做有溫度的教育——日莊中學(xué)第36個(gè)教師節(jié)倡議淡定人生 <p> 廉潔從教 弘揚(yáng)師德</p><p>—日莊中學(xué)教師節(jié)倡議</p><p><br></p><p>在第36個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，日莊中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意：“老師們，您辛苦了！”</p><p>尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出"弟子事師，敬同于父"，古代大教育家孔子更是留下了"有教無(wú)類(lèi)"、"溫故而知新"、"學(xué)而時(shí)習(xí)之"等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。</p><p><br></p><p>倡議老師:</p><p>開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。家訪(fǎng)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的具體體現(xiàn)。</p><p><br></p><p>開(kāi)展“八查八看”。--查執(zhí)行教育方針政策情況，看是否有重教書(shū)輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為;查熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為;查關(guān)愛(ài)學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的行為;查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料和商品、向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、亂收費(fèi)、有償補(bǔ)課等違規(guī)行為;查遵紀(jì)守法及遵守社會(huì)公德情況，看是否有賭博或參與變相賭博、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會(huì)公德行為;查樹(shù)立教師良好形象情況，看是否有語(yǔ)言不文明、衣著不得體、行為不檢點(diǎn)等行為;查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的行為;查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律松馳、有令不行、有禁不止等行為。</p><p><br></p><p>對(duì)家長(zhǎng)的倡議：</p><p>“過(guò)一個(gè)廉潔、有溫度的教師節(jié)！”</p><p>我們倡導(dǎo)家長(zhǎng)朋友用溫暖、賞識(shí)和最積極的家校共育態(tài)度來(lái)表達(dá)對(duì)教師的尊重、理解和認(rèn)同，杜絕一切禮金禮品、鮮花及宴請(qǐng)。</p><p>我們倡導(dǎo)學(xué)生們用一個(gè)燦爛的笑容、一個(gè)溫暖的擁抱、一句真誠(chéng)的祝福來(lái)表達(dá)對(duì)老師們的感謝和祝福，你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步將是送給老師最美好的禮物。</p><p>同時(shí)，我們也鄭重承諾：</p><p>我們會(huì)全心全意關(guān)注每一個(gè)學(xué)生；公平公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生；嚴(yán)守師德規(guī)范，敬業(yè)愛(ài)崗，不斷追求專(zhuān)業(yè)進(jìn)步，做一個(gè)愛(ài)學(xué)生、懂學(xué)生、有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與能力的具有職業(yè)幸福感的人民教師！</p><p>親愛(ài)的家長(zhǎng)們、老師們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了讓孩子健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類(lèi)靈魂工程師的美好形象，勤勤懇懇做人梯托起明天希望，兢兢業(yè)業(yè)為紅燭照亮后輩前程。</p><p>萊西市日莊鎮(zhèn)中心中學(xué)</p><p>2020年9月7日</p> 學(xué)生教師節(jié)教師倡議是否行為日莊情況老師家長(zhǎng)