“讀”占鰲頭，共同成長(zhǎng)——莘城附小語(yǔ)文教師課文誦讀大賽

楠得糊涂

字正腔圓的發(fā)音，是一種示范，聲情并茂的誦讀，是一種感染，抑揚(yáng)頓挫的吟詠，是一種陶醉。書聲朗朗，讀出課文的無(wú)窮韻味，?書香陣陣，溢出美文的悠悠芬芳。 　　為了給教師創(chuàng)造朗讀交流的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，9月8日下午，莘城附小語(yǔ)文教師在學(xué)校階梯教室參加了“誦讀課文，展示風(fēng)采”的課文朗誦大賽活動(dòng)。 　　精益求精永遠(yuǎn)是我們的追求!比賽馬上就要開(kāi)始了，讓我們?cè)儆懻撘幌逻@個(gè)句子怎樣才能讀更好；看我也在好好琢磨一下怎樣發(fā)揮更出彩；老師們準(zhǔn)備的瞬間，你們思考討論的身影最美麗! 　　比賽過(guò)程中，一篇篇如歌如畫的課文，在教師們或深情或激昂的誦讀中，被演繹得淋漓盡致，精彩紛呈，掌聲此起彼伏。他們有的語(yǔ)氣柔和，情真意切，呈現(xiàn)美文意境；有的感情真摯、充沛，伴隨著悠揚(yáng)的視頻樂(lè)曲，詮釋了自己對(duì)課文內(nèi)容的理解、感悟；有的語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫、表情豐富，儀表舉止莊重、自然大方，彰顯了教師的個(gè)性和扎實(shí)的誦讀基本功。真是“八仙過(guò)海，各顯神通”。 　　有道是:此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞啊!來(lái)欣賞一下他們誦讀的精彩瞬間吧…… 　　在計(jì)分員老師緊張統(tǒng)計(jì)成績(jī)的空隙，我們?nèi)w老師欣賞了馬麗老師和高亞楠老師在全縣教師誦讀大賽中的獲獎(jiǎng)作品，您也來(lái)欣賞一下吧！ 　　“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，大賽最終評(píng)出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，宮海燕主任為獲獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)，給大家送出了誠(chéng)摯的祝福，并且提出殷切的期望。 　　此次教師課文誦讀大賽，為我校教師搭建了一個(gè)鍛煉自我、展示自我的平臺(tái)，提高了教師的人文素養(yǎng)。教師們精彩紛呈的誦讀，使我們看到了我校教師隊(duì)伍扎實(shí)的基本功，相信我們的朗讀水平會(huì)在平常的教學(xué)錘煉中不斷提升!