與孩子們?cè)谝黄鸬娜兆印笥?020級(jí)寶寶入園第一周小記

彎月

8月29日，核酸檢測(cè)，開(kāi)啟了2020級(jí)寶寶們健康入園的序幕。 9月2日，寶寶們?cè)诩胰说撵姓饺雸@了。 雖然年齡小，但是寶寶們確實(shí)很能干，自己打開(kāi)書(shū)包取出水瓶，打開(kāi)蓋子，喝水，爾后放回書(shū)包，拉上拉鏈，再把小書(shū)包背好，這一連串的動(dòng)作在斷斷續(xù)續(xù)地哭著“我要找奶奶”中全部自行完成——凡是孩子能自行完成的事情，成人一定不宜代替，因?yàn)楹⒆觾?nèi)在有自我發(fā)展的需求，同時(shí)也在其間體驗(yàn)著獨(dú)自完成的成就感帶來(lái)的喜悅。 記錄完上一個(gè)鏡頭，這幾個(gè)玩滑梯的小家伙映入眼簾，正欲抓拍，不想被她們發(fā)覺(jué)，都是小精靈啊，沒(méi)用啟發(fā)，上面的，滑下來(lái)的，都擺好poss配合著呢！當(dāng)然還有目的不在于入鏡，而是要看看我拍的如何而大踏步湊近身來(lái)的。 遠(yuǎn)處的這個(gè)小身影，在戶外活動(dòng)中選擇的是騎二輪車，騎了幾圈下來(lái)，不想騎了，于是趔趔趄趄地抱著小狗車送回開(kāi)始取車的地方。此情此景，是不是有家長(zhǎng)在想：孩子別這么費(fèi)勁，把它騎回去多輕松！如果你真的這樣想，想必在場(chǎng)時(shí)您肯定會(huì)情不自禁地這樣說(shuō)。借此奉勸大家，在孩子的成長(zhǎng)中，家長(zhǎng)“管住自己的嘴，不隨性言說(shuō)”實(shí)屬必修課，我們的育人理念“讓孩子像孩子一樣成長(zhǎng)”即尊重生命、遵循規(guī)律，切忌越俎代庖、拔苗助長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S孩子以孩子特有的方式去發(fā)展成長(zhǎng)。此情此景，我們只需豎起大拇指，給孩子良好的秩序感及歸位習(xí)慣一個(gè)大大地贊??就夠了！ 戶外活動(dòng)結(jié)束了，孩子們陸續(xù)地在老師的指導(dǎo)幫助下，洗手，喝水，然后開(kāi)始區(qū)域活動(dòng)。 區(qū)域活動(dòng)結(jié)束，孩子們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下將玩具收回整理箱。 幼兒園的第一天一切都是新鮮的，玩具歸位后，即將進(jìn)入排隊(duì)時(shí)間，幾個(gè)小家伙發(fā)現(xiàn)了表演區(qū)的沙錘，于是拿在手中有節(jié)奏地律動(dòng)起來(lái)。 第一個(gè)半天下來(lái)，我們的小家伙就能在老師的指導(dǎo)下讓離園隊(duì)伍有了雛形，當(dāng)然相比之下，當(dāng)屬門(mén)外家長(zhǎng)們的隊(duì)伍排得更好??原本在戶外活動(dòng)時(shí)就已全部停止哭泣的寶寶，在離園時(shí)分，見(jiàn)到親人的一瞬，有三兩個(gè)又哭了起來(lái)，這哭泣或許是在哭訴，哭訴自己離開(kāi)親人半日的委屈，這情形，一定要允許孩子哭，讓孩子在哭泣中將內(nèi)心不悅的情緒排解出來(lái)。 上午還時(shí)不時(shí)哭著“我要找我的奶奶”的寶寶，下午已經(jīng)自己隨著隊(duì)伍入園，來(lái)到座位上取出自己的杯子喝起來(lái)，旁邊一個(gè)也跟著一起做起來(lái)，“另一個(gè)寶寶，你也一起喝吧！” “不，老師，我現(xiàn)在還不想喝?！?lt;/p> 哭著進(jìn)園的寶寶，被老師抱進(jìn)班上后，邊哭邊溜進(jìn)了建構(gòu)區(qū)，開(kāi)始了自己的建構(gòu)工作。 苑老師給孩子們進(jìn)行午檢體溫檢測(cè)。 褲子濕掉了，老師從小書(shū)包里取出備用褲子換好，把濕掉的清洗晾曬。 記得上午他在一旁看另一個(gè)寶寶用長(zhǎng)方形積木拼插累高，下午入園不一會(huì)兒，他舉著自己用花瓣積木拼插累高的成果給我看，“寶寶真能干，來(lái)，老師給你拍下來(lái)吧！”拍完后，他要看，看完照片還要拍，說(shuō)沒(méi)有老師，于是有了下邊這張跟寶寶的合影?? 接下來(lái)的幼兒園生活中，寶寶們還將學(xué)到更多的建構(gòu)技能。 