化學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì) 在慶云二中舉行

青青樹(shù)

2020年9月7日，藍(lán)天艷日，初中化學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)在慶云第二中學(xué)舉行。全縣九年級(jí)化學(xué)教師全部參加。 　　中丁武仁文校長(zhǎng)，交流了自己近幾年的化學(xué)教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)，及在小組應(yīng)用方面的實(shí)踐和課題研究方面的成果。武校長(zhǎng)思路新穎，總有新方法，新舉措，小組應(yīng)用從繁到簡(jiǎn)，成效明顯。給大家以思想啟發(fā)，行動(dòng)上激勵(lì)。 　　徐園子年輕教師段學(xué)俊，就和學(xué)生交朋友，讓學(xué)生愛(ài)自己學(xué)科談了幾點(diǎn)有效做法；還講了自己教學(xué)中“一研三簡(jiǎn)”一—研究中考題，準(zhǔn)確把握考點(diǎn)，教學(xué)有的放矢；簡(jiǎn)化學(xué)案制作，追求簡(jiǎn)單實(shí)用，幫助學(xué)生預(yù)習(xí)；精簡(jiǎn)課件，少分散學(xué)生注意力，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；簡(jiǎn)化習(xí)題，將習(xí)題整合簡(jiǎn)化，減少數(shù)量，提高思維含量?？傊?，教師備課多用功，學(xué)生就少做無(wú)用功。 渤海唐玉潔老師，在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及提高課堂效率方面提供了幾點(diǎn)寶貴的建議。提高課堂效率措施：精心備課，有效提問(wèn)，指導(dǎo)學(xué)法，及時(shí)反思，增大容量。及時(shí)反思課堂所得、所失及創(chuàng)新之處。同一節(jié)課的上法，年年相似，年年不同，每年有創(chuàng)新，有新發(fā)現(xiàn)。和學(xué)生的每一次思維碰撞，總會(huì)迸發(fā)出美麗思維火花。 　　最后張俊文主任解讀課堂教學(xué)模式：目標(biāo)引領(lǐng)——教什么？合作探究——怎么教？當(dāng)堂達(dá)標(biāo)——教的怎樣？ 再者針對(duì)備課、上課談了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。課堂上，多措并舉：探究實(shí)驗(yàn)，聯(lián)系實(shí)踐，調(diào)研報(bào)告等，提高學(xué)習(xí)興趣；眼耳手腦并用：觀察、聽(tīng)講、做和寫(xiě)、思和記，提高參與度；面向全體照顧特殊學(xué)生，精準(zhǔn)培優(yōu)輔差，提高達(dá)成度；小組合作重實(shí)用，防形式；先自主，后合作。 重要一點(diǎn)，提倡思維導(dǎo)圖應(yīng)用。思維導(dǎo)圖可提升學(xué)生能力，是學(xué)習(xí)的再創(chuàng)作，再整合；可以解放教師，成就學(xué)生；需循序漸進(jìn)，一以貫之。多鼓勵(lì)，多展示，先模仿，再創(chuàng)新。 　　本次化學(xué)研討會(huì)是一次教研盛會(huì)，啟迪和鼓舞每位與會(huì)者，在教學(xué)實(shí)踐中借鑒改進(jìn)，在問(wèn)題思考中反思總結(jié)，再接再厲，共同提高。