向下扎根，向上生長(zhǎng)——記2020年冷水江市“送教下鄉(xiāng)”小學(xué)語(yǔ)文通識(shí)知識(shí)培訓(xùn)

婷婷??

金秋送爽喜迎八方學(xué)子，秋意深濃盡顯冷江情誼。2020年9月6日上午8點(diǎn)，冷水江市“送教下鄉(xiāng)”小學(xué)語(yǔ)文組開班儀式暨通識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)正式開始了！ 清晨，領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們帶著滿腔熱情奔赴美麗的進(jìn)修學(xué)校。 培訓(xùn)正式開始，教室里座無(wú)虛席。 　　首先，我們的班主任李峰老師為我們舉行了開班儀式，向我們介紹了每個(gè)小組的專業(yè)指導(dǎo)老師，讓我們明確了接下來(lái)的研修任務(wù)。 　　緊接著，我們的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉承勇老師帶我們回顧了2018和2019年冷水江市“送教下鄉(xiāng)”的專題片，這些精彩的片段震撼了我們，看到國(guó)培專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)高質(zhì)量地完成了國(guó)培研修各項(xiàng)學(xué)習(xí)要求，看到每位老師們都是有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，讓我們對(duì)接下來(lái)的培訓(xùn)之旅充滿了期待，也更加珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。 　　下一位出場(chǎng)的是我們美麗大方的培訓(xùn)專家余茜老師，余老師提出了我們本次的班級(jí)研修理念“向下扎根，向上生長(zhǎng)”，人的成長(zhǎng)過(guò)程就像一棵樹的成長(zhǎng)，從一粒種子開始，向下扎根，然后再奮力地向上生長(zhǎng)。 本次活動(dòng)的高潮“破冰行動(dòng)”也在余老師的指導(dǎo)下拉開了帷幕。 趣味破冰，相識(shí)相知 在每個(gè)小組指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)員們各顯神通，團(tuán)結(jié)合作，在短短二十分鐘內(nèi)要完成自己小組的名稱、口號(hào)和組徽的設(shè)計(jì)。 　　第一個(gè)展示的是第二組?？催@群英姿颯爽的小姐姐們，不愧是“乘風(fēng)破浪的小姐姐”組，她們的口號(hào)是——乘風(fēng)破浪在此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 　　第二個(gè)展示的是第六組。他們的組名是“成長(zhǎng)之翼”，正如我們的研修理念一樣，希望能給每個(gè)孩子都插上知識(shí)的翅膀，他們的口號(hào)是——堅(jiān)定意志，如樹添翼。 　　我們的小姐姐乘風(fēng)破浪，大姐姐也不甘示弱，接下來(lái)是我們的第四組“乘風(fēng)破浪的大姐姐”，她們的口號(hào)是——勇往直前，永不放棄。 　　第四位出場(chǎng)的是第三組，她們的組名是“向陽(yáng)之苗”，希望我們像初生的小苗一樣向著陽(yáng)光積極進(jìn)取，她們的口號(hào)是——向下汲取，向陽(yáng)而生。 　　接下來(lái)是我們的第五組，她們樂(lè)觀開朗的性格就像她們的組名一樣“追光者”，她們的口號(hào)是——扎根生長(zhǎng)追陽(yáng)光，教書育人撒光亮。 　　壓軸登場(chǎng)的是我們的第一小組，她們的組名是“腳踏實(shí)地”，她們秉承著一步一個(gè)腳印，認(rèn)真負(fù)責(zé)做事的態(tài)度，她們的口號(hào)是——貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。 　　每個(gè)小組的作品都各有千秋，各具風(fēng)采！ 　　在一陣歡聲笑語(yǔ)過(guò)后，迎來(lái)了我們的首席專家易群梅老師的主題講座——在教育信息化2.0時(shí)代背景下，微課介入下的小學(xué)作文教學(xué)。 　　易老師就作文教學(xué)給我們做了詳細(xì)的指導(dǎo)以及分析，也讓我們了解到微課在今后課堂教學(xué)中的重要意義，本次講座中每位老師都收益匪淺、收貨滿滿～ 　　在和諧，溫馨的氛圍中，我們迎來(lái)了本次活動(dòng)的尾聲。 　　知識(shí)沒(méi)有地域，年齡沒(méi)有代溝，學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)，沒(méi)有盡頭，讓我們小語(yǔ)組抖擻精神，整裝待發(fā)，去迎接明天的挑戰(zhàn)，相信付出就有收貨，努力就有成功！