不拋棄，不放棄，付出總有回報(bào)

美友20766719

<p>　　魏芳妮，?？茖W(xué)歷，2001年畢業(yè)于渭南師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，1997年9月參加工作。自2012年3月由小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗到幼兒園工作，現(xiàn)在南社幼兒園任教，一直擔(dān)任幼兒園班主任工作。</p> <h1>　<b>　一、學(xué)習(xí)理論，提升素養(yǎng)</b></h1><p><br></p> <h3 style="text-align: left;">　　作為一名教師，魏芳妮同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平主席系列重要講話精神，自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高思想覺(jué)悟；她積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平；牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。思想上講大局，事事處處維護(hù)學(xué)校形象。高調(diào)做事，低調(diào)做人，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的幼兒教師。心存敬畏、手握戒尺，廉潔從教。</h3> <h1><b>　　二、“愛(ài)”字當(dāng)頭，溫暖孩子</b></h1> 作為一名幼兒教師，“愛(ài)”是無(wú)私的，不僅是一位優(yōu)秀幼兒教師的前提，也更能激發(fā)高尚的教師職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心。為了認(rèn)真做好幼兒教育工作，樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)的意識(shí)。因此，她在堅(jiān)持做好教學(xué)的同時(shí)，將學(xué)習(xí)的知識(shí)滲入到幼兒的一日生活環(huán)節(jié)之中。如：指導(dǎo)、督促幼兒餐前、便后洗手等，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；根據(jù)幼兒飯量隨時(shí)添加飯菜，進(jìn)餐時(shí)不催促幼兒；指導(dǎo)幼兒洗臉、洗手；了解幼兒體質(zhì)情況，對(duì)體弱幼兒做好特殊照顧。在工作中充分發(fā)揮教師的合作力。她時(shí)刻用愛(ài)心溫暖孩子，以身示教，牢記“事事無(wú)小事，處處有教育”的理念。在工作中注意自己的一言一行，在生活中嚴(yán)格要求自己。在幼兒園，她是孩子們眼里的“老師媽媽”，是家長(zhǎng)的知心朋友，對(duì)自己的工作總結(jié)了八個(gè)字：愛(ài)心、細(xì)心、耐心、關(guān)心。只有在工作中真正做到了這“四心”，才能讓小朋友們開(kāi)心，讓家長(zhǎng)們放心。 <h1><b>　　三、以身作則，率先垂范</b></h1> <p>　　作為一名幼兒班主任，要悉心揣摩每個(gè)孩子的個(gè)性、心理特點(diǎn)，注意保護(hù)孩子的自尊心。針對(duì)不同個(gè)性特點(diǎn)耐心護(hù)理，無(wú)微不至的照顧贏來(lái)了孩子們的愛(ài)戴，不是媽媽勝過(guò)媽媽的細(xì)心與關(guān)愛(ài)，使這些幼兒體會(huì)到母愛(ài)的溫暖，做每位幼兒的好媽媽。</p><p>　　例如：“幼兒園的孩子太小，不懂得照料自己，嘴巴常掛著吃飯時(shí)留下的米粒、菜渣；天冷時(shí)孩子容易著涼，鼻涕老是流個(gè)不停。她就在兜里放些紙，走到哪就幫孩子擦到哪?！备⒆釉谝黄鸬臅r(shí)間長(zhǎng)了，養(yǎng)成的工作習(xí)慣還不止這一個(gè)：幫孩子整理翻起的領(lǐng)子、袖口，掖好露出的衣角；孩子愛(ài)跑，就一個(gè)一個(gè)緊跟著追；孩子愛(ài)動(dòng)，就一次又一次不厭其煩地整理。她認(rèn)為 “孩子的事沒(méi)有小事，再微小的細(xì)節(jié)，她們做老師的都不能忽略”。大多數(shù)幼兒來(lái)到幼兒園不受約束，隨便愛(ài)翻其他幼兒的書(shū)包，她首先從禮貌這個(gè)問(wèn)題上下了一番苦功，每天都用禮貌用語(yǔ)給幼兒講一遍，讓幼兒每天吸收一點(diǎn)，逐漸在腦海里形成了不可缺少的生活日常用語(yǔ)，久而久之幼兒養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的好習(xí)慣。</p> <h1>　　<b>四、細(xì)微工作，彰顯真情</b></h1> <p>　　作為一名幼兒班主任，不僅在本職工作中兢兢業(yè)業(yè)而且非常關(guān)愛(ài)孩子，還要樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)意識(shí)?！凹?xì)微處見(jiàn)真情”，面對(duì)形形色色的家長(zhǎng)，她都要虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，照顧好每個(gè)孩子，使孩子在園玩的開(kāi)心，同時(shí)保持健康的體魄，使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心、安心。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒教師培養(yǎng)更離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育，家園共育是做好家長(zhǎng)工作的保證，力求做到家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任和對(duì)工作的支持，對(duì)于每一個(gè)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，她都及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，探討解決問(wèn)題的方法，解除家長(zhǎng)的疑問(wèn)和困惑，使家長(zhǎng)成為教育幼兒的好幫手。</p> <p>　　她付出了自己的心血，也取得了一定的成績(jī)。在今后的工作中，她有信心提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，用一片赤誠(chéng)之心培育幼兒，高尚的人格魅力影響幼兒，崇高的師德塑造幼兒。為淡村鎮(zhèn)南社幼教工作添光增彩，奉獻(xiàn)終身。 </p>