輸液反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案演練

沉陌

<h3>　　為提高科室醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人發(fā)生輸液反應(yīng)的應(yīng)急處理能力，保障醫(yī)療護(hù)理安全，于9月4日下午，在護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)下，科室再次組織輸液反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案演練。 <br> 以11床患者在輸液過(guò)程中突然出現(xiàn)寒戰(zhàn)、胸悶、氣短，床頭呼叫責(zé)任護(hù)士為背景，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，展開(kāi)演練。<br> 責(zé)任護(hù)士（小劉）接到11床病人家屬呼叫后，立即趕往病房，并通知當(dāng)班其他人員進(jìn)行處理。</h3> <h3>石護(hù)士立即通知值班醫(yī)生</h3> <h3>潘護(hù)士立即準(zhǔn)備急救物品趕往病房。</h3> <h3>責(zé)任護(hù)士（小劉）立即更換液體和輸液器，同時(shí)保存輸液器和輸液。</h3> <h3>潘護(hù)士立即給病人進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)</h3> <h3>石護(hù)士立即給病人給予吸氧</h3> <h3>家屬告知責(zé)任護(hù)士（小劉）病人在輸液中出現(xiàn)不適后的癥狀表現(xiàn)</h3> <h3>值班醫(yī)生（丁醫(yī)生）立即趕到病房</h3> <h3>丁醫(yī)生為病人進(jìn)行查體，責(zé)任護(hù)士報(bào)告病人輸液用藥和目前癥狀情況</h3> <h3>潘護(hù)士報(bào)告醫(yī)生病人目前生命體征情況，醫(yī)生根據(jù)病人生命體征和查體情況，迅速判斷病人是輸液反應(yīng)，鑒于病人目前生命體征平穩(wěn)，立即下達(dá)口頭醫(yī)囑：給予地塞米松5mg靜推。</h3> <h3>潘護(hù)士復(fù)述一遍口頭醫(yī)囑，和石護(hù)士核對(duì)無(wú)誤后立即執(zhí)行。</h3> <h3>丁醫(yī)生讓責(zé)任護(hù)士（小劉）嚴(yán)密觀察病人生命體征及病情變化，出現(xiàn)異常及時(shí)進(jìn)行報(bào)告。</h3> <h3>石護(hù)士和潘護(hù)士再次核對(duì)安瓿和醫(yī)囑。</h3> <h3>石護(hù)士和丁醫(yī)生再次核對(duì)口頭醫(yī)囑，確認(rèn)無(wú)誤后丁醫(yī)生進(jìn)行簽名，石護(hù)士督促醫(yī)生及時(shí)補(bǔ)開(kāi)醫(yī)囑。</h3> <h3>責(zé)任護(hù)士（小劉）安撫病人家屬，告知家屬病人出現(xiàn)輸液反應(yīng)，經(jīng)過(guò)用藥后，目前病情平穩(wěn)，讓其不要擔(dān)心。</h3> <h3>通知護(hù)士長(zhǎng)后立即趕到病房，責(zé)任護(hù)士（小劉）報(bào)告病人目前生命體征、病情和用藥情況。</h3> <h3>護(hù)士長(zhǎng)對(duì)病人和家屬進(jìn)行安撫</h3> <h3>護(hù)士長(zhǎng)給病人及家屬講解藥物過(guò)敏常識(shí)及今后注意事項(xiàng)。</h3> <h3>　　演練結(jié)束后，護(hù)士長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出存在的不足之處，并同大家一起提出改進(jìn)措施。同8月日進(jìn)行的第一次輸液反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案演練相比，這次演練人員對(duì)演練流程熟練掌握，而且人員分工明確，醫(yī)護(hù)配合默契，達(dá)到了演練目的。</h3> <h3>參加演練人員合影</h3>