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桃李九月 師恩難忘

流水潺潺

<p>使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;———愛因斯坦</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一個(gè)老師留給學(xué)生深刻印象的往往不是知識本身,而是他的品質(zhì)。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p> ——題記</p> <p>  歲月流轉(zhuǎn),一去經(jīng)年,而我心中惟不能淡忘的是給予我最大關(guān)愛、影響我人生也最深刻的老師——謝春山老師。是他讓我愛上了教書育人的事業(yè),選擇了這三尺方寸之地。</p> <p>  謝老師是我初三時(shí)的班主任,教我們語文,那時(shí)的他還是一個(gè)充滿激情的青年,他非常敬業(yè),工作熱情很高,課講得也很精彩。才華橫溢的他,會(huì)經(jīng)常給我們講許多文學(xué)作品,我們都很崇拜他。謝老師家是農(nóng)村的,但他從未因家里的農(nóng)活耽誤過我們一節(jié)課。他很愛我們,經(jīng)常從微薄的工資中拿出錢來幫助班上家庭困難的學(xué)生。</p> <p>  在我的心目中,他的形象已不只是一位具有廣博愛心和深重責(zé)任感的老師,它更像是啟迪我人生理想、明示我做人之禮的哲人,或者說是一位剛強(qiáng)而博愛、智慧而練達(dá)的父親。受他的影響,我中考第一志愿報(bào)的就是師范。</p><p><br></p> <p>  我出生于70年代的農(nóng)村家庭,那時(shí)的農(nóng)村貧窮落后,農(nóng)民掙工分,實(shí)行年終分紅,一年下來也分不到多少錢。我們家姐弟5人,生活并不寬裕,但要強(qiáng)的父母還是讓我們姐弟幾個(gè)都上學(xué)讀書。大姐讀到初中畢業(yè),當(dāng)了代課老師。二姐讀完初中就回家?guī)透改父苫盍?。倔?qiáng)的我,從小就在心中埋下了一顆走出農(nóng)村的種子。</p> <p>  謝老師堪稱是我的恩師,我能夠走出農(nóng)村,與他當(dāng)年幫我做出的抉擇有很大關(guān)系。</p><p> 對于農(nóng)村孩子來說,考上中專是他們的夢想,因?yàn)樵谀莻€(gè)年代,考上中專就意味著端上了鐵飯碗(學(xué)費(fèi)全免,連生活費(fèi)都是國家按月發(fā)放,家里根本不用花什么錢,而且畢業(yè)后國家統(tǒng)一給分配工作)但那時(shí)的中考制度與現(xiàn)在不同:錄取分?jǐn)?shù)分高、中、低三個(gè)分?jǐn)?shù)段,高分段為重點(diǎn)高中,低分段為普通高中,只有中間段才能上中專。換句話說,就是你若想上中專,分?jǐn)?shù)高了不行,低了也不行,必須在中間那一段。這樣一來,考中專的難度就加大了。</p> <p>  1987年我參加中考時(shí),大姐一再囑咐我:答題時(shí)自己估算一下分?jǐn)?shù),別考“過”了。結(jié)果距中專分?jǐn)?shù)段卻差了那么兩分,考進(jìn)了普通高中。我的中專夢破滅了,從未受過挫折的我大哭了一場,便毅然地跟著伙伴去了鄰村的地毯廠當(dāng)了學(xué)徒工。</p><p> 兩天后,謝老師捎信讓我去了他家,他耐心的勸導(dǎo)我,他說:“你就這么放棄太可惜了,你的分?jǐn)?shù)在新生中算是高的,如果你想上高中的話,我可以找找關(guān)系讓你進(jìn)重點(diǎn)班,三年后考大學(xué)?!蔽艺f:“老師,我不想上高中,高中還要上三年,再說三年后能否考上大學(xué)還不一定。