下午，寶寶們離園后，老師們對(duì)衛(wèi)生間進(jìn)行清理消殺。盡管傍晚已清風(fēng)習(xí)習(xí)，但老師們大汗淋漓，浸透衣背。 入園第二天，哭的幾個(gè)寶寶依舊哭著，這是屬于孩子的正當(dāng)權(quán)利，但是，隨著老師組織教學(xué)的開(kāi)始，幾個(gè)寶寶自行從教室后邊靜靜地走到位子上，拉出小椅子，坐下來(lái)，融入老師的教學(xué)中。 戶外活動(dòng)中，寶寶們學(xué)著大姐姐們的樣子拍起球來(lái)，旁邊幾個(gè)則倚靠在門(mén)衛(wèi)爺爺晾曬的床墊上休息起來(lái)，那種軟軟的感覺(jué)，好不愜意?。?lt;/p> 每天晨午檢，體溫檢測(cè)，摸、看、問(wèn)、查，筑牢安全健康防線。 榜樣的力量是無(wú)窮的！三分鐘小視頻《把玩具送回家》，讓寶寶們隨巧虎一起學(xué)習(xí)把玩具歸位。良好的生活習(xí)慣培養(yǎng)，是小班階段發(fā)展的核心。 寶寶中午沒(méi)睡夠，就被送來(lái)幼兒園，入園初的分離焦慮加上被叫醒的混沌，難受加委屈使得孩子抱住奶奶的脖子不放，奶奶也心疼不已說(shuō)：要不，我給抱進(jìn)去？因?yàn)橛羞^(guò)昨天上午的陪伴，我還是自信地跟奶奶說(shuō)，昨天您沒(méi)進(jìn)去，現(xiàn)在您若進(jìn)去了，明天他就繼續(xù)要求您進(jìn)去且哭的時(shí)間更長(zhǎng)，還是我來(lái)吧，說(shuō)著，把孩子從奶奶身上抱了過(guò)來(lái)。起先略做掙扎，緊跟著就伏在了我的肩上。來(lái)到座位，征得同意，幫助寶寶將外套脫了下來(lái)，脫下來(lái)的外套怎么處理呢？借機(jī)教孩子們疊衣服吧，于是一邊即興說(shuō)歌謠，一邊操作，“衣服小寶寶，快快來(lái)躺好左手抱一抱，右手抱一抱先來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭，再來(lái)彎彎腰疊好小衣服，放入小書(shū)包??”全桌的寶寶都興味盎然地看著、聽(tīng)著，遺憾的是沒(méi)人給我拍照??（這張照片原本只是拍下告訴家長(zhǎng)孩子進(jìn)來(lái)就不哭了，讓家長(zhǎng)放心的，不想抱在孩子懷里的衣服讓我有了更精彩的發(fā)揮??） 這位小公主哭著進(jìn)屋后，或許覺(jué)得還得再哭兩下才舒服，于是繼續(xù)哭著，邊哭邊四下張望，張望中，哭聲漸小，然后干脆不哭了，打開(kāi)小書(shū)包，給我看她的小汽車，并告訴我，弟弟喜歡的是飛機(jī)??，在他的書(shū)包里裝著呢，說(shuō)著奔向弟弟的位子，從弟弟的書(shū)包里拿出飛機(jī)來(lái)給我看，其間一件玩具不小心從小手中滾落摔倒地上，貌似把門(mén)摔掉了，于是自己又蹲下來(lái)進(jìn)行檢修呢！ 兩位老師帶孩子在歌曲《我上幼兒園》中感受節(jié)奏，感受歸屬感。 這是入園第三天孩子們離園時(shí)的隊(duì)伍，孩子們適應(yīng)之迅速，秩序之井然，已創(chuàng)造了歷年小班入園之最，這與我們工作經(jīng)驗(yàn)的累積與廣大家長(zhǎng)們的密切配合是分不開(kāi)的，愿接下來(lái)的日子，我們家園繼續(xù)攜手并肩，共同呵護(hù)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！ 耽于園里事務(wù)，不能全天候陪伴孩子們，僅僅抓拍了上面這些，于周日深夜加以編輯，以饗眾親??另外，因?yàn)橹芰?、周日居家兩天，周一入園時(shí)，可能還會(huì)增加一些哭鬧不愿入園的情況，這是孩子適應(yīng)期的正常表現(xiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定不急不躁，不溺愛(ài)遷就，繼續(xù)毅然決然地按時(shí)送寶寶入園，謝謝配合！ 9月7日凌晨零點(diǎn)二十七分完成 事實(shí)我們是多慮了，這是今晨孩子們?nèi)雸@的情景，非但沒(méi)有出現(xiàn)我們擔(dān)心的情形，而且像大班、中班的哥哥姐姐們一樣走出了像模像樣的隊(duì)伍！美好的一周就這樣在孩子們帶給我們的驚喜中開(kāi)始了??????