:昌平區(qū)進(jìn)修學(xué)校體美教研室</p><p> 美術(shù)組 王雅蘭 劉鐵城</p><p>圖片來(lái)源:北京教育學(xué)院 楊巖 </p><p> 房山區(qū)進(jìn)修學(xué)校 高軍</p><p> 昌平區(qū)第三期色粉班學(xué)員</p><p>制 作:昌平區(qū)城北中心小學(xué) 張愛(ài)利</p>

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