紅靈鳥中班豆豆屋~快樂的小青蛙 <p>本次活動(dòng)快樂的小青蛙,喜歡用自己特有的繪畫語言表達(dá)自己的想法和感覺,能大膽的按意愿畫畫。提升幼兒的創(chuàng)造能力和想象能力。</p> <p>讓幼兒觀察圖片中的圖畫,引導(dǎo)幼兒用自己的語言動(dòng)作等描述它美的地方,如顏色,形態(tài),形狀或者數(shù)量等。</p> <p>孩子們用自己的語言表達(dá),小青蛙是綠色的,它有三個(gè)指頭,小青蛙是呱呱呱的叫。</p> <p>本次活動(dòng)我們所用的材料有,水彩筆,白色卡片,紅綠圓片,雙面膠。</p> <p>讓幼兒用圖畫的方式進(jìn)行創(chuàng)造。引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)他對(duì)小青蛙的感受。</p> <p>他們?cè)诓粩嗟奶剿鲃?chuàng)造,和幼兒一起用圖畫來表達(dá)。尊重幼兒的興趣和獨(dú)立感受,理解他們對(duì)美的創(chuàng)造。提供豐富的便于幼兒取材的材料工具或物品,支持幼兒進(jìn)行自主繪畫手工等藝術(shù)活動(dòng)。</p> <p>營造溫馨的心理氣氛,讓孩子敢于并樂于表達(dá)進(jìn)行創(chuàng)作??隙ㄓ變鹤髌返膫鬟_(dá)自己感受的方式。比如我們的寶貝會(huì)在紙上畫一大片藍(lán)色,他會(huì)告訴你青蛙會(huì)游泳,所以給它畫一片海。小朋友們也會(huì)說青蛙會(huì)吃害蟲,所以我要畫很多小蟲。尊重每一位孩子的發(fā)展。感知成長的神奇。</p> <p>提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形態(tài)大膽地,表達(dá)自己的情感理解和想象,尊重每一個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表達(dá)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂。我們的小朋友會(huì)越來越棒。</p>
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