我弟弟、妹妹都在上學(xué),我不想給家里增添負(fù)擔(dān)?!崩蠋熣f:“那就回校復(fù)讀,明年再參加中考?!蔽倚拇骖檻],反問道:“那明年分?jǐn)?shù)考高了怎么辦,不還是上不了中專嗎?”老師語重心長地說:“那種情況也是有可能的,不過這必竟又多了一次機(jī)會(huì),不是嗎?打工掙錢的機(jī)會(huì)很多,但學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)僅此一次?!眲窳税胩?,老師也沒做通我的工作。</p><p> 第二天,謝老師去了我家,又去做我父母的工作。在老師的再三勸導(dǎo)下,最終我又回到了學(xué)校。這一年,我學(xué)習(xí)更加努力,謝老師送我一套復(fù)習(xí)資料,我如獲至寶,有時(shí)間就拿出來做。老師還經(jīng)常抽時(shí)間幫我輔導(dǎo)功課,當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí),他不忘鼓勵(lì)我;當(dāng)我情緒低落時(shí),他找我談心,做我的思想工作。</p> <p>  第二年,中考分?jǐn)?shù)出來后,老師第一時(shí)間來到我家,他高興得像個(gè)孩子似的,說這次我超出了中間分?jǐn)?shù)段16分。聽到這個(gè)消息,我感覺像是掉進(jìn)了萬丈深淵:看來我上中專又沒戲了,這一年白忙活了。眼淚頓時(shí)流出來了,老師見狀,趕忙說:“哎呀,看把我高興的,忘記告訴你了,今年的中考制度跟往年不一樣了,最高分?jǐn)?shù)段上中專,你考上了!”。</p><p> 1988年,我如愿走出農(nóng)村,上了師范。從此,我不必再過像父母那樣面朝黃土背朝天的生活了。這一命運(yùn)的改變,我要感謝國家中考制度的改革(其實(shí)就那一年是高分段上中專,第二年便又改回去了),更要感謝我的恩師,沒有他的勸導(dǎo),我將與中專夢擦肩而過。若沒有他,我今日又怎能站在這三尺講臺之上?</p><p> 如今,我在教書育人這條路上已走過了二十九個(gè)春秋,在工作中,受恩師的影響,我努力做一個(gè)讓學(xué)生覺得可親可敬,讓學(xué)生學(xué)有所得的好老師。我想:報(bào)答謝老師綿綿師恩的最好方法,莫過于讓更多的學(xué)生感受溫馨的師生情,把愛的種子撒到更多的心田中了。</p> <p>  千言萬語難表師生之情,千恩萬謝難報(bào)老師之恩。謝老師以他高尚的人格指引了我前行的方向。</p><p> 師恩難忘!難忘師恩!</p> <p>  退休后,謝老師的生活依然豐富多彩,他組建了一個(gè)樂隊(duì),經(jīng)常帶著他的樂隊(duì)到各地參加匯演。在今年七一聯(lián)歡晚會(huì)上,我與謝老師偶然相遇。當(dāng)聽到有人說臺上戴眼鏡的那個(gè)人是一中退休的老師時(shí),我心頭猛然一震,會(huì)不會(huì)是謝老師?我望著他的背影,仔細(xì)端詳了一會(huì)兒,沒錯(cuò),就是謝老師!三十多年沒見面了,我懷著激動(dòng)的心情上前去跟他打招呼,他回頭看到我竟然一下子叫出了我的名字!之后我們又有了幾次同臺演出的機(jī)會(huì),每次我上臺演出時(shí),謝老師都在臺下給我錄像,然后把視頻發(fā)給我。</p><p> 等我退休后,我就去參加謝老師的樂隊(duì),繼續(xù)做他的學(xué)生!</p><p> 在教師節(jié)到來之際,我衷心祝愿老師身體健康,開心快樂!??????</p>

老師

中專

中考

分?jǐn)?shù)段

師恩

分?jǐn)?shù)

農(nóng)村

學(xué)生

考上

勸導(dǎo)